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幼儿园中班其次学期的安全规划幼儿园中班第一学期安全规划篇一
这学期,我担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作规划中安全工作规划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作规划制定如下:
1、坚持每一天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
2、保证教室的通风、洁净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
3、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。
4、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。
5、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿明白不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或团体。
4、幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候,能相互谦让,不拥挤,幼儿相互监视。拿器械时相互帮助,保证幼儿安全。
6、明白不能碰电插座等电器,对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全,明白正确的使用剪刀。
7、经过认知活动,明白不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危急物品。
8、熟悉常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调整自我的社会行为。
9、教育幼儿危急的事情不做,同时加深幼儿对危急物品的熟悉。
10、辨别对与错。让幼儿经过辨别安全学问的对与错,提高自身的安全意识
11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《熟悉特别的电话号码110、119、120》。
详细的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,经过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园中班其次学期的安全规划幼儿园中班第一学期安全规划篇二
坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全职责制,加强安全教育和培训,强化监视检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步进展,始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我爱护意识较差,所以,依据中班幼儿的实际情景和实际水平,制定了本班的安全工作规划,以提高幼儿自我爱护本领为主要教育目标,并开展一些相应的安全教育活动。
1、增加幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少,阅历浅,但又奇怪,好探究,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力猜测自我的行为。所以,事故经常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进展教育,不断提高幼儿的自身爱护的意识和本领。
2、加强晨检力度,消退事故隐患。教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每一天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进展检查、消毒,如发觉损坏准时修补或更新。
3、加强身体熬炼,增加孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调本领差,遇到情景反响慢,简单受到意外损害。所以,教师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护本领。
4、家园联系共同对幼儿进展安全教育。严格使用幼儿接送卡,做到有卡才能接孩子,别人代接的需要提前和本班教师联系;利用家园联系册,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进展安全教育。
5、进展安全工作自查。准时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进展检查,防止一些担心全隐患的存在;班里教师就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查,如午睡时,多提示幼儿不带小玩具入睡,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排解幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,进一步强化幼儿的安全意识。
6、安全教育渗透于一日活动中。
(1)经过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育,使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例,提高幼儿的自我爱护本领。
(2)专题教育教学,如有关火灾、水灾的预防和应对;特别电话号码的使用;怎样预防雷电等。
幼儿园中班其次学期的安全规划幼儿园中班第一学期安全规划篇三
《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿明白必要的安全保健学问,学习爱护自我。为了使幼儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作职责到人,尽我们的一切本领爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一职责人,为确保幼儿的身心安全,我们中班制定了安全工作规划.
(一)创设一个安全、安康的进展环境
1、坚持每一天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
2、开饭时留意,预防烫伤幼儿。必需要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药必需要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每一天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,必需要加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。
5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,午时离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候,必需要组织幼儿宁静的团体活动,如看书。必需要看证放人,不熟悉的人有即使有接送证,也要问清情景或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每一天开窗通风、坚持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,准时清点人数和物品。
7、户外活动时,必需仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,如发觉大型玩具有松了的螺丝钉,必需报告办公室,做到准时毁灭担心全的隐患,保障幼儿安全。
8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子必需要和值班教师做好交接,并简洁交代其幼儿情景。
(二)加强安全教育、提高安全意识
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护本领,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自我或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们期望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花嘉奖。
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上),不推不挤小朋友。
3、教育不跟生疏人走,不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或团体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿相互监视,保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰电插座,不能够带小刀,在手工课剪纸时候留意安全,明白怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全学问,让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情景,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。
我们在工作中必需做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护本领。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展,经过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园中班其次学期的安全规划幼儿园中班第一学期安全规划篇四
坚固树立“安全第一,预防为主,综合治理”,“职责重于泰山”的意识,以幼儿园安全工作为前提,以确保幼儿园保教工作的顺当进展为动身点,以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径,进取推动“平安学校”的创立,做到防患于未然。现结合本园实际,制定本学期安全教育工作规划。
,建立健全安全工作的治理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作治理网络,有目的地制订和修改安全工作治理制度,层层落实“一岗双责”安全工作职责。
,是确保幼儿园保教活动正常进展的根底和保障,仔细履行自我的职责。领导小组成员必需加强安全工作的监视与检查,做好幼儿园安全教育活动的组织实施,常常性对园内场地、设施等方面的安全进展检查修理,对幼儿、教师的饮食卫生进展监视,以准时发觉担心全隐患,防患于未然。
。进一步落实专人详细负责儿童的安全工作,使安全工作职责层层分解、职责到人,构成齐抓共管的良好局面,为全园师生营造一个安全、宁静、和谐、安康的成长环境。
,实行安全工作自查制度,各部门、各人员要仔细认真地检查并做好台账记录,发觉问题要准时报告、整改,排解担心全隐患,防止事故发生,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对本领,进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将安全工作作为教师师德考核的标准之一。
、急躁呵护每一个孩子,不要让幼儿所以而受到各种损害。每一天要关注本班幼儿的出勤情景,准时了解情景,关注幼儿的身体安康情景,对于带病入园的幼儿需特别留意其饮食和用药,发觉幼儿身体有异,准时联系家长带回孩子到医院就诊。
,做到定人、定岗、定责并坚持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班教师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快,若发觉担心全事故,应准时处理,并准时上报、准时与幼儿家长取得联系。值班教师在完成自我的工作职责时要仔细做好交*工作,坚决杜绝无人值班的现象。其余教师要时刻关注身边的每一位幼儿,关注身边的每一件事,不分你我,共同为园内的安全工作负责。
7.“看好自我的门,管好自我的人”。每一天值班教师在幼儿入园、离园时要坚守岗位,把好门关,严禁幼儿单独出门回家,绝不漏放一个孩子。
,坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作,在教师、幼儿中坚固树立安全意识,准时消退多种安全隐患,防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的安全教育规划。在九月份“安全教育月”中,各班开展“安全在心中”主题教育活动,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。十月份,在幼儿中开展交通安全学问宣传教育活动。
,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护本领。
,让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情景,能呼叫求救,限度地消退担心全因素。
,提高安全教育的科学性。
,为幼儿园实施安全治理供应保障。分管领导仔细做好安全台账记录。
、身心安康的炊事员、教师、保育员。