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幼儿园大班教案《了不起的我》含反思.docx

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幼儿园大班教案《了不起的我》含反思.docx

上传人:老狐狸 2023/3/13 文件大小:13 KB

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幼儿园大班教案《了不起的我》含反思.docx

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活动目标
1、引导幼儿发觉自己的成长变化。
2、让幼儿熟悉到自己长大了,要自已动手做一些力所能及的事。
3、让孩子在一起欢乐的沟通,共享一下自己成长的欢乐。
4、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。
5、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的****惯,学说一般话。
教学重点、难点
重点:熟悉到自己的成长,变化。难点:让孩子懂得以后自己该怎么做,该怎样的要求自己,才是了不起。
活动预备
收集本班孩子小时候的照片。制作好的幻灯片未整理的几件衣服未整理分类的玩具水杯、水瓶(装的凉水)画笔、画纸音乐伴奏《小松树,快长大》奖品贴纸
活动过程
一、观看照片展,激发孩子学****兴趣
师:小朋友,今日教师收集了很多照片,他们就是我们在座的小朋友的,咱们一起来观赏一下,猜一猜究竟是哪一位小朋友好吗?(利用多媒体播放照片,先扫瞄播放,再定格播放)
师提问:1、照片上是谁?
2、也许是什么时候的照片?
3、请照片上的小朋友出来,让大家拿照片和实人比一比,说一说都有哪些变化?
二、过渡、导入本节活动
通过观赏照片,孩子知道现在自己已经和以前不一样了,从身高、体重、相貌上都有了不同程度的变化。
师:这些现象都说明你们都长大了,那么你们外表变化了,是不是从心理上和各种力量上也都成长了呢?是不是学会了很多的本事呢?是不是现在很了不起了呢?今日我们班来了一位小客人,已经迫不及待的要给你们讲一讲他的了不起的故事了。我们来仔细观看,认真听他都怎样了不起。
2、出示课题,观赏幻灯片,及录音
附短文《了不起的我》
我今年已经六岁了,个子已经很高了,力气也很大了。
而且我还把握了很多的本事。
我会游泳,可以像小鱼一样在水里欢快的畅游。
我会跳高,可以像小兔子一样跳来跳去。
我会翻跟头,可以像小刺猬一样在地上不停地打滚。
我会骑小车,可以和小狗跑起来的速度一样。
我还会学小马跑步,学小鸟唱歌,像小猫一样嬉戏,我会很多的本事。
我真是一个了不起的小朋友,你们认为呢?
提问:幻灯片中的小朋友棒不棒?是不是很了不起?哪方面了不起?(依据孩子答复赐予孩子奖品贴纸嘉奖)
三、争论:
在座的小朋友,咱们也长大了,和刚刚的“小客人”同岁,咱们都会哪些本事?有哪些方面了不起?
通过争论让幼儿熟悉到现在自己都长大了,能动手做许多力所能及的事了。
四、分组活动:(我要露一手)
播放音乐《小松树,快长大》,幼儿分组到自己的活动区,整理玩具,画画,学倒水,叠衣服。
师巡察引导,怎样做才能做到既节时,又整齐。
时间完毕,相互评价劳动成果,师发奖品贴纸。
小结:首先对孩子的成绩赐予确定,通过孩子们的劳动说明孩子们真的是学会了许多的本事,不光是学问方面,还有各种生活技能方面都很棒。
五、延长活动:
孩子们长大了,这与哺育我们的家长的辛苦是密不行分的,鼓舞孩子们回到家中,要多做一些力所能及的事,来报答家长对我们的爱。把做事的经受,从中得到的欢乐来园后共享给小朋友。
教学反思
首先这节课我是先从观赏孩子自己的照片入手,激发了孩子们很大的学****兴趣,他们都很奇怪,对同班小朋友观看的时候相当认真。正由于是他们都熟识的小伙伴,所以他们说起变化来,说的也特别全面。有了好的兴趣就是一节课好的开端,接下来孩子们在学****的过程中都较仔细,专注,表现欲也很强。整个过程都在教师的引导下自主地发挥着自己的特长,本事。
固然也有缺乏之处,比方在选孩子照片时,有个别张收集的是孩子的艺术照,跟实际小朋友,相差很大,以至于小朋友都猜不出是谁。
小百科:了不起是极好或令人敬佩的,不平凡,优点突出的意思。
大班教案《了不起的我》含反思这篇文章共4436字。