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学校安全管理一日常规.doc

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学校安全管理一日常规.doc

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学校安全管理一日常规.doc

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闾阳中学学校安全管理一日常规
为了进一步加强学校安全管理工作,避免学校安全伤害事故的发生,消除安全隐患,防患于未然,构建和谐平安校园,完善学校日常安全管理的行为规范,按照教育部《中小学幼儿园校园安全管理办法》和《辽宁省安全条例》等规定,结合上级文件精神和我校实际情况,特制定我校《学校安全管理一日常规》。望全校师生认真学****明确责任,抓好落实,遵照执行。
一、学校校园门卫管理
,负责日常校门及周边安全保卫工作。要忠于职守,不得擅自离岗;有事请假,须经总务主任批准。
***校门,保证师生的正常作息与出行;负责课间师生和外来人员及车辆的出入盘查与登记。师生上课期间不许随意会客;门卫不经批准严禁私自随意放行校外人员及车辆进入校园。
、因事出入校门,必须交出由班主任老师批准签发的,由政教处盖章的《假条》,门卫经核实后,方可开门放行;并将《假条》保存好,定期交给政教处存档备查。
。对校门附近出现社会闲杂人员停留或聚集、校外车辆乱停乱放、商贩摆摊设点等妨碍或危害师生出行和人身安全的情况,要及时予以劝阻、驱赶或报告给相关责任人处理。
二、学生离校安全管理
,特别是在学生居家和离校期间。家长应该配合学校和老师经常对学生进行安全教育与管理,增强孩子的安全防范和自我保护意识和能力。严禁孩子从事野浴、野游、溜冰、
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,要量力而行,要以确保自身安全为前提。严禁参加扑救火灾、追抓歹徒、抗洪抢险、下水救人等具有人身生命危险的见义勇为活动。在灾害发生时,现场学生要听从公安、医务等有关人员的指挥,主动远离灾害现场,尽可能避免财产损失和人身伤亡。
,注意讲究卫生。饭前便后洗手;不暴饮暴食;不吃不洁、腐烂、变质的食物或过期、超标、“三无”食品。
三、校园设施设备管理
,总务主任和勤杂工人是负责校园硬件安全管理的责任人。要定期检查、监督、管理、维修校园“教室、办公室、实验室、多功能室、食堂”和消防设施、体育器械、电器设备、水暖器材、通讯设备、办公用品、学具教具、花草树木等,及时消除安全隐患,为教育教学提供良好的后勤保障,使师生在绝对安全的校园环境中工作、学****和生活。
、安全事故易发设施,后勤人员要做好日常的巡查工作。每次检查要认真做好记录;发现隐患及时维修、排除;不能立即解决的,要第一时间上报总务主任,以便采取进一步措施。
,要爱护公共财物。不随意私拿、乱放、玩弄、破坏公物;对自己负责的公物要正确使用和妥善保管;出现正常损耗或故障时,及时上报相关领导或教师,及时主动找相关人员维修,不得擅自拆卸修理,以免发生危险,造成伤害。
(多功能室、理化生实验室及药品仪器库、图书阅览室、卫生保健室、体育器材库、复印室等)由所任课教师兼职管理,是其安全工作的直接责任人。要定期、认真、仔细做好日常安检工作,注意防火、防电、防毒、防腐,发现隐患及时排除或上报,不得瞒报、漏报,以免发生教学安全事故。
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,一旦发现隐患,立即采取果断措施;在上课及组织学生活动期间,一旦发现学生周围校舍、设施有异常情况,立即组织学生疏散撤离,并立即报告分管领导。
四、校内安全管理
,负责组织领导班主任和值周师生,对学生进行安全教育与管理。要坚持每日对教学班、走廊、学生活动场所等重点部位的纪律、卫生、安全进行巡视、检查、评比等。发现问题,及时处理、协调、沟通、上报,消除安全隐患,纠正不安全行为。同时,组织好平时的应急逃生演练,增强师生是自救能力。
,不得擅自脱离工作岗位,负责好自己分管区域的管理。要认真负责、恪尽职守、勇担责任,敢于和不良现象作斗争。特别是遇到事关师生安全的事件,要及时、灵活、妥善处理,将问题和矛盾消灭在萌芽状态,有效地防控安全事故的发生。
。在清理环境卫生时,不得用扫除工具打闹玩耍;班主任或值日组长要注意值日同学的劳动安全,合理分配值日任务;值日同学要将垃圾杂物倒在指定地点,不得私自焚烧或胡乱堆放;搞完卫生后,值日同学要将扫除工具在指定位置摆放整齐。
,学生不得互相推搡、拥挤、起哄,以防止发生踩踏事故;严禁在教室、室外等教学和办公场所追逐、喊叫、打闹、推搡和奔跑,以免滑倒摔伤或者影响他人学****和工作。不做有危险性的游戏;严禁攀爬学校任何一处的窗台、房屋、围墙、
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月亮门、球架、校门、旗杆、电线杆、树木等有危险性的地方。不乱动校内消防、水暖、电器设施。
,要及时报告老师。如有校外人员或校内行为不良学生在上学时间胁迫或欺骗自己到校外去时,也要及时报告老师,不能轻易跟走,否则属于擅自离校行为。
、火灾、爆炸、倒塌等突发应急事件,需要及时疏散师生,紧急避险逃生时,在场教师要以保护学生生命为己任,迅速果断、灵活机智、从容镇定组织学生有序、快速撤离现场,靠前指挥、殿后撤离,迅速带领学生到达指定安全地点集结,清点人数,组织有效施救。
五、班级安全教育管理
,具体负责组织日常对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。要经常、及时、有针对性地对本班学生进行校园安全和生命教育,要做到警钟长鸣、常抓不懈;同时,还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育,教育学生远离“黄、赌、毒、邪”,不受诱骗,不进“三厅二吧”(歌舞厅、游戏厅、录像厅、网吧、迪吧),增强学生的遵纪守法和安全防范意识,提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。
