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幼儿:1周岁到6周岁的儿童幼儿:王秀玲著图书,以下是为大家整理的关于幼儿园丰收节活动总结5篇,供大家参考选择。
幼儿园丰收节活动总结5篇
第一篇:幼儿园丰收节活动总结
幼儿园小班泥工活动教案丰收泥巴饼
美术教育陶冶人的情操。一件作品,既能表现幼儿天真的心灵,又能反映他们不同的共性,下面是由为大家的“幼儿园小班泥工活动教案:丰收泥巴饼”,欢送阅读。
,感受湿泥的粘性。
。
湿泥每组一盘,各种种子(红豆、绿豆、花生、玉米、黑白芝麻等),录音机,磁带。
一、观赏歌曲《泥娃娃》并嬉戏,引发孩子兴趣
,教师提问:它是个什么娃娃呀?它和我们一样吗?哪里不一样?
:真娃娃,泥娃娃。
教师讲解嬉戏规章:当教师说“真娃娃”时,小朋友可以自由随便走动,玩耍;当教师说“泥娃娃”时,小朋友就得停下来,保持动作不准动。嬉戏反复数遍。
二、制作丰收泥巴饼
泥娃娃肚子饿了,我们用丰收泥巴饼来款待它们吧!
,幼儿留意制作方法。
(1)出示讲解需使用的材料,特殊提示秋季是丰收的季节,农田里可以收获到各种各样的种子。
(2)将小泥团用手掌压扁。
(3)取自己宠爱的种子装饰泥饼。
,教师巡回指导。
三、观赏大家做的饼,并送饼给泥娃娃吃
内容仅供参考
其次篇:幼儿园丰收节活动总结
崇高路幼儿园端午节活动总结
“五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的****俗,引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我园于6月14日上午开展了“粽叶飘香,情系端午”节日系列活动。
首先,我们进展了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中,孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳嬉戏,小朋友们不断地挑战不同的高度,感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳嬉戏时,小朋友们热忱地为他们加油,欢乐声布满整个活动现场。
接着,我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与****俗,通过课件、板报等观看争论,了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节****俗。小朋友们回答下列问题可积极了,我们还一起观赏了唐代诗人文秀的古诗《端午》,感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。 然后,大家又一起学****了手指嬉戏——《过端午》。“五月五,过端午。划龙舟,敲大鼓。一二三四五,你包粽子,我跳舞。”由于我们进展了之前的了解,孩子们很快就把握了手指嬉戏的内容,在欢声笑语中完毕了本次活动,同时,我们给孩子留了一个小任务,把今日所学到的、所感受到的共享给家人。
本次端午节活动的开展,不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日,初步了解了端午节的一些风俗和来历,同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐,得到了家长们的全都好评。
第三篇:幼儿园丰收节活动总结
幼儿园大班科学活动教案丰收了
丰收了 单位:滨城区堡集镇中心幼儿园设计者:孙美美 活动目标: 1、帮忙幼儿熟悉农村常见的粮、棉、油的用途,进展幼儿的联想力量。 2、通过活动,教育幼儿敬重农夫伯伯,帮忙幼儿养成疼惜粮食和衣服的良好****惯。 活动预备: 小麦、玉米、谷子、棉花、花生、高粱等农作物及图片; 课件(农作物制成品) 活动建议: 1、出示农作物实物,强化幼儿对“农作物”概念的把握,进展观看提问: (1)你知道这些农作物叫什么名字?你还知道哪些农作物(如豆类、地瓜、向日葵等) (2)他们是怎样生长的(如小麦的生长过程是由种子到麦苗—分蘖—抽穗—开花—结出麦粒,他的生长过程中需要充分的水分、肥料、阳光,还要常常的除害虫。) 2、观赏课件,了解几种农作物的的用途。 3、让幼儿在图书上进展问答和连线 (1)这些食品和日用品是什么农作物做成的? (2)这些农作物还有什么用途?如小麦还可以做成面条、油条、包子、饼干等。 4、总结性谈话 这些农作物还有许很多多的用途,他们是农夫伯伯通过辛勤等额劳动中出来的,我们要敬重农夫伯伯,爱洗脸时,疼惜衣服。 活动延长: 带着幼儿实地参与秋收劳动,体验劳动的艰辛和欢乐。
