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活动目标
,熬炼上肢力气。
,体验合作的重要性。
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活动预备
,用来固定横幅一端的物体,宽敞平坦的场地。
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活动过程
,进展热身活动。
(1)幼儿分四组,以场地四角为起点,同方向绕场地行走。行走中,教师发出各种口令让幼儿做相应的动作。
,熬炼上肢力气。教师视状况组织幼儿做不同的嬉戏。
(1)推小车。幼儿两人一组,一人双手撑地,双脚被另一人抬起,向前爬行。
(2)过大河。幼儿分组将布条一端系在树上或固定物上,将布平铺在地上,代表大河。幼儿双腿盘坐在布上,双手支撑身体向前移动至另一端。依次进展2-3轮
(3)爬树藤。布条系在略高的固定物上,幼儿平趴,双手抓住布条向前拉动身体,靠上肢的力气将身体拉动。幼儿依次进展,留意保持间距。
(4)穿山洞。4名幼儿分别抓住布条4个角,一起向上用力,使布条向上蓬起来,其余幼儿立刻在布条下快速穿过。
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教学反思
在活动中,语言表达方面:有大局部幼儿通过教师的引导和嬉戏体验后能独立表达自己的意愿,有一小局部幼儿需要听同伴共享总结后才能自己理解总结,幼儿初步熟悉到了团结的力气。同时在活动中,教师还需要提炼提问的技巧和方法,在幼儿小组活动中还应赐予适当的帮忙和引导,特殊是个别表现略微弱一点的孩子赐予鼓舞,让整个活动能顺当进展。
小百科:力气指力气,有份量。
大班体育教案《我们有力气》含反思这篇文章共1902字。