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幼儿园劳动节方案(5篇).docx

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幼儿园劳动节方案(5篇).docx

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让幼儿了解劳动者为社会作出的奉献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式敬重并感谢各行各业工作的人。
一、活动背景:
在我们日常社会中,有着许很多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中,都隐藏着珍贵的不行估量的教育资源,不同**质的节日能促进幼儿相应的社会**进展。
教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度,学****初步的人际交往技能,熟悉、体验并理解根本的社会行为规章,学****自律和敬重他,了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培育其对劳动者的喜爱和对劳动成果的敬重。
各行各业对幼儿来说既熟识又生疏,他们在嬉戏中,在与同伴沟通中常会涉及到有关家里****的职业,自己长大后想做怎样的工作等话题,表现出对身边各行各业的奇怪和关注。
但由于他们的阅历有限,还不能真正了解****工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系,因此常常会消失一些熟悉上的错位,结合五一国际劳动节,我们筹划了“各行各业”的活动方案,让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛,从而萌发喜爱劳动,珍惜劳动成果的情感。
二、活动内容:
1、通过参观、调查、谈话、绘画、唱歌、家长助教、采访等形式让孩子熟悉各行各业的人,了解不同职业的差异,培育孩子观看分析的力量;同时在玩嬉戏的过程中,体会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。在我们的角色嬉戏中,孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。
2、让幼儿了解劳动者为社会作出的奉献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式敬重并感谢各行各业工作的人。鼓舞孩子们在家里做力所能及的事情,培育幼儿爱劳动的品质。
3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日,让幼儿体验劳动的幸苦。
三、各年龄段:
幼儿园劳动节方案【篇二】
“五一”劳动节是教育幼儿喜爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和敬重他人的劳动,激发幼儿的劳动***,培育幼儿的劳动意识,学****劳动技能,体验劳动生活。我们将于“五一”前夕开展“包饺子”亲子活动,本次活动由家长和孩子共同完成,以此来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好****惯,懂得劳动最荣耀的道理,促进幼儿的全面进展。
活动对象:
全园幼儿和家长。
活动地点:
幼儿园教室。
活动主要负责人:
各班正、副班主任、生活教师。
活动目标:
通过开展亲子活动,加强家长与子女之间的情感沟通,增加教师与家长之间的沟通时机。通过“包饺子”亲子活动,培育幼儿与父母或同伴共同克制困难,夺取成功的团队合作精神。
活动预备:
1、通知家长来园参与亲子活动。
2、预备“包饺子”嬉戏需要的材料(肉馅、饺子皮,相应的锅、碗、盆、汤匙,一次性桌布等)。
活动过程:
1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴,进展宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,以便在活动中让幼儿念一念、唱一唱。
3、班主任交代活动规章,家长和孩子合作进展。
4、以班集体为单位,在规定时间内,教师引导,家长和孩子共同完成,分年龄组评比。
5、全园共同享用劳动成果——“吃饺子”。
6、给获奖班级颁奖。
幼儿园劳动节方案【篇三】
随着五一劳动节的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案,通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好****惯,懂得劳动最荣耀的道理,促进幼儿的全面进展。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学****劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:5月1日--5月31日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟故事叙述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进展宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传,到达家园共育的`教育目的。
二、小鬼当家劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做
开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。
1、各班以劳动最荣耀为主题,围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种劳动之星。
(二)中班我是欢乐小帮手
1、各班以劳动最荣耀为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评比出本周的值日之星。
(三)大班劳动最荣耀
1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进展沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的***。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动规划。
3、让幼儿依据自己订制的家务劳动规划,开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价)
5、每周一各班评比出班级家务劳动之星,实现家园共育。
三、我能行活动展现篇
我能行劳动技能大比武:(分年级组进展竞赛、每班男女各10人)
小班:穿衣服竞赛。
中班:剥毛豆竞赛。
大班:上学预备。(整理书包)
四、我真棒活动总结篇
各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比,劳动小能手获得者发予劳动奖章进展鼓舞。
幼儿园五一劳动节活动方案一:幼儿园大班五一劳动节活动方案
为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会筹划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动盼望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学****练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会效劳。
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉,引导幼儿熟悉四周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。盼望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学****练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会效劳。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“漂亮的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话。
6、学唱歌曲《劳动最荣耀》。
幼儿园劳动节方案【篇四】
在“五一”国际劳动节和“五四”青年节马上到来之际,安海幼儿园召开园务会,预备开展以下几个有意义的活动:
1、大力加强教师思想道德建立。拟于4月20日组织教师沟通《教师的20项修炼》学****体会,并于4月29日选派教师代表参与安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动。
2、扎实推动中青年教师业务精进展动。拟于4月24日各年段推举出两名教师参与音乐优质课评比。
3、提倡自我关爱,提高保健意识。拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座。
4、树立典型,广泛宣传。团支部“五四”前夕评比出“xx市优秀团员”,对荣获安海教委办“我最宠爱教师”十佳称号的颜丽莎教师准时在园内公开表彰,并请她为全体教师演讲从教感言。
为丰富职工文化生活,表达生动活泼、团结互助的企业文化精神,播送电视局工会和团支部
规划在“五一”期间开展职工文化活动。详细活动方案如下:
一、活动形式:
以竞赛形式进展。内容包括趣味体育、嬉戏等。
二、活动时间:
五月下旬(详细时间待定)
三、活动地点:

四、组队状况:
花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门(含办公室、财务科、工程技术部、治理科)各组一队。注:个人竞赛也以各队名义参与。
五、裁判:
总裁判:崔强
裁判:龙丹、张玉、赵伟、王剑、贺强
助理裁判:戴华、廖韧、杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊
六、竞赛内容及规章:
1、齐心协力
参赛人员:每队8人(男女各4人)
竞赛规章:两人一组进展接力赛,二名参赛运发动面对面或背对背,双手在胸前或背后交握,用身体将一汽球夹住,侧跑完成规定赛段,假如球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球连续赛程。竞赛分初比和复赛两个阶段。抽签打算竞赛挨次。初赛分两组进展。胜出队角出第一名。
裁判:张玉、贺强
助理裁判:杜雨桐、曾国峰、赵军、陈泉
2、盲人画图
参赛人员:每队4人。男女不限。
规章:7个队同时进展。4个人都蒙上眼睛,把一根绳子套在4人腰部。由其中1人指挥,4个人把一根绳子摆成方形,看哪个队摆得最好。时间为二分钟。可提前完毕。要求分公司必需由经理参与并指挥。最终裁判宣布图形最方正队伍获胜。
裁判:龙丹、王剑
助理裁判:杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊
3、趣味ab点:
参赛人员:每队10人。男女不限。
竞赛规章:7个队同时进展。由裁判给出a、b点,各点依次站打乱站7个队的5名队员。要求a到b点一段距离,7个队的队员依次在这段距离以不同的姿态行进。(留意:必需是幅度较大的肢体动作,面部表情除外)如不能立刻给出不同动作即淘汰。最终留下的队员的队伍为成功队。

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