文档介绍：三年级科学下册知识点分点整理一(原创)  
2011-06-23 13:18:12|  分类: 教育教学|举报|字号 订阅
第一单元第一节  我们周围的土壤
知识点一:小草的根的作用:小草的根有吸收水分和养料,固定小草的作用。
题型:
问答题:小草的根有什么作用?
答:小草的根的作用:小草的根有吸收水分和养料,固定小草的作用。
知识点二:土壤里的小动物有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁。它们都生活在土壤的表层。
题型:
1、填空题:
土壤里的小动物有(蚯蚓)、(屎壳郎)、(青蛙)、(蚂蚁)。
2、判断题:
土壤里的小动物都生活在土壤的表层。(  )
第一单元第二节   了解土壤
知识点一:观察土壤
1、我观察到的菜园土里有:沙子、石块、小虫、枯树叶。
2、我观察的土壤:
(1)土壤是湿的
(2)土壤里有小虫子
(3)土壤是褐色的
(4)土壤里面有落叶
(5)土壤里面有水分
(6)土壤里面有空气
(7)土壤里面有腐殖质
3、探索土壤世界
种  类
名称
数量
植物类
落叶
9片
树枝
2根
树根
3根
花瓣
12片
动物类
蚯蚓
2条
屎克郎
1只
蚂蚁
5只
题型:
1、填图:
 
 
 
 
2、问答题:
说说你观察到的土壤。
答:(1)土壤是湿的(2)土壤里有小虫子(3)土壤是褐色的(4)土壤里面有落叶(5)土壤里面有水分(6)土壤里面有空气(7)土壤里面有腐殖质。
知识点二:研究土壤的成分
⑴用餐巾纸包住土块,握一握,观察餐巾纸上的水迹,以说明土壤中含有水分。把土块放入水中,观察土块中冒出来的气泡和土壤疏松坍塌的过程,以表明土壤中含有空气。搅动以后,静置,出现分层现象:大颗粒的在下,那是沙,细小颗粒的在上,那是黏土。把土块放在火上烧,闻到一股刺激性气味,说明土壤中含有腐殖质。燃烧后的土壤会因为水分的减少而改变颜色,原先发黑发青的颜色会变白,而且质地会变硬,黏性消失,板结成块状,不易碎,不透水。
⑵听说陶器、砖都是土壤烧制出来的。
⑶古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤,块茎植物的中间部分被掏食后,外面的剩余部分就成了不定型的初始陶器。
题型:
1、填空题:
(1)听说(陶器)(砖)都是土壤烧制出来的。
(2)古人将雨后采集的(块茎植物)带泥放入大火中(烧烤),块茎植物的中间部分被掏食后,外面的剩余部分就成了不定型的(初始陶器)。
(3)用餐巾纸包住土块,握一握,观察餐巾纸上的水迹,以说明土壤中含有(水分)。把土块放入水中,观察土块中冒出来的气泡和土壤疏松坍塌的过程,以表明土壤中含有(空气)。搅动以后,静置,出现分层现象:大颗粒的在下,那是(沙),细小颗粒的在上,那是(黏土)。把土块放在火上烧,闻到一股刺激性气味,说明土壤中含有(腐殖质)。燃烧后的土壤会因为水份的减少而改变颜色,原先发黑发青的颜色会变白,而且质地会变硬,黏性消失,板结成块状,不易碎,不透水。
2、判断题:
(1)陶器、砖都不是用土壤烧制出来的。 (   )
(2)土壤沉淀后,细小颗粒在下,那是沙。(   )
知识点三:研究土壤的种类:
⑴土壤固体中的大颗粒为沙粒,中等颗粒为粉粒,细小颗粒为黏粒。人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为三类:沙粒含量特别多的是沙土,黏粒含量特别多的是黏土,而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。  
⑵比较沙土,黏土和壤土的不同。
不
同
土
壤
方
沙土
黏土
壤土
法
看一看
颗粒大
颗粒小
颗粒居中
握一握
(粗糙程度)
不易握成团
易握成团
居中
捻一捻
(颗粒大小)
粗大
细腻
居中
渗水性
快
慢
居中
积水度
少
多
居中
题型:
1、填空:
⑴土壤固体中的大颗粒为(沙粒),中等颗粒为(粉粒),细小颗粒为(黏粒)。人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为三类:沙粒含量特别多的是(沙土),黏粒含量特别多的是(黏土),而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是(壤土)。在做这三类土壤的渗水实验时发现,渗水速度最快的是(沙土),渗水速度最慢的是(黏土),渗水速度适中的是(黏土)。
(2)土壤分为三类:(沙土)、(黏土)、(壤土)。
 
 
 
 
 
 
 
 
2、填图:
比较沙土,黏土和壤土的不同
不
同
土