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(完整word版)项目三稳压电源认知与应用.pdf

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项目三直流稳压电
教学章节内容名称教学内容知识点1二极管
源认知与应用
上课时间及班级授课时数2课时
知识目标:
教学掌握二极管的单向导电性
目标了解二极管的结构、电路符号、引脚、伏安特性和主要参数;
了解稳压二极管、变容二极管、光电二极管和发光二极管等特殊二极管
的外形特征、功能,掌握发光二极管的实际应用。
掌握整流二极管的工作特性及使用注意事项
能力目标:
能够用万用表判断二极管的极性和质量优劣
;
、电路符号、引脚、伏安特性和主要参数;


教学
二极管的检测方法
难点
步骤内容教学方法
教学通过照片或实物如街头五颜六色的招牌、

过程闪烁的流水彩灯、LED显示屏、电子电器面板上演示
设计的指示灯,引入发光二极管。
自然界的物质按照导电性能可以分为导
体、半导体和绝缘体。半导体是指导电性能介
于导体和绝缘体之间的一类物质,如硅和锗材
料。在硅或锗单晶体上同时加工出P型区和N
型区,P型区和N区的结合部就有一个特殊的薄

层,称为PN结。如果PN结的P区接电路中的讲授

高电位,N区接低电位,即PN结处于正偏状态,演示
PN结导通,否则PN结截止。在PN结的P区和
N区两侧做出两个电极,并接上电极引线,用管
壳封装即成为二极管。
展示各种二极管,介绍二极管的电路符号
和文字符号。
二极管可以按外包装材料、结构材料、制
、用途来分类,一般意义上按用途分类,
分类可分为:开关、整流、检波、稳压、变容、光
电、发光等。
国产二极管的型号由五部分组成,介绍五讲授

部分的含义,写出几个型号提问学生考察掌握提问
命名标准
情况练****br/>以阀门或单向开合的房间门为例,讲解二
极管的单向导电性。所谓单向导电是指在电路
中二极管阳极接高电位,阴极接低电位时,二

极管处于导通状态,电路中有较大的电流(正
单向导电讲授
向电流)出现;二极管阴极接高电位,阳极接

低电位时,二极管处于截止状态,电路中的电
流(反向电流)很小。
二极管的伏安特性是指加在二极管两端的
。根据所
DD
伏安特性加电压的极极,有正向特性和反向特性。共分
为死区、导通区和反向击穿区三个区。
演示并带领学生用指针式和数字式两种万
。检测时注意所
演示
检测用挡位。质量好的二极管应该是正向电阻较小,
练****br/>大概从几十欧到几百欧,反向电阻为无穷大。
具有良好的单向导电性。
二极管的主要参数有:最大整流电流I最大反讲授


主要参数RR
使用时,要考虑这四个方面。
整流二极管一种将交流电转变为直流电的
,选用整流二极管时,主要应考虑讲授
管的选用其最大整流电流、最大反向工作电流、截止频
率及反向恢复时间等参数。
因为防雷、过电压保护措施不力,运行
条件恶,运行管理欠,设备安装或制造质量
,整流管安全裕量偏小等原因,可能会
讲授
坏的原因损坏。
及代换整流管规格型号不符整流二极管损坏
后,可以用同型号的整流二极管或参数相似
的其它型号整流二极管代换。
讲授

讨论


教学
总结
教学简案
项目三:直流稳压电源认知与应知识点2整流与滤
教学项目名称教学内容
用波(1)
上课时间及班级授课时数2课时
教学知识目标:
目标理解整流的概念,认识常用的整流元件
了解整流电路的作用及工作原理;
能从实际电路图中识读整流电路,通过估算,会合理选用整流电路元件
的参数;
教学常用的整流元件
重点整流电路的作用及工作原理
教学能从实际电路图中识读整流电路,通过估算,会合理选用整流电路元件的参
难点数
步骤内容教学方法
教学以手机充电器和实验室的直流稳压电源为例,
过程引出各种家用电器、电子设备的运行都需要稳

设计定的直流电源。这些直流电除了少数直接利用讲授
干电池和直流发电机外,大多数是采用把交流
电(市电)转变为直流电的直流稳压电源。
直流稳压电源由电源变压器、整流、滤波和稳
压电路四部分组成,各部分功能如下:
变压器:把220V,50HZ交流市电变为低压交流


整流:把两个方向变化的交流电变为方向单一
源的组成及各讲授
的直流脉动电
部分的功能演示
滤波:把脉动直流电变化为变化比较平直、波
动比较小的直流电
稳压:使电压稳定为要求的数值
利用具有单向导电特性的整流二极管,可以把
方向和大小交变的电流变换为方向不变的直流

电。介绍整流二极管的主要参数及使用中的注
意事项,能根据需要选择参数合适的元件。
由二极管构成的整流电路有单相半波整流电路
和桥式整流电路,可以进行半波整流和全波整
流。相比来说,桥式整流电路输出电压为半波

整流电路输出电压的两倍。桥式整流电路与半
波整流电路相比较,其输出电压UO提高,脉动
成分减小了。
为了使用方便,生产厂家常将整流二极管集成
讲授
。展示实物,讲解从外形
演示
标识上区分输入和输出端
讲授