第四篇:幼儿园丰收节活动总结
幼儿园教师节活动总结
总结一:幼儿园教师节活动总结今年9月10日是我国第xx个教师节,为和全园教师一起渡过一个快乐、难忘的教师节。我园组织了一系列的庆祝活动,下面就活动内容做如下小结。一、组织全园幼儿为班上教师制作“爱心卡片”活动,孩子们将自己亲自做好(小班孩子只是在教师预备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲自送给自己敬重的教师,并对教师说:“教师节日欢乐!教师您辛苦了!”在一片严厉的音乐声中,教师们亲自接过孩子递上的卡片,脸上泛着幸福的笑容。二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游,教师节当晚组织教师唱k活动。1、两天游活动。9月8-9日,我园组团前往惠东的巽寮湾及海滨温泉酒店。9月8日,我们全园教师20余人在一片欢呼声中开头了幸福的旅程。车上,在导游的幽默组织下,每位教师尽情欢乐,在一片“明天会更好”的合唱声中,我们抵达了惠东巽寮湾镇。大家8人一组上船捕鱼,局部教师坐上快艇,享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间,享用当地特色海鲜美食;下午,前往凤池岛沙滩,教师们一起享受沙滩的满意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下,教师们还相约一起享受“鱼疗”,在“鱼疗”馆中,时不时传出教师们欢快的尖叫声,在享受“鱼疗”的同时让教师们的身心得到充分的放松。下午3:00,全体教师一起泡入大海,大家在海边玩耍,时而自己游泳,时而泼水打闹,时而捡拾沙滩贝壳……快乐之极,令人流连忘返。晚上6:00,入住五星级海滨温泉酒店。餐后,教师们三五成群进入温泉区,享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72个池之间来回穿梭,乐不思返。2、教师节当晚,全体教师前往珀悦会所,大家在ktv房内尽情高歌,时而疯狂跳舞,时而品尝“鸡尾酒”,时而碰杯共同祝愿彼此教师节欢乐…活动至今已有四天的时间,教师们仍在回味这几天的庆祝活动,每个人的心里都载满了幸福与感动,对“明珠”这个大家庭更多了一份归属感。以上是本园教师节活动的小结。总结二:幼儿园教师节活动总结九月是个收获的季节,第28个教师节伴随着温馨的祝愿洋溢在每个双幼人的心中。双楼幼儿园全体教师齐聚一堂,开展了丰富多彩的庆祝活动。社会宣传显力度教师节前夕邀请政风行风监视员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的进展状况、所取得的成绩和我们的教师的工作状况、所取得的进步,并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来赐予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短,但收到了良好的效果。我们的工作,教师的进步,都得到了社会的确定的支持。政风行风监视员们对教师节的到来表示庆贺,并提出了一些合理化的建议和意见。节日气氛浓满园教师节期间,校园内进展了气氛布置,挂上了横幅、围墙上插了彩旗,一派节日气氛。9月9日上午,全体教职员工参与镇庆祝大会,享受一顿精神大餐。9月10日周一升旗仪式上,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日开心。教师节前,各班更换了家园联系栏,增加了颂扬教师的内容。师德承诺显真情“为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、洪亮的声音齐声吟诵《海安县教育系统政风行风建立公开承诺书》,作出对家长、孩子们的庄重承诺,彰显一份份为师之真情。布满***、布满力气的话语,更道出了作为一名幼教工的傲慢和尊严。爱心帮困献爱心开展了“168”爱生“行动,教职工们帮扶一名困难幼儿,让更孩子的脸上绽开绚烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任,让那些孩子享受更多的关爱。教师节里有我的一份祝愿积极参与镇举办的教师节庆祝活动,暑期我们组织教师、局部家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾酷热,仔细组织,牺牲休息时间,没有怨言。由于组织到位、考虑周全,排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇教师的阵阵掌声,同时也得到镇领导的确定,这是对我们最好的回报。