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20xx年6月21日,本着提高园长专业素养,使园长们更好地把握国内外学前教育进展的趋势、把握学前教育政策、了解幼儿园的进展规划以及儿童学****与进展的理论,学****学前教育领域的新学问、新理论和新方法,拓展园长专业学问构造的宗旨,我特别荣幸的与来自全国50名幼儿园园长参与了由国家教育部幼儿园园长培训中心主办的“校长国培规划――(20xx)年农村校长助力工程陕西师范大学幼儿园园长班短期集中培训”工程,走进了古都西安漂亮的陕西师范大学的校园。
在培训中心领导、教师们的细心安排下,为期25天的培训活动组织严密、治理严格,容量大、节奏快、培训形式多样,有专题讲座、阅历沟通、小组争论、实地观摩考察等方式,专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶,布满着共性魅力,不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究,也使我受益匪浅、感受颇深。
。接下来是紧锣密鼓的学****行程,首先我们倾听了西安市莲湖区教师进修学校的苏晓芬教师、西安市交通大学幼儿园园长兀静、西安市新城区教师进修学校王莉等多为专家的讲座。理论结合实际,在进展完为期五天的理论学****后,依据陕师大教师干部学院的安排,我们进展了为期十天的跟岗实践学****在这为期两周紧急而劳碌的跟岗学****中,我们第四小组的全体成员依据陕师大培训办的安排对西安10所高品质幼儿园进展了跟岗学****在这为期两周的跟岗学****中我们都有一个共同的感受,每一天都在收获感动、惊喜!一走进幼儿园就能感受到幼儿园深厚的园所文化底蕴:童真童趣的教室、颜色缤纷的走廊、绿意盎然的校园、寓教于乐的多功能厅,宽阔光明的音体室、科学探究与美劳室、心灵手巧的教师们有序的组织孩子开展的各类活动。园所文化各具特色,有的是以图画故事书为载体,提高了幼儿园的多元表达力量,培育了孩子无限的制造力和想象力,有的开展着以少数民族文化独特的原本课程。在参观过程中,园长们纷纷通过相机拍摄、文字记录等方式,对幼儿园的环境创设、区角活动材料、功能室等进展细致的参观学****在座谈争论沟通中,园长们“数说成就”向我们展现了有效的科学治理阅历及独特的园本教研和队伍建立等,让我们耳目一新。
课余时间我与同行们就办园阅历、治理方略、幼儿园特色等问题进展了沟通。这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经受了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。
首先,在培训学****和参观过程中,我明白了要提升我园的办园质量,就得抓住幼儿园治理的核心。只有立足于园情,抓准幼儿园进展的瓶颈;聚焦在教师,促进队伍的专业成长和自我进展;落实到孩子,确保孩子安康欢乐成长这一核心,才能真正提高办园质量。其次,聚焦教师,找到园本教研的价值所在,以研促教。只有立足于园情,抓准幼儿园进展的瓶颈;聚焦在教师,促进队伍的专业成长和自我进展;落实到孩子,确保孩子安康欢乐成长这一核心,园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师,才会成为全园教师自主学****自觉提高的行为。作为一名年轻的男园长,对于当什么样的园长,办什么幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向,在此次学****中,让我们明确幼儿园的治理不容无视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必需朝着精细化方向进展。再次,又进展了为期一周的理论学中专家们的讲座转变了我们的育儿观念,让我们学到了许多科学的育儿方法,学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并实行适当的措施加以引导,以更科学的开展幼儿园的相关教育,他们的讲座激起了在场园长们的共鸣和剧烈的兴趣,使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的进展与幼儿、教师的亲密关系,就如何提高幼儿园的进展效率给我们供应了一些明确的方法。
在培训会上,多数专家对幼儿的治理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名治理者,应首先领悟幼儿园科学进展的内涵,切实转变教育治理理念,努力营造科学进展的气氛,为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在教育理念方面,要进一步系统学****纲要》精神,树立全新的幼儿素养观念,在治理方面,要摈弃传统的监视、检查者的观念,切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念,甘心情愿当好家长公平的合作伙伴,
当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,讨论问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学进展。
