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【活动目标】
1、感受故事情节的好玩,并能积极思索、大胆想象一辆巧克力轮子的车还能做什么。
2、理解词汇:拌、扛、香喷喷和圆溜溜。
3、体验团结助人的欢乐心情。
4、感知故事中象声词运用的趣味性。
5、培育幼儿对文学作品的理解力量和表现力。
【活动预备】
1、故事挂图
2、小松鼠、小鸡、老爷爷头饰
3、幼儿用书
【活动过程】
一、设疑,引起幼儿兴趣
教师:小朋友今日教师给你们带来一件礼物,你们想知道是什么吗?(出示圆圆的巧克力豆,引发幼儿听故事的兴趣)。
二、叙述故事,大胆想象
这些巧克力豆还发生了一些好玩的事情,你们想知道吗?
1、教师引导幼儿边看图边讲故事,采纳中断法,引导幼儿感受故事情节的好玩并鼓舞幼儿大胆想象:
讲到“小松鼠停住了”,问:小松鼠会把圆圆的巧克力豆当什么?
讲到“开着在田野上跑”,问:小松鼠开的四轮车是什么车?哪些车是四个轮子的?
讲到“小松鼠忙卸下两个车轮”,问:小松鼠会怎样帮忙小鸡?他把圆圆的巧克力豆做成了什么?连续讲故事,讲到“小鸡感谢地说”时,问:现在只剩下两个轮子了,可以坐车吗?可以做什么车?
讲到“老爷爷笑眯眯地说”时,问:只剩下一个轮子了,现在还能坐车吗?什么车是一个轮子的车?
2、教师小结:小松鼠帮忙了朋友,朋友为了感谢他,就送他小汽车当礼物。
3、看幼儿用书,教师带着完整地叙述故事,并丰富词汇“绊、扛、香喷喷和圆溜溜”,引导幼儿进一步感受故事情节的好玩。
4、激发幼儿进展想象表达。
请幼儿说说:假如你有一辆巧克力轮子的车你想做什么?(幼儿自由发言)
5、幼儿表演故事“香喷喷的轮子”
三、完毕局部:
表扬想象力丰富的幼儿。
【活动延长】
1、将挂图放到阅读区,引导幼儿进展叙述。
2、区角活动时连续表演故事“香喷喷的轮子”。
幼儿园中班语言优秀教案《香喷喷的轮子》这篇文章共2385字。