,可结合本班实际,制定切实可行的班级安全管理规章制度,对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。
、指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级安全管理工作中出现的问题,积极主动采取相应措施,以避免班级安全事故的发生。特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化,及时主动对其进行心理疏导,防患于未然
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、备品的安全状况及时、定期进行检查。如存在安全隐患,及时处理或上报总务处,并提醒学生注意,以防止安全事故的发生。
,掌握学生出席情况。发现学生未经请假、不按时到校,或逃堂、旷课,应在第一时间通知其监护人。必要时应进行家访,了解或说明情况,以争取家长的配合管教。
。对本班学生因病、因事必须请假者,要求家长给班主任打电话请假。在校学生请假,要认真核实,批准时要填写好《假条》。以有效控制学生的请假及外出,预防、避免安全事故的发生。
,如文体活动、社会实践、卫生劳动等,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
、沟通,了解本班学生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系,保证本班正常教学秩序,避免学生因与科任教师矛盾而影响学****与生活。
,班主任必须及时到场处理,对受伤学生要及时送到附近医院就诊,并与家长取得联系、上报政教处及相关责任人。
,在节假日、双休日、寒暑假期前和每学期初要重点进行安全教育工作。
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,贯彻“谁组织,谁负责”、“谁在场,谁负责”的原则;同时依据“分工不分家、齐抓共管”的原则,在无明确分工的管理工作中,班主任为第一责任人,其他有关教师为第二责任人,班主任不在的情况下,副班主任或学校临时指定的下班教师为第一责任人。
六、课堂教学安全管理
(含实验课、分担的自****课)安全管理的直接责任人,负责对所在班级学生的课堂安全教育与管理。学科课堂教学安全管理由教导处主任负责指导督促。
。任课老师必须严格遵守课堂教学的各项规范、按照学科教学要求,进行教育教学活动,确保学生安全。并要经常结合各学科特点和教学内容,有的放矢地对学生进行安全与生命教育。      
。要按时到达工作岗位或进教室上课(含分担的自****课、学校临时调换的课时),不得迟到、早退、外出;上课时间不准接打电话;不得自行提前或滞后上课、下课。坚决杜绝缺岗、漏人和随便缺课、调课、串课现象。如情况特殊,确需调课的,必须经教导主任批准。
,认真核对学生出勤,若发现学生无故缺席或有异常情况,应立即询问情况、查明原因并及时和班主任取得联系或上报教导主任。授课时要随时注意学生状况,如发现发病或情绪不正常的学生要及时处理,不得耽误。
,上课时要专心听讲,积极思考并回答问题。课堂上不搞小动作、不吃零食、不做与学****无关的事、不私自调换坐位;不得随意借扔学****物品,需要传、换文具时要在教师同意后,
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下位递交到同学手中。班委会成员或班级值周值日同学将班级每天出勤和每节课的学生缺勤情况,及时报告任课教师或班主任。
,教师不准将学生拒之门外或滞留在走廊、楼道或办公室内,更不得要求学生中途离开教室或回家。
,任课教师应加强课堂教学管理,预防并避免学生斗殴打架等严重干扰正常课堂教学秩序事件或造***身伤害事故的发生。
,自觉遵守职业道德,应尊重学生人格、尊严,不得讽刺、挖苦、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。
,不得以任何理由,自行随意提前或滞后上学、放学时间,特别是放学后更不得随意滞留学生。情况特殊或工作需要调整作息时间,必须报教导处主任同意后方可执行。节假日不准任何学生到学校滞留,更不允许教师在节假日为学生有偿补课。
,体育教师要认真组织、合理安排、科学教学,坚持上下课集合制度,确保学生人身安全。要做好必要的准备活动和设施及器材的安检。教学活动中,要尽量做好必要的安全防护措施。
、微机、音乐、美术、社会实践等学科,教师要认真备课、严密组织、加强管理。对教学场地、器材、电路、药品等要进行详细检查,在确保没有任何安全隐患后方可进行。特别是使用具有一定潜在危险性学具的教学,一定要谨慎有序地组织好学生的活动,严格要求学生按照要领和规程进行规范操作,杜绝事故发生。
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,要熟知操作规程,在教师的指导下进行实验探究,填写好实验报告。未经任课教师批准,不得私自更改实验步骤或实验规程,更不得私自进行与教学或探究无关的实验,以免发生危险和伤害事故。
七、学校一日安检管理
,负责每天对《学生一日安全常规》的执行落实情况的巡视、检查、督导。发现问题,及时处置,以确保常规的落实。
,早自****清点班级学生出席情况,下早自****前上报到政教处汇总。政教处将每日每班的学生出席、缺席情况统计上墙。以便随时掌握学生出席、请假、到校、离校情况,防止学生旷课、逃学,消除安全隐患。
。要求值周领导,在履行各自的岗位职责和业务工作的同时,负责一天里校园巡查和问题处理。主要巡视、督促、检查师生校园人身安全、课堂教学秩序、班级纪律和卫生情况,组织、指导、带领值周师生评比检查等。本着“谁在岗,谁负责,谁处理”的原则,发现问题及时积极主动处理,或与主管责任人协作共管,并做好巡视记录。
八、校园体育活动管理
(一)体育教学:
《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和活动,并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施,坚决杜绝体育课的随意性和“放羊”现象。
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