幼儿园园长参与国培总结二
特别有幸于20xx年1月8日—12日在学区张校长和研训员赵红芳教师带着下,参与了承德市“”第一期幼儿园园长任职资格培训班的学****这次学****时机特别难得,所以非常珍惜。在此期间,我们倾听了培训中心安排的专家们的讲座,参观了承德市第一幼儿园,听取了幼儿园园长的治理阅历介绍。通过这次学****培训,不仅使我进一步开拓了视野,增长了见识,结识了很多幼教行业的新朋友,为今后我们幼儿园的进展指明白方向。同时我也找到了差距,明白了我所在幼儿园存在的缺乏之处。回忆这次学****过程,真是受益匪浅,感慨颇深。
首先,通过培训学****参观,使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念,懂得了与幼儿园息息相关的教育法规,更进一步深入的体会到幼儿园教育应当怎样科学治理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜爱的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通,真正了解了什么是教师专业成长,教师应当怎样关注孩子,怎样去讨论孩子,以及怎样创新幼儿园的治理等,这次学****培训为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向,从而避开治理和教育的盲目性。
其次,作为园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向,在此次学****中,让我们明确幼儿园的治理不容无视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必需朝着精细化方向进展。
再次,在这次培训学****中,我们深刻的感受到了学区张校长和赵教师刻苦学****的劲头,学****期间张校长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔:我也得多学****不学就不知道幼儿教育怎么进展了。不知道我作为一名直接的幼儿园的治理者,还有什么理由不好好学****呢?
第一,加强学****不断提高综合素养。
学政治****治理、学理论、学专业等,时刻关注学前教育的策法规进展动态,不断丰富自己的治理学问,切实转变教育治理理念,让理论提升自己的整体素养,拓展自己的学问构造,深化自己的学问领域,努力营造科学进展的气氛,为幼儿园走上科学持续进展之路积极制造条件,让自己站于教师队伍前沿,当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合与助手,切实做到依法办园,依法治教,努力发挥示范园的辐射作用。
其次,深入实践,勤于反思。
要切实树立为家长效劳、为幼儿效劳、为教师效劳的观念,在日常事务繁忙中要科学安排时间,常常深入教职工和家长中,切实解决问题,充分发挥团队精神,同心同德促进幼儿园科学进展。每天要挤出时间进展反思,反思自己的一切工作,从反思中自省,从反思中明理,从反思中提升自己的治理水平,发挥表率作用。
几天的培训完毕了,静下心来,查找差距,借鉴别人反思自己,确定今后努力的方向:
一、明确幼儿园的进展方向
依据学区幼儿园进展的总体目标及详细规划,中心幼儿园在实际工作中不断总结阅历,完善缺乏,促使幼儿园治理日趋标准化、精细化,办园水平优质化,力求做到在进展中创特色,在特色中求提高。争创农村示范性幼儿园。
二、详细措施
1、加强培训力度,全面提高教师队伍的整体素养。
我园教师的实际状况:教师老龄化突出,专业学问人才匮乏,教师数量少,任务重,这对幼儿园的进展来说是不容乐观的。幼儿园科学进展的关键在师资。在现有条件下,我们只有坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素养,才能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。因此,通过县直教师培训、学区教师培训、幼儿园内培训、园本教研等,帮忙教师在业务上成长起来,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使全部教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓舞教师们积极参加教育科学讨论,锤炼组织教育活动与开展班级治理工作的艺术,不断提升业务素养。
2、完善考核、评价等制度,促使幼儿园科学化、标准化治理,增加教职工的分散力。
依据幼儿园的实际状况,完善幼儿园的教职工的考核、评价治理制度,加强幼儿园科学的治理体制,增加教职工的仆人翁意识和责任感。完善班级治理制度,增加班级精细化治理力度。
3、加大园本课程开发的科研力度,办出特色
连续开展农村美术园本课程的开发,多研讨,多实践,多积存阅历。争取做到,每周一沟通研讨,每班一特色,每学期开展一次美术作品展评。
4、注意养成教育,培育幼儿良好的行为****惯,为幼儿一生奠基。
在幼儿养成教育方面,要制定幼儿园的总体方案,月活动主题,周活动安排。班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容,将无形的学问,实施到有形的教育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。