采访一老一少一退三位教师教师节当天,幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表,倾听她们的故事与心愿,为他们送去节日的祝愿。我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著,使每位教师兴奋了精神,鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、细心育人、精诚团结的教工队伍,在营造的人文的、和谐的育人环境中,满怀信念与斗志地面对新的学年,双幼的保教工作肯定会再上一个新台阶。总结三:幼儿园教师节活动总结尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节降临之际,结合节日教育,我班在9月10日特开展了“教师,节日欢乐“的主题教育活动。盼望通过这些活动,帮忙幼儿丰富以下阅历:①每年的9月10日是教师节,是教师的节日。②教师特别关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重教师。③小朋友们可以用不同的方式,向教师表达自己的爱与敬意。活动一开头,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室清扫得干洁净净?是谁每天为小朋友洗碗、叠被子?是谁中午陪小朋友睡觉,帮我们叠被子?……当孩子们用稚嫩的声音告知我:“是教师!”时,我心里布满了感动与内疚,感动的是他们这么小就能看到教师的辛苦,内疚的是,在照看幼儿生活这方面,我还做得不够,今后还要多从细节入手,提高自己的保育水平。然后,我就给每个孩子一次时机,让他们展现自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小朋友都大方地展现了自己学会的儿歌,关雨婷、张煜洁、包馨,张睿萱,还给小朋友表演了学会的手指嬉戏。但我发觉,局部小朋友胆子小,不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来,在教师的腿上表演“骑大马“的嬉戏,在教师的怀抱里,他们既享受到了与教师亲近的欢乐,又放松了自己的心情。最终,我告知孩子们今日是教师节,请他们说说你想怎样向教师表达节日的祝愿,有个“骑大马”时最快乐的小朋友小声说了句:“抱抱教师”,我就请他来抱抱教师,他的动作引来了更多的小朋友,他们都争着上来抱教师,让我得到了最真的节日祝愿!反思整个活动,我发觉,局部幼儿的积极性还没有充分调动起来,或许是刚入园,还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后,我会多与孩子们亲近,从细节处多关怀他们,争取使他们今早融入这个集体。
第五篇:幼儿园丰收节活动总结
幼儿园小班综合活动教案:水果丰收了
活动目标:
1、练****手膝着地爬和团身滚,进展手脚协调力量。
2、知道秋天是水果丰收的季节,尝试将水果按类摆放。
3、体验和教师、同伴共同嬉戏的欢乐。
活动流程:
1、进入角色,进展热身运动。
2、创设情境,进展嬉戏。
1)熟悉秋天的几种水果,知道秋天是水果丰收的季节。
2)教师示范讲解嬉戏的玩法:手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。
3)第一次收果子。小结:怎样才能收得又多又快?
4)其次次收果子。
3、小刺猬运果子回家。
活动目标:
1、练****手膝着地爬和团身滚,进展手脚协调力量。
2、知道秋天是水果丰收的季节,尝试将水果按类摆放。
3、体验和教师、同伴共同嬉戏的欢乐。
活动流程:
1、进入角色,进展热身运动。
2、创设情境,进展嬉戏。
1)熟悉秋天的几种水果,知道秋天是水果丰收的季节。
2)教师示范讲解嬉戏的玩法:手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。
3)第一次收果子。小结:怎样才能收得又多又快?
4)其次次收果子。
3、小刺猬运果子回家。
活动目标:
1、练****手膝着地爬和团身滚,进展手脚协调力量。
2、知道秋天是水果丰收的季节,尝试将水果按类摆放。
3、体验和教师、同伴共同嬉戏的欢乐。
活动流程:
1、进入角色,进展热身运动。
2、创设情境,进展嬉戏。
1)熟悉秋天的几种水果,知道秋天是水果丰收的季节。
2)教师示范讲解嬉戏的玩法:手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。