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小小旅行家
活动目标:
1,提高幼儿四肢的灵敏性和身体动作的协调力量;
2,培育幼儿不怕困难,英勇向前的精神品质;
3,促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性;
4,乐于参加体育嬉戏,体验嬉戏的乐趣。
重点难点:
1,能学会进展S型走、跑、跨、跳、钻、爬等动作,有肯定耐力;
2,幼儿能连续不断的通过各种障碍的力量。
活动预备:
小椅子每人一把(架成独木桥)、长绳两根(小河)、软垫两块(小山坡)等;装有旅行必备用品的书包。
场地布置如图:
活动过程:
1,进入场地,教师带着幼儿每人一把小椅子进入场地成两排站立,在音乐的伴奏下,幼儿跟教师做关节操,活动肢体各个关节;
2,热身嬉戏,幼儿坐在小椅子上听教师口令做动作,如摸五官、举手、抬脚、跳椅子等,可以从慢到快进展练****br/>3,“S”型跑竞赛嬉戏,教师摆好椅子引导小朋友思维,出示蛇的图片,让小朋友理解明白蛇是怎么跑的,让小朋友仿照蛇跑的路线,教师总结示范请小朋友练****分组竞赛(竞赛规章讲明白)。
4,“小小旅行家”的活动嬉戏
①探究旅行线路,教师按场地布置图逐个摆好嬉戏障碍器材,难度依次增加,请幼儿逐个自由观看场地上的嬉戏材料,启发幼儿自己想方法通过障碍。
②请幼儿说说自己发觉的旅游路线,教师归纳旅游路线:走过“独木桥”跨跳过“小河”钻过“山洞”(请幼儿自己搭山洞)爬过“山坡”穿过“树林”(启发幼儿S型穿过)到达目的地。
③幼儿自由练****教师巡回观看与指导,鼓舞、表扬幼儿相互帮忙,不怕困难、坚持究竟的幼儿,指引幼儿可以进展反向练****教师依据幼儿把握动作的实际状况有针对性地进展指导。如:跨跳、侧身爬等动作。
④嬉戏完毕,整理器材,集合坐好,跟教师做放松活动(可配舒缓音乐),同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和后背,抖抖腿和臂膀。
⑤争论旅游所需要的物品,水、食品、药物等。让幼儿知道旅游的常识。
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