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幼儿园元旦全园主题活动方案篇1
一、活动目标:
、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚。
、叙述过年的新奇事、并积极引导孩子参加新年的制作活动。
。
、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式:
家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地:
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间:
元旦前后
五、活动预备:
1、物质预备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需
2、环境布置:根据每个班的主题布置教室,表达主题特色
3、学问预备:
六、日常导入内容:
语言:幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌
认知:与幼儿渗透讲解中国年的****俗
音乐:学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐
美工:、涂色、粘贴
七、活动流程:
1、户外集体表演:
学前班:操《小哪吒》《我不上你的当》
大班:舞蹈《三字经》
蒙氏大班:《椅子操》
中班:节奏乐《地球欢送你》
蒙氏中班:器械操
小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》
舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲***》
2、班级展现:
本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
活动
写心愿卡
活动完毕:挂心愿卡
延长活动:带着局部幼儿到敬老院进展《欢高兴喜迎新年》表演活动。
八、活动:
,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。
,听从教师安排,在指定区域就坐观看节目,不随便走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。
(并带回本班的幼儿椅子),参与班级活动。
,不行中途离场。如有特别状况,需提前向本班教师告知。活动完毕后才可接幼儿离园,下午休息。
幼儿园元旦全园主题活动方案篇2
一、设计思路
以“游艺”为主题,让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢快。本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。
二、活动目标
1、经过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢快。
2、让幼儿经过嬉戏表现自我,体验到努力就会有胜利的欢快。
3、经过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动时间
20xx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前)
四、活动地点
幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室
五、活动预备
1、布置游艺场地,预备游艺材料,游艺资料;
2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套,心愿祝愿墙;
3、活动邀请函,各活动区不一样的宝宝印章;
4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;
3、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相等或超过);
4、喜庆音乐:《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
六、活动对象
全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长伴随来园参加亲子活动)
七、人员安排
主持:xx
灰太狼、喜羊羊:xx音乐负责人
奖品兑换处负责人:xx
门口安全负责人:当日保安
嬉戏组织成员:xx
八、活动方法
1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参加集印章,2个活动区域是亲子嬉戏区域,优胜者获得新年礼品一份。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自我喜爱的游艺工程和父母一齐进展活动。同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”。
九、留意事项(各班组织幼儿争论制定)
1、参与活动不拥挤、要排队。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要留意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。
5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名教师特地负责。
7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管。
十、活动流程
1、xx开头,扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙,观赏幼儿园球操。
3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章,兑换奖品。
4、兑换奖品后,能够连续在园参与亲子嬉戏集印章,或与灰太狼和喜羊羊一齐嬉戏、合影。
5、钟声敲响时,全部的家长和小朋友,一齐间续来到操场分区域站好队集合,和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。
6、园长送上新年祝愿。
7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。
8、各班发放“新年气球”,大家共唱《新年好》,共同许愿,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动完毕。
幼儿园元旦全园主题活动方案篇3
一、活动意图:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的降临,共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展现自我的时机,加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参与人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间:20xx年xx月xx日
四、活动场地:小班教室
五、活动目标:
1、幼儿愿意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。
六、活动预备:
1、提前通知,请家长安排好时间,准时参与活动。
2、活动道具、小礼品。
七、表演活动
20xx已离我们远去,20xx已静静地降临,欢送家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位教师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请观赏《幸福拍手歌》
2、请观赏歌曲《玩具进展曲》
3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4、请观赏歌曲《走路》
5、请观赏歌曲《火车快开》
6、接下来请观赏三位教师表演手语《花好月圆》
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子嬉戏内容
各位家长,下一个环节开头进展亲子互动。
嬉戏一:投篮
预备:海洋球、纸箱子
嬉戏方法:6对孩子与家长各站在教师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最终宝宝纸箱内球多的为成功者。
嬉戏二:我们是毛毛虫
预备:苹果
嬉戏方法:两组幼儿进展竞赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
嬉戏三:抢椅子
预备:20把椅子
嬉戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当教师的鼓声停顿时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次削减小椅子,最终占到小椅子的家长为成功者。
嬉戏四:揪尾巴
预备:彩色皱纹纸条、音乐
嬉戏方法:,当音乐停顿时,能爱护好自己尾巴的家长为成功者。
嬉戏五:满地开花
预备:海洋球、纸箱子
嬉戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。
九、活动完毕
欢快的时间总是过得很快,盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此完毕。
完毕活动颁发小礼品。
幼儿园元旦全园主题活动方案篇4
一、设计思路:
以“游艺”为主题,让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。
2、让幼儿通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:
机关幼儿园全体教职员工
四、活动时间:
定于20xx年12月28日上午8:00开头入园参加游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参加组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥当做好安排(下午休息),感谢支持!
五、活动地点:
幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动)
七、活动组织形式:
采纳分组形式组织整个活动,每组嬉戏工程由二至三位教师负责。
八、活动领导机构:
组长:园长
组员:全体教师
九、有关详细预备工作:
1、预备工作:
(1)布置游艺场地,预备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得胜利并开心参加)