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护理实习期工作总结(2篇).doc

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护理实习期工作总结(2篇).doc

上传人:wxq362 2023/3/13 文件大小:13 KB

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护理实习期工作总结(2篇).doc

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护理实****期工作总结
临床实****是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节,护理临床实****效果关键在于临床教学的____和管理。因此,为了进一步加强临床实****教学环节的管理,护理部从多年的带教经验中不断总结完善,确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下:
1、护理部合理安排实****科室,专人负责实****带教工作,结合实****大纲要求制定详细的实****进修)带教工作规定、实****带教计划、实****轮转表及____业务讲座安排。
3、护理部统一____对实****进修)生进行为期____天的院级岗前教育,内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核,合格后方可入科实****入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育,内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。
4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教,对实****学生全面负责。
5、护理部每月____业务讲课____次,内容为专科护理知识,要求实****进修)生认真做好学****笔记;各护理单元每月____护理查房、每周小讲课____次。
6、护理部不定期检查学生的实****情况,同时检查带教计划的落实情况,做到层层落实,使教与学达到和谐、一致,保证教学质量,防止差错出现。
7、实****进修)期间定期征求带教老师、实****学生的意见,双向反馈,并在实****结束时发放“带教工作评价表”,要求实****进修)生认真填写,以便不断改进工作,提高带教工作质量。
8、实****结束时,各护理单元由护士长及带教老师对实****学生____考核,记录成绩并作出鉴定,完成教学手册;同时护理部进行护理基础知识等内容的考核,记录成绩并存档,合格者,出具实****鉴定。
临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系,只有通过我们规范、有力的护理临床实****管理,才使得实****护生的综合能力明显提高,达到理论与实践的紧密结合;才使临床实****教学质量得以保证,同时也促进了我院护理质量的不断提高,并受到了医院、实****学校及实****学生的一致好评,取到了令人满意的工作成效。
护理实****期工作总结(二)
在____市第二人民医院实****的一年里,感触颇多。让我最深刻的就是科室给我像家一般的感到。
实****间,每____月的转科是我最不乐意的,重新面对陌生的情况,去磨合,经常会消费我不少的光阴。在进入临床培训之前,我做了许多的假设,想着大概会如以往实****那般,为难地磨合彼此的默契。直到进入内二……我不得不说,我是幸运的,那里有很好的和谐感,让我很快地了解到本身要做些什么,要从哪里开始。万事开首难,当你已经明白从什么地方动手,那种心慌的感到便会消失殆尽,渐渐地交融在那里面。
“家”一个被渲染得很温暖的词,必要这种温暖的,不仅仅是我们,我想,病人,比我们更必要这种感到。
在内3科学****了两个月,从最初的陌生,到垂垂了解,至如今,可以或许站在病人的面前,不居心慌面对他所提出的问题,能给他一个谜底。内3科有许多病人都是糖尿病,更有绝大一部分都是老病人,对科室都不陌生。用他们的话说,医院就像他们另一个家一样。这里面,让我感触最深的有一个老伯伯,他是个糖尿病的老病人,在我刚进内二培训时,他便在住院,病情垂垂有所好转后,他的眷属将他接回家去调治。不到____月,就病情加重地送了进来,住了将近____月,病情获得节制后,办了出院。这次,在家没呆多久就病情加重,再次进了医院。自此以后,又如此这般交往来交往去了几次,直到一次病情危重,经过急诊入院。至如今,仍住在医院。后来有一次我问他,回家后没有依照大夫交卸做么他老伴说,有啊,但二心里便是不踏实。
“不踏实”!
我想,其实许多病人都邑有这样的感到,在医院里,有大夫,有护士,他感觉平安。在潜意识里,他已经将家移了一个地位。
其实,我们身边有许多这样的病人。你一个微笑的问候,大概已经成为二心里的一块石头,压住他崭露头角的不安。