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幼儿园元宵节活动策划方案00字范文.docx

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幼儿园元宵节活动策划方案00字范文.docx

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幼儿园元宵节活动策划方案00字范文.docx

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幼儿园元宵节活动筹划方案600字范文1
活动目的:
1、让幼儿学****运用重叠折剪的机能制作华灯。
2让幼儿在活动中相互沟通,体验元宵节的民俗风情,感受生活美。
活动预备:
收集花灯、剪刀、胶水、针、线
活动过程:
1、以“元宵节闹花灯”为题,引导幼儿欣赏花灯。
2、争论:
1)花灯美吗?美在哪里?
2)假如想制作花灯,要用到哪些出来材料?
3、请幼儿用完整话答复争论的结果。
4、师讲解制作步骤,重点强调折时要用手将折痕按平,几层纸张要捏紧。
5、师提出制作要求:
1)当心使用剪刀,胶水不要粘太多。
2)大胆制作,看谁的花灯美。
6、、幼儿动手,师巡察帮忙力量弱的幼儿完成作品。
7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来,相互欣赏评价。
活动完毕:
小朋友一起观赏。
幼儿园元宵节活动筹划方案600字范文2
一、设计意图:
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史。
在元宵节活动中,幼儿园通过开展系列庆祝活动使幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗****惯有一个根本的了解,更可以通过自身的参加和表现,进一步获得对节日气氛的体验。
二、活动目标:
1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。
2、指导幼儿学****用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族****俗及元宵的来历、品种等。
三、筹划主题:
欢高兴喜闹元宵——做元宵,煮元宵,吃元宵
四、时间安排:
20xx年x月x日——x月x日
五、活动地点:
幼儿园生活体验室
幼儿园元宵节活动筹划方案600字范文3
一、活动时间:2022年_月_日上午9:00
二、活动地点:多功能厅
三、活动参与成员:四班、五班、六班、九班全体师生
四、活动目的:让幼儿感受欢乐的元宵气氛
培育幼儿的动手力量(初中同学会活动方案)和思维力量
让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历
五、活动预备:红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子
六、活动流程:
1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今日是元宵节,知道今日的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。
2、9:05---9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗****惯。
3、9:20---9:25引导出今日我们要做的事情----做元宵。
4、9:25---9:35幼儿做元宵前的预备---洗手、预备所需物品、向幼儿提要求,留意卫生,留意精致,留意安全,留意团结合作。
5、9:35---9:50师生共同动手做元宵。
6、9:50---9:55送去厨房煮元宵。
7、9:55—10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。
8、10:00---10:15猜谜语。
9、10:15---10:40制作灯笼,教师做示范,预备材料。
10、师生共同完成灯笼制作。
11、10:40吃元宵。
幼儿园元宵节活动筹划方案600字范文4
一、活动目的:
引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的****俗。
幼儿能用简短的语言叙述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题:
欢乐元宵节
三、活动时间:
20xx年2月x日(下午15:30)
四、活动地点:
本班课室
五、活动预备:
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2月x日(下周一)中午其次批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班教师分***手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14:40分准时吃午点,全体员工下午14:15分准时上班。
(校车教师早上帮厨房洗番薯)
5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看管大门。
六、活动流程:
1、15;10—15:30(家长签到,播放上次图片)
2、播放“汤圆”歌曲班主任带着幼儿入常
3、教师指导语:
①今日是什么节?元宵节有一种特殊的食品,是什么?
②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?
,了解做元宵的方法。
(1)观看并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
①我们怎样才能做出圆圆的元宵?
②教师煮元宵时,小朋友们应当留意些什么?
、煮元宵。
幼儿园元宵节活动筹划方案600字范文5
目标
(1)知道元宵节是团聚的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵;
(2)开心地参加元宵节各种活动,感受节日的欢乐气氛。
(3)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵节的来历和风俗****惯;
活动预备:
自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
活动流程:
1、主持人致开场词
2、故事叙述:元宵节的由来(教师提前预备故事生动的叙述)
3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和教师领小朋友跳舞庆祝)
4、亲子嬉戏:看你笑不笑
规章:“米奇”和“快乐教师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,教师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最终的家庭为获胜家庭,发放礼物。
5、欢快元宵——蒙眼画灯笼
规章:教师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的的家庭获胜。
6、欢快元宵——提灯笼嬉戏
规章:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线来回运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。
7、欢快元宵——猜灯谜
规章:教师将家庭分组,每组5-10道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢快元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享)
幼儿园元宵节活动筹划方案600字范文6
一、活动目标
1、知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日,元宵节,是一个团聚的日子。
2、开心参与元宵节活动,感受节日气氛。了解元宵节有关的传奇、来历和故事,听听元宵节儿歌等。
3、元宵节吃元宵,象征的是团聚,了解汤圆的不同种类和味道,自己亲自制作汤圆。
4、观赏元宵节花灯,感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。
二、活动实施概况
1、欢高兴喜闹元宵:教师可以制定相关的活动,比方元宵节赏灯或者猜灯谜等。
2、亲子共度元宵节:各年级或者各班级教师在本班开展亲子活动,玩亲子嬉戏,一起制作元宵(汤圆)。
三、活动时间
20xx年2月19日下午,大班、中班、小班请以各班详细时间为准参与活动。
四、活动预备
1、幼儿园内预备相关的花灯、灯谜展现;
2、各班亲子制作汤圆的相关食材和器具预备;
3、各班教师备好各种小礼物。
五、活动过程
1、教师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展现,观赏花灯的形状和颜色以及图案等。
2、请各位家长相互沟通猜灯谜,为幼儿丰富灯谜的由来、构造和种类的熟悉。
3、才对灯谜的`家长或者幼儿可获得教师预备的小礼物,作为嘉奖。
4、回到各班教室内,亲子共同开展制作元宵(汤圆)的活动。
(1)教师引导幼儿为做元宵前的预备,洗手—熟悉食材—讲解留意事项和要求—留意卫生—留意食物的外形—留意安全—留意团队合作等。
(2)师生、亲子共同动手制作汤圆,先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁,在中间放入不同味道的夹心,然后合拢搓圆就可以了。
5、汤圆做好了之后由教师送去厨房煮元宵,然候一起吃元宵,完毕本次活动。
幼儿园元宵节活动筹划方案600字范文7
元宵节马上到来,为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日,进而敬重我们的民间风俗****惯,喜爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动筹划方案必需做好活动的预备,通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。
一、活动目的:
1、培育学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合力量;
2、培育学生创新精神、探究意识,协作精神;
3、让学生获得情感的体验;
4、通过活动,让学生体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节;
5、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗****惯,进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化;
6、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
二、活动内容:
1、了解元宵节的由来与传奇,元宵节的****俗
2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比。
三、活动建议及进程安排:
第一阶段:了解“元宵节”
学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有规划地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。