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幼儿园安康教育活开工作总结1
安康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提;安康是幼儿的幸福之源;离开安康,幼儿就不行能近尽情嬉戏,也不能用心学****甚至无法正常生活。因此,我认为安康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点,否则不仅不能促进安康,而且可能有损安康。本学期主要做法如下:第一树立明确的知道思想《纲要》一再强调让幼儿主动活动,安康教育的第一条件就是敬重主体、积极、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。其次设计多样化的安康教育形式与途径
幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿安康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿安康教育就仅仅是日常生活中的卫生****惯培育,对于这些片面的熟悉我们应当加以留意和防范。在幼儿安康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往力量。第三实施相宜的教育方法。
给幼儿自由选择、争论、合作的空间,让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体,熬炼意志。本学期我们中班组还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序标准化;在加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育,避开了幼儿安全事故的发生;培育了幼儿良好的生活****惯、卫生****惯;积极协作保健教师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生。
幼儿园安康教育活开工作总结2
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口、衣来伸手的****惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必需从小做起,养成他们良好的生活****惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的力量,提高身心安康水平。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。
首先,在幼儿安康教育的过程中,必需丰富幼儿的安康学问,教给幼儿促进和保持安康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活****惯,卫生****惯和体育熬炼****惯。可以用丰富的学问、动作和行为练****讲解示范、体育嬉戏,训练行为,培育****惯等方式进展。
其次,在幼儿安康教育的过程中,要发挥安康教育的各种功能。例如:结合日常生活进展并与其他学科结合进展
最终,在培育幼儿安康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育,转变整个群体的行为卫生****惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导,使整体幼儿获得较全面的安康教育。
本年度,在教师不断地提示下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生****惯。
在身体进展方面:
通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展到达肌体的有效熬炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做仿照操等。小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉进展不够敏捷,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。
在自我保健方面:
通过***对幼儿的细心保育和向幼儿进展自我保健教育,提高幼儿自我爱护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵挡疾病力量的增加。但嬉戏中,自我爱护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣。
在生活力量方面:
幼儿的自我效劳力量普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需教师不断地提示。
在心理安康方面:
通过创设宽松和谐公平民主的班级气氛,开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格,增加自信念,促进交往力量的进展,使幼儿形成良好的共性。
幼儿园安康教育活开工作总结3
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而构成了孩子饭来张口、衣来伸手的****惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,务必从小做起,养成他们良好的生活****惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的潜力,提高身心安康水平。教师为他们带给良好的保育和教育则有利于幼儿构成有益终身的安康行为方式。
首先,在幼儿安康教育的过程中,务必丰富幼儿的安康学问,教给幼儿促进和持续安康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活****惯,卫生****惯和体育熬炼****惯。能够用丰富的学问、动作和行为练****讲解示范、体育嬉戏,训练行为,培育****惯等方式进展。
其次,在幼儿安康教育的过程中,要发挥安康教育的各种功能。例如:结合日常生活进展并与其他学科结合进展最终,在培育幼儿安康行为过程中,要群众与个别教育相结合。先针对群体进展教育,转变整个群体的行为卫生****惯,来影响个体行为的构成,“大家都这样,我也要这样”。
再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导,使整体幼儿获得较全面的安康教育。
本年度,在教师不断地提示下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生****惯。
在身体进展方面:透过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展到达肌体的有效熬炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做仿照操等。
小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉进展不够敏捷,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。
