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学校防空演练方案(示例)
篇一:威海市特殊教育学校防空应急疏散演练方案(1107字)
为保证我校学生防空应急疏散演练工作有序、高效进行,提高在校学生的应急反应能力,保证在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力,根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国人民防空法》有关规定,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想和目的
以加强现代条件下人民防空应急准备为主线,着眼应对
突发公共事件需要,从实际出发,充分利用人民防空指挥体系和通讯平台,重点演练我校学生
每年5月24日10时
四、演练地点
威海市特殊教育学校校园内。
五、演练项目
防空应急疏散演练。
六、演练准备及要求
(一)学****演练方案,确定人员分工,明确人员责任。一楼工作人员(两名)负责东门、南门畅通;二楼工作人员(两名)负责一楼至二楼楼梯拐角畅通;三楼工作人员(两名)负责二楼至三楼楼梯拐角畅通;任课教师和班主任负责本班学生的组织工作;其他工作人员负责楼内楼外疏导。
(二)明确各班疏散路线和集结位置。安全课教师和班主任要利用安全课、班会等对学生加强相关知识教育,使每一名学生都能明确疏散路线和集结位置。
(三)学校在集结区设置分区牌;疏散通道设置明显指示标志。
(四)学校组织召开全体教职工会议,部署演练,强化细节,保障安全。
七、演练内容
(一)室内准备工作。听到警报信号,专业人员立即拉断电闸,关闭煤气,熄灭炉火,迅速撤离。
(二)疏散时机。以防空预先警报为提示音10时开始疏散演练。预先警报:鸣36秒,停24秒,反复三遍为一个周期,时间3分钟。
(三)防护要领。到达指定集结区域后,应迅速卧倒,双手交叉垫于胸下,脸部尽量贴于两臂之间,闭眼、闭口、腹部微收。
(四)演练结束命令由校长根据演练情况下达。
八、注意事项
(一)演练开始前,工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况,确认路线畅通。
(二)因演练安排在上课时间,当听到演练开始号音后,授课老师应立即停止授课活动,打开教室门,学生要配合工作人员的组织指挥,有序
地按指定疏散路线进行疏散,任课教师最后撤离。
(三)演练安全员要把好各个楼梯口及交接处,协助做好疏导和安全保护工作,再确认本楼层人员均撤离完毕后向组长汇报。
(四)如发现有不安全的意外情况,要及时与工作人员联系。
(五)演练结束后,各班班主任向组长报告。
篇二:威海市塔山中学防空应急疏散演练方案(3673字)
为保证我校防空疏散演练工作有序、高效进行,提高在校学生的应急反应能力和自我防护能力,保存在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力,根据《中华人民共和国突发事件应
对法》和《中华人民共和国人民防空法》有关规定,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想和目的
以加强现代条件下人民防空应急准备为主线,着眼应对突发公共事件需要,从实际出发,充分利用人民防空指挥体系和通信平台,重点演练初中生防空应急疏散和防护要领掌握。通过试鸣与演练的结合,使学生了解警报信号规定,熟识紧急避险时疏散的程序和路线,提高应急反应能力,增强抗风险和忧患意识。
二、组织领导
为加强对演练组织工作的领导,学校成立威海市塔山中学防空应急疏散演练领导小组和各职
能小组,具体负责演练工作的组织、协调和各项工作。具体如下:
组长(应急疏散总指挥):戚本辉
副组长(应急疏散副总指挥):孙杰、刘丽丽
职责:全面负责学校突发事件应急疏散工作,进行应急知识的宣传教育,培养师生的安全意识和自救互救能力;执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所分管部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作;合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所),疏散通道,制定明确的应急疏散信号,设立应急疏散指示标牌,
2、宣传小组:
组长:林日萍
组员:张淑霞、郭松赫
职责:承担处理领导小组的日常事务;制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;协调各工作组之间的工作;负责组织应急知识的宣传教育,组织应急疏散演练;安排应急期间的值班工作;完成领导小组交办的其他工作。
3、疏散引导小组
组长:丛人
组员:李海波、周晶、孔秀丽、***飞、马成铭、各班班主任
职责:具体负责组织师生快速、安全、有序疏散。教育学生熟悉和掌握应急疏散预案;接到预警时,负责对学生进行应急避险知识的强化宣