5、标准一日生活,提高保教水平,确保幼儿安全安康成长。
要根据幼儿身心进展规律,促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标,强化细节治理,在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度,让每一个幼儿实现科学进展。
6、多与家长沟通,转变育儿观念。
我们要以公平的态度对待家长,急躁、诚意听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动;利用家长接送幼儿的时间,家访等多种形式与家长进展沟通和沟通,争取营造和谐、自然、轻松、开心的家园共育的气氛。通过开展育儿沟通主题会,急躁告知家长要运用科学的育儿方式,确定孩子的成绩,强化孩子连续努力的心理,争取每个孩子都不断的提高成长。
7、做好幼儿园资料的积存和活动的宣传工作。
幼儿园日常的教育教学内容是幼儿园成长的珍贵资料,它不仅记录着幼儿园本身的进展,也记录着孩子成长的每一步,我们幼儿教师要准时整理教学内容和孩子的成长作品。通过孩子的作品,我们教师了解到孩子的共性特点,走进孩子的内心世界;家长直观看到孩子的成长,内心无比欣慰;孩子积存作品财宝,更是长大后永久美妙的回忆。我们幼儿园的资料积累工作成就的是多人的幻想与将来。另外,开设育儿专题栏,不定期的进展科学的育儿阅历学问更换,让家长在来园接送孩子的过程中就能育儿有所获。在六一、每月的亲子活动中充分展现我们办园的实力与理念,增加家园共育,力争我园在各方面到达实质性的提高。
总之,让我们以这次学****培训为契机,好好反思自己的教育治理行为,信任自己能学有所用,在工作中做到理论联系实际,科学治理好幼儿园,办人民群众满足的幼儿教育,使孩子们终身受益,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!
幼儿园园长参与国培总结三
9月15日,我代表玉林市玉东新区参与关于幼儿园园长的国培培训班学****在此期间,我们倾听了培训中心各位专家关于幼教事业的讲座;参观了皇家国际幼儿园以及玉林市幼儿园,听取了各幼儿园园长的治理阅历介绍;课余时间我与来自各地的局部园长同行就办园阅历、治理方略、幼儿园特色等问题进展了沟通探讨。通过国培规划,不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经受了一场深刻的教育思想,观念的洗礼。
首先,在培训学****和参观,考察过程中,使我真正了解什么事教师专业,什么是教师专业进展,我们的教师专业进展存在的几个问题,以及如何去进展教师的专业进展,为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向。
其次,作为一名园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。玉林市幼儿园苏蔚园长说得好,没有满足的员工就没有满足的客户。苏园长的治理是:他以爱关注每一位员工,对员工的爱表现在以事业留人,关怀员工的事事到处,时时刻刻,用优化环境,美化心灵,创设丰富厚重的校园文化。以情感人,关怀员工的工作和生活。他在组织培育中肩负双重身份,急用好自己的才智,治理好幼儿园他大的才智,激发交工潜能,把个人的才智转化为组织的才智。打造一布满生气和情趣的现代幼儿教师。由此可见,有了号
员工就有好的团队,有了好的团队才能在快速进展的现代化幼儿教育中立足。讲座很明确你的给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求,明确了幼儿园的治理不容无视,从师资、设备、环境、孩子,家长等各方面做了全方位的分析,幼儿园必需朝着精细化方向进展。
再次,侯教师的讲座,转变了我们的育儿观念,让我们学到了许多科学的育儿方法,更让我深刻的意识到幼儿园校园安全的重点和难点,由来至园外的、也有来自园内的,有灾的,也有祸的,通过最大努力把安全损害降到最低点,特殊是近期,校园血案频发生。再次凸显幼儿园安全问题。
通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人,也不是指定监护人,最多是被托付人,以及在事故处理中的法律依据,参加依据,通过很多的案例分析,使我了解了园方和家长的冲突集结点,发生的缘由和启发;赔偿的责任与范围;妥当处理的对策以幼儿园对幼儿三个责任,即教育、治理、爱护。在今后的工作中,我们要拿起法律武器维护教师、幼儿的合法权益不受侵害。
在培训中,多数专家对幼儿的治理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名治理者,应先领悟幼儿园科学进展的内涵,切实转变教育治理理念,努力营造科学进展的气氛,为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在教育理念方面,要进一步系统学****纲要》精神,树立全新的幼儿素养观念,在治理方面,要摒弃传统的监视,检查者的观念,切实树立为家长效劳,为教师效劳的观念,心甘情愿当好家