,能列举整流电路在电子技术领域的应用;
教学
总结
教学简案
项目三:直流稳压电源认知与知识点2整流与滤
教学项目名称教学内容
应用波(2)
上课时间及班级授课时数2课时
教学知识目标:
目标理解滤波的概念,认识常用的滤波元件
能识读电容滤波、电感滤波、复式滤波电路图;
了解滤波电路的作用及其工作原理;
会估算电容滤波电路的输出电压
教学常用的滤波元件
重点了解滤波电路的作用及其工作原理
教学
会估算电容滤波电路的输出电压
难点
步骤内容教学方法
教学交流电经过二极管整流之后的脉动直流一般是
。滤波的任务,就是把整提问
设计流器输出电压中的波动成分尽可能地减小,改讲授
造成接近恒稳的直流电。
电容器是一个储存电能的容器。可以在电源电
压变化的时候,调节输出电压,使之变化幅度
变小,可以用作滤波器件

电感对交流阻抗大而对直流用抗小的特点,可
以用带铁芯的线圈做成滤波器。适用于负载电
流较大的场合。
根据滤波元件不同,可以组成三种不同的滤波

电路:电容滤波,电感滤波,复式滤波。
讲授


,了解滤波电路的应用实例;
教学
总结
教学简案
项目三:直流稳压电技能实训1桥式整
教学章节内容名称教学内容
源认知与应用流滤波电路制作
上课时间及班级授课时数4课时
教学能力目标:
目标搭接由整流滤波元件组成的电路
通过示波器观察整流滤波电路输出电压的波形
教学搭接由整流元件组成的整流滤波电路
重点通过示波器观察整流滤波电路输出电压的波形
教学
示波器的使用
难点
步骤内容教学方法
,介绍电路。演示
,介绍焊接及电子产品讲授
设计装配规程参观

,排除故障,使产品正常工作实训
,交流实训体会。讨论
老师对每个学生制作的电子产品按照任务书

进行打分
讲授

课后
学生对实训过程及体会进行总结,书写实训报告
练****br/>教学
总结
教学简案
项目三:直流稳压电源认知与知识点3三端集成
教学项目名称教学内容
应用稳压器
上课时间及班级授课时数2课时
教学知识目标:
目标理解稳压的概念,认识常用的稳压元件
了解三端集成稳压器件的种类、主要参数、典型应用电路,能识别其引
脚;
能识读集成稳压电源的电路图
教学常用的稳压元件
重点三端集成稳压器件的种类、主要参数和引脚
教学
难点
步骤内容教学方法
教学经过整流滤波的电流,还会随交流电网电压的
。在对直流供电要求
讲授
设计较高的场合,还需要使用稳压电路,以保证输
出直流电压更加稳定。
三端稳压IC来组成稳压电源所需的外围元件极
少,电路内部还有过流、过热及调整管的保护
电路,使用起来可靠、方便,而且价格便宜,

块所有应用非常广泛。演示
展示实物,介绍固定三端稳压块的参数,引脚

识别,实际选用时,要保证元件满足电路应用
稳压块演示
的要求。
展示实物,介绍可调三端稳压块的参数,引脚

识别,实际选用时,要保证元件满足电路应用
块演示
的要求。

注意事项
讲授,讨


,列举稳压电源在电子产品中的典型应用
教学
总结
教学简案
项目三:直流稳压电源认知技能实训2三端固定式
教学项目名称教学内容
与应用集成稳压电路制作
上课时间及班级授课时数2课时
知识目标:
教学理解三端固定式集成稳压电路工作原理
目标能力目标:
能选用组装三端固定式集成稳压电路所用的元器件并检测
能够焊接三端固定式集成稳压电路并调试
能排除常见的故障
教学
重点电路的装配与调试
教学
电路的故障排除
难点
步骤内容教学方法
,介绍电路的工作原理及器件演示
,清点检测元器件实训
引导学生按装配工艺卡要求焊接装配三端固

定式集成稳压电路套件
教学
调试电路,排除故障,使产品正常工作,填写

工作任务书
设计
,交流实训体会。讨论
老师对每个学生制作的电子产品按照任务书

进行打分
讲授

课后
学生总结实训过程及体会,书写实训报告
练****br/>教学
总结
教学简案
项目三:直流稳压电源认知技能实训3可调线性稳
教学项目名称教学内容
与应用压电源制作
上课时间及班级授课时数2课时
知识目标:
教学理解可调线性稳压电源工作原理
目标能力目标:
能选用组装可调线性稳压电源所用的元器件并检测
能够焊接可调线性稳压电源并调试
能排除常见的故障
教学
重点电路的装配与调试
教学
电路的故障排除
难点
步骤内容教学方法
,介绍电路的工作原理及器件演示
,清点检测元器件实训
引导学生按装配工艺卡要求焊接装配可调线

性稳压电源套件
教学
调试电路,排除故障,使产品正常工作,填写

工作任务书
设计
,交流实训体会。讨论
老师对每个学生制作的电子产品按照任务书

进行打分
讲授

课后
学生总结实训过程及体会,书写实训报告
练****br/>教学
总结

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