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教导处工作总结3200字范文
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教导处工作总结3200字范文
学校xxxx—xxxx学年第二学期教导处工作总结的研究、指
导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、
教研组工作的实效性。反思才会进步,总结才会提高。现对
本学期教导处工作作如下总结:
一、主要工作
(一)继续促进教师教育观念转变
本学期教导处组织了多次理论学****与研讨活动,鼓励中青年
教师走进多媒体、运用班班通,与现代化教育接轨。
(二)严格执行课程计划,开齐开齐课程
做到学科安排不走样,综合实践课程不走味,校本课程安排
不走调,确保高质量完成各科教育教学任务。
(三)狠抓常规管理,提高教学效益
1、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的
教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听评课、作业批
改、缺差生辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确
的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
2、本学期,教导处组织进行了5次教学检查,检查采取不
定期进行的方式,并把专项检查与期末评比相结合,专项检
查中重点是备课、听课、作业,做到检查有记录、有反馈,
注重实效性。从检查的情况来看,各教研组及老师的任务完
成情况整体上较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书
写教案,少数青年教师教案太简,听课次数不真实,作业批
改不细致等现象。
3、注意课堂教学各环节的规范性,以提高40分钟效益为目
标,备课要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。要备
课标、教材、资料、学生、教法和练****备课组内要开展好
集体备课,互相协作,资源共享,共同进步。
4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,还
在学区内成功组织了1次质量监测,加强了巡视和管理力度,
加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力
度,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评
价实效性。
(四)进一步优化课堂教学
1、各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内
容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备
课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
2、要求50周岁以下教师人人参加“一师一优课”录制参赛,
学校安排专人磨课、录制、上报。人人认真评论、研讨。通
过此项活动,我校有陶劲松、柯慧玲、王爱琼、赵海宏、赵
阿敏、张爱国、董善义、吴琼、李家元、方义红、王爱国、
解正锋等33位教师在规定时间内上传了自己的课例。这次
的“一师一优课”比赛,提高了教师的课堂教学效果,教师
的信息技术水平明显提高。另外,通过一学期的努力,对其
他学科教师也进行了听课评课活动,均达到了预期目标。
3、为进一步提高班班通设备使用率,推广电子白板教学应
用,推动网络环境下集体备课,深入推进信息技术与学科教
学融合,根据《关于举办全县电子白板课堂教学月赛的通知》
(肥教〔xxxx〕33范文写作号)精神,积极组织全体教师参
加电子白板课堂教学月赛活动,本学期共提交37件参赛作
品,并荣获5月份优秀组织奖。
4、为了积极响应教育信息化的战略部署和“互联网+”行动
计划,不断丰富优质数字教育资源,促进优质数字教育资源
的共建共享,扎实推进信息技术与教育教学的深度融合,探
索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法,组织我
校11名县级骨干教师参加安徽省首届中小学微课大赛。
(五)提高了组织管理水平
本学期按县教育局的安排,学校接受了县督导室、教研室等
职能部门多次检查,教导处组织了相关教师听课活动及材料
的查阅等,通过检查评估一致认为我校教师水平较高、教研
教改意识强,给予了很高评价。在大家共同努力下,综合评
价、教学管理、教学质量均获全县二等奖。
(六)继续加强教研组建设
各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,
积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常态课、研讨
课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自
觉学****教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,
形成良好的学****氛围,增强争先创优意识。继续加强教组对
备课组的管理和监督作用,本学期我校语数教研组分别承担
全县教研共同体活动各1范文网次和2次211模式课堂教学
展示活动,另外,还承办了花岗镇小学教研分会“聚焦课堂
教学相长”观摩活动。
(七)组建“青蓝结对工程”帮扶新教师
在全县“聚焦课堂。教学相长”教研活动月中,xx中心校举
行了“青蓝工程”结对仪式,共有6位青年教师分别从学科
教学方面找到了自己的导师。县、市级骨干教师言传身教,
率先垂范,做好“三带”:带师魂————敬业爱岗,无私
奉献;带师能—————掌握教育教学基础知识与技能;带
师德————为人师表,德才兼备。引导青年教师快速成长、
同行共进,并有两位导师在我校承办的全县“精加略课型”
研讨课中一展风采。
(八)继续规范教导处工作,加强自身建设
充分认识教导处的职责,提高工作的主动性与计划性,努力
发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。
扎实开展各类教研活动,大力开展课堂教学研究,努力提高
课堂教学效果。开展“清晰的课堂教学,有效的作业设计”
的高效课堂教学改革,关注学生学****能力、最全面的范文参
考写作网站探索能力、创新能力的提高,同时更加关注学生
知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力
培养学生的良好学********惯。
(九)加强课题研究的过程管理
坚持开展以教研活动为形式,以课题研究为内容的科研活
动。并将研究成果结集汇编,建立好教师的教科研档案,作
为考核、评优的重要依据,本学期申报4个县级课题,并有
1个语文课题被推荐参加市级课题评选。
(十)组织师生参加比赛,取得骄人成绩
今年,在县教育局的安排下,我校语文教师参加了全县“语
文教研共同体”的五次校际研讨活动,这极大地增强了我校
教师的使命感,在认真完成教学常规工作的同时,还与柿树
岗中心校教师结对开展活动,分别进行了校际研讨和线上线
下实时交流。得到了专家的好评和指导。
二、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学
效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待
解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过
程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,
改革课堂教学艺术,多关注学生,管理学生。
2、教师队伍建设难度增加
提高青年教师的素质是我们努力的方向,在提高教师技能素
质的同时,工作总结范文必须加强师德建设。
3、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师未完成任务而补
教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响。
4、考试阅卷工作仍需进一步完善,本期期末考试中,部分
教师阅卷仍很粗糙,很少给步骤分,不利于学生学****和做题
过程的培养,作文阅卷仍是浏览式,该肯定未肯定,没能真
正做到扣分有理,给分有据。
三、存在的问题及未来工作设想
(一)教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。
1、尚有少数教师工作敷衍了事,作业批改拖拉、马虎,上
课不能尽职尽责;
2、不备课上堂,课后突击应付检查的现象时有发生。这些
现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因,
我们认为教学检查不能只停留在办公室,教学检查的主阵地
应该是在教室里,在课堂上,在学生中。这样我们才能及时
掌握第一手资料,从源头抓起,防患于未然,才能保证教学
检查的时效性。
3、教学检查的形式也可多样化,可采取有针对性的专项检
查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。
其次应加大对课堂教学的检查力度,心得体会范文将教师随
堂听课,领导听课制度落到实处。
(二)校本研修实质性进展。
本学期,各教研组普遍对校本培训高度重视,不再搞形式、
走过场,再加上学校经费支持,为教师尽可能地创造条件,
创造机会,使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。
再者,重视对教师教研活动的技术指导,发挥专业引领的作
用,并在全县校本培训评比中,荣膺第一。
(三)校园文化建设可圈可点。
校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围,提升办学底蕴,育
人于潜移默化之中;发展特色教育也有利于提升学校的办学
品味,符合素质教育理念。因为迎接义务教务教育均衡发展
验收,从无到有,从简到美。
总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,
更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的
激励机制,形成良性的竞争环境,工作会做得更好。
以上就是这篇范文的全部内容,讲的是关于教师、检查,
教学,提高、学期、课堂教学,工作、活动等方面的内容,觉
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