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工作总结
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五年级科学教学工作总结
教者:**
本学期又有很多收获,也有一些自己并不满意的环节。现对科
学学科的教学工作总结如下:
一、认真学****课程标准,提高自身素质。
尽管我已经教过一个学期的科学课,面对新教材,我还是积
极、认真学****课程标准,认真学****教育教学杂志,更新观念,努力
提高理论水平和业务能力。在教育教学过程中,努力把学****的主动
权教给学生。通过自主探究与交流合作来帮助学生学****新知,提高
学生的各种各种能力。
二、认真制定教学计划,为工作指明方向。
有人觉得教学计划是花架子,是让学校领导看的,我还是不太
同意。如果随随便便写一个计划,肯定不会有太大的价值。如果是
悉心制定的计划,价值就太多了。我刚执教科学才一年,有了切实
可行的教学计划,我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册
教材有了一个整体的了解,对重、难点比较清楚,对学生上学期和
现在存在的问题认识清晰,在教学中能把握先机,取得了比较好的
教学效果。
三、注意教学形式多种多样。
有的课以老师讲授为主,介绍科技发展给社会和环境带来的变
化和影响等;有的课以活动为主,老师起到组织者、指导者和参与
者的作用;有的课要以学生搜集资料为主,在课上互相介绍自己的
收获;能做实验让学生亲历学****过程的,要尽量让学生体验和感
受。在教学中,要适当引入竞争机制,调动学生的积极性和上进
心。
四、教学评价多元化。
评价有过程性评价,也要有结果性评价。既关注学生对知识的
记忆情况,又要关注学生课上表现,如回答问题流利、简明,能用
上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题,课上听讲、做笔记
情况等,特别关注学生自己生活的观察和思考,动手实验等。五四
班的王新元等几名不爱学科学的学生,就是被我用为数不多的几次
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表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复****阶段给“表
扬”出来了,复****时情绪高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了,
比着的复****br/>五、继续搞好实验工作,培养学生多方面的能力和良好****惯。
在实验前进行安全和方法上的指导,指导学生合作学****共同
提高;学生做实验的热情比上学期高多了,如做化石模拟实验时,
学校里没有熟石膏,各班学生从家里零零散散带来不少,足够年级
学生做实验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉,我拍照下来,
发布在我的博客上,让全体学生欣赏和学****借鉴,达到带动学生共
同提高的目的。我也“下水”做实验,如扦插金银花等。
六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学****br/>引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果
给人们生产、生活带来的变化,特别是网络资源,获得课本以外的
知识,丰富学****生活,开拓学生视野,在获得知识的同时,也培养
了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣;利用学生已有的知识解决
身边和生活中的一些问题,达到学以致用的目的。
七、继续注重情感态度与价值观的培养。
帮助学生理解基本的科学概念和原理,培养科学探究的能力和
思维****惯,引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联系,逐步
形成科学的态度和价值观。
现在,学生非常爱上科学课,即使是复****课,看到我走进教室,脸
上的笑容也能说明一切。
成绩可以看到,问题也很明显,在今后的教学工作中我人注意
学生学********惯的养成教育。有了良好的学****生活****惯,相信我的
教学成绩也会有可喜的收获。
总之,在下一学期,我将继续钻研科学理论,继续学****教学方
法,及时总结,认真反思,珍惜当前良好局面,做出更大的成绩。
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