在自我保健方面:透过***对幼儿的细心保育和向幼儿进展自我保健教育,提高幼儿自我爱护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵挡疾病潜力的增加。但嬉戏中,自我爱护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣。
在生活潜力方面:幼儿的自我效劳潜力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需教师不断地提示。在心理安康方面:透过创设宽松和谐公平民主的班级气氛,开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格,增加自信念,促进交往潜力的进展,使幼儿构成良好的共性。
幼儿园安康教育活开工作总结4
鉴于本学年的安康教育规划,我们事无巨细地把安康教育提至到重要位置上来,全园职工目标全都,群策群力,透过以下各种措施全力保障幼儿的安康。
一、制定周详的`规划
每学年全园要制定一份总的安康教育规划,各班再针对幼儿的详细状况,年初制定学期规划、养成规划,并有条不稳地落实到月规划、周规划、日工作规划表中。为了表达我们规划的周详性,各班可依据季节、疫情的变化,随时调整。做到规划在心中,皆以安康为本。
二、职责落实到人
幼儿园的安康工作能够说事无巨细,为了更好地执行规划,到达预期效果,务必职责到人。幼儿安康教育分成幼儿身体保健与身体熬炼两大局部。身体保健除了安排相宜的保健人员,还特地成立了伙委会,全面保障幼儿的养分摄取,限度地促进幼儿身体的生长发育,为孩子们的成长补充分够的养分。
在幼儿安康教育过程中,除了合理卫生的膳食条件,还务必要丰富幼儿的安康学问,改善幼儿对增进安康的态度,教给幼儿出金安康的方法,训练幼儿持续安康的行为,从而使幼儿养成良好的生活****惯、卫生****惯和体育熬炼的****惯,而这些务必依仗于教师的学问素养和传授学问的态度。我园不由于孩子们带给了良好的进展空间,同时注意提高教师的教育教学理论,鼓舞全体教师参与大专进修,定期开展园本培训。
三、勤抓勤管,持之以恒
幼儿安康教育在幼儿园涉及的范围较广,有时教师虽然三番五次地说教,但幼儿由于其他缘由还是不能很好地执行。若针对不同幼儿的个别问题逐一进展群众教育,未免铺张时间,故务必教师在进展群众安康行为指导的同时对幼儿进展有的放矢的安康行为的个别指导。如对某个经常尿湿裤子的孩子多谢关怀和爱惜,多提示他准时入厕:对喜爱用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等。因此,幼儿安康教育要勤抓勤管,持之以恒。
四、家园共育
幼儿安康教育的`资料与家庭教育的资料亲密相关,幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题,这些问题在家庭中同样存在。因此,我园专心透过家长学校定期地向家长宣讲安康常识,并透过各班班主任与家长的口头与书面沟通、家长园地等多种形式与家长取得全都。所以我园的安康教育已取得了较好的进展,以后我们会在今后的各种中,吸取教训,不断进步。
幼儿园安康教育活开工作总结5
在这一个学期里,我园的各项工作又取得了优异的成绩,卫生保健也做了许多工作,完成了许多任务,各位保健教师都能严格、仔细、标准地做好了各项卫生保健工作,使各项工作都得到顺当完成,屡次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工作进展简洁小结:
一、严格执行《卫生保健合格标准》,仔细细致做好日常保健工作。
(一)仔细做好晨检和全日观看工作1、仔细做好每一天的晨检工作。每位晨检教师都能用最亲切的话语,最热忱的态度,认真检查每一位幼儿,发觉有特别状况准时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长协作,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。
2、仔细做好患病幼儿的观看护理工作。每一天中午进班认真观看幼儿,照看每位患病幼儿吃药。发觉有病情变化的幼儿,能准时与家长联系,并作好适当的护理工作,帮助测量体温、服药等,并准时做好相关的状况记录。消失意外的损伤事故也都能准时做好处理。
3、准时做好各项登记统计工作。仔细认真地填写好每一份表格。
(二)按要求做好饮食治理工作
1、每周按时制订带量食谱,食谱每次都能准时公布。
2、每月做好养分分析,全面了解幼儿的养分摄入状况,并依据分析结果准时补充调整食谱。为了满意维生素的需要,增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果,保证蔬菜水果的摄入量,保证了幼儿对维生素C的需求,本学期幼儿的养分摄入根本达标。
(三)严格做好体检及评价工作
1、按时进展体检,测量体重、身高、视力,并准时做好各项评价统计分析工作,%,%,贴合幼儿生长发育的标准。
2、协作儿保所做好龋齿的检查矫治工作,%,还需要大家共同努力,做好防龋宣传工作。
3、执行“双回执”制度,每月做好通知工作,收好回执,作好登记和统计工作。在领导的重视和教师仔细负责的努力下,%。
(四)培育幼儿良好的生活卫生****惯坚持每一天到班内巡察,了解幼儿的进食状况、进餐****惯以卫生****惯,发觉问题准时协作教师做好教育指导工作。如:随时提示幼儿按正确程序洗手、留意进餐速度,留意养成良好的卫生****惯;留意提示幼儿依据天气状况穿***服等。
(五)做好安康教育工作
1、仔细贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》,制定幼儿园安康教育制度,并仔细落实。期初有规划,期末有总结。
2、开展了多种形式的安康教育宣传活动,利用幼儿园网站、宣传板报进展宣传教育。在我们幼儿园,园外的宣传栏一向是倍受家长关注的,有每个班的宣传阵地,有每个级部的保健宣传栏,要求各宣传栏每月更换1—2次宣传资料,依据幼儿的年龄特点设计宣教资料,图文并茂,通俗易懂,为家长甚至四周社区的居民带给丰富的卫生常识和育儿学问。在幼儿园内,我们还利用走道、楼梯旁的墙面,张贴了一些详细的指导方法和育儿心得,使各位家长能接收到丰富的育儿阅历,也让我们的安康学问教育在日常生活中潜移默化地不断进展。
3、依据幼儿生长发育的特点,加强安康教育,增加幼儿的安康活动资料,从而更好地熬炼幼儿的体格、培育幼儿养成良好的行为卫生****惯和安康的生理心理。每个月,我们要求教师根据幼儿年龄特点,设计本班的安康教育活动,并由保健部门统一整理,构成幼儿园各年龄段的安康教育活动方案,在全园推广。
4、进一步加强教师和家长的安康学问培训,利用家长会的时机,协作小脚印活动等,分别对教师和家进步行安康学问宣教,介绍一些幼儿卫生、养分、预防疾病方面的学问,传授一些常见疾病的处理方法,以提高教师、家长的卫生保健学问水平和育儿潜力。
(六)加强体弱儿、肥胖儿的治理
1、依据每季度幼儿身高、体重分析评价状况,进展体弱儿筛选。发觉一个建档一个,并向家长发放个案调查表,了解幼儿的饮食、运动、生活<br****惯等状况,本学期,纳入体弱儿治理的幼儿有:肥胖幼儿79人,轻度贫血4人,生长缓慢养分不良共7人。2、做好家长工作,随时进展卫生学问养分学问的宣传。与幼儿家长加强信息沟通,透过交谈、宣传栏、家校通信息平台、幼儿园网站等手段,更多的了解到幼儿平常在家的状况,也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生****惯的推举。
3、加强幼儿在园的饮食治理,我们要求保育员根据治理细则做好幼儿的饮食治理,急躁对待幼儿,赐予肥胖幼儿先喝汤,再吃饭,增加饱腹感,适当削减米饭摄入量。