文档介绍：该【2014—2015学年度第二学期六年级下册数学教学计划 】是由【mama1】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2014—2015学年度第二学期六年级下册数学教学计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。★精品文档★
2014——2015学年度第二学期六年级下册
数学教学计划
2014――2015学年度第二学期六年级下册数学教学计划
一、教材分析
1、教学内容:本册教材包括下面内容:负数、百分数
(二)、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复****等。
圆柱与圆锥、比例和整理和复****是本册教材重点教学内容。
2、教学目标
①了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问
题。
②理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例
和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用
比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正
比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中
一个量的值估计另一个量的值。
③会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单
图形放大或缩小。
④认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆
锥的体积。
⑤能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,
并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能
产生误导
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
1/6
★精品文档★
⑥经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过
程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识
解决问题的能力。
⑦经历对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原
理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题,发展分析、推理
的能力。
⑧通过系统的整理和复****加深对小学阶段所学的数学知
识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维
能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
⑨体会学****数学的乐趣,提高学****数学的兴趣,建立学好
数学的信心。
⑩养成认真作业、书写整洁的良好****惯。
3、教学重点
①在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正
数和负数,知道0既不是正数也不是负数。
②认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底
面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及
圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的
简单实际问题。
④理解比例的意义和基本性质,会解比例。理解正比例和
反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
2/6
★精品文档★
运用比例知识解决简单的实际问题。
⑤认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系
的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量
在图像中找出或估计出另一个量的值。
⑥了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上
距离或实际距离。
⑦会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取
统计信息,能够正确解释统计结果。
⑧经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,
会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
⑨对小学阶段所学知识进行系统的复****br/>4、教学难点
①掌握圆柱和圆锥的基本特征。探索并掌握圆柱的侧面
积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运
用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
②理解比例的意义和基本性质,会解比例。理解正比例和
反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能
运用比例知识解决简单的实际问题。
③认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系
的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在
图像中找出或估计出另一个量的值。
④会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
3/6
★精品文档★
距离。
⑤会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取
统计信息,能够正确解释统计结果。
⑥经历“抽屉原理”的探究过程,用“抽屉原理”解决简
单的实际问题。
⑦通过对小学阶段所学数学知识进行系统的复****熟练
掌握和运用小学阶段所学的数学知识。
5、教具和学具:三角板直尺圆柱、圆锥的实物及模
型方格作图纸
二、教学措施
1、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源,提高
课堂教学的直观性、形象性,为提高教学质量打下基础。
2、积极学****新课程改革的理论和经验,进一步培养学生自
主、合作、探究的学****能力,使他们学的轻松快乐,使学生由学
会向会学转变,由要我学向我要学的转变,提高学生学****自主性
和学****的效率。
3、教师要从自身做起,严格要求自己,认真备好课、上好
课,批改好作业,以积极认真的态度来影响学生,提高学生对数
学这门学科的兴趣,使学生愿学、乐学。
4、抓好单元检测,把好单元教学关。
5、加大培优辅差的力度,以激励表扬的方法让学生在学****br/>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
4/6
★精品文档★
中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展,对后进生给予更多
的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,作业做到面批面改。
使他们进一步树立起学****的信心,从而促进全班教学质量的提
高。
三、课时安排
一、负数(3课时)第一周
二、百分数(二)(10课时)第二至四周
三、圆柱与圆锥(9课时)第四至六周
1•圆柱...............................6课时左右
..............................2课时左右
整理和复****.........................1课时
三、比例(14课时)第六至十周
1•比例的意义和基本性质.................4课时左右
2•正比例和反比例的意义...................4课时左右
.........................5课时左右
整理和复****.........................1课时
自行车里的数学.........................1课时
四、统计(2课时)第十周
节约用水.................................1课时
五、数学广角(3课时)第十一周
六、整理和复****27课时)第十二至二十一周
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
5/6
★精品文档★
2014――2015学年度第二学期六年级下册数学教学计划
...........................10课时左
右
........................9课时左右
.........................4课时左右
..........................4课时
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
6/6