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2023学校教学督导工作计划.docx

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2023学校教学督导工作计划
2023学校教学督导工作方案(精选8篇)
2023学校教学督导工作方案篇1
教学督导处是学院的教学质量保障部门,在院长和分管院长的领导下,全面负责教学质量保证与监控,以及院教学评价系统的建设和组织实施工作。而教研室主任(骨干老师)作为二级督导机构成员,理应在督导组长的带领下,担负起学院二级督导的光荣职责,仔细负责,切实做到:
,全面了解相关教学信息,准时发觉并帮助解决问题,为教学部门供应必要的服务;
、通报督导工作相关信息、反馈看法,协调对全院教学工作的适时调控;
,协同有关方面对老师进行教学业务考核,促进提高教学质量和教学效果、效率等;
,不断提高教学督导员的工作力量、水平和质量;
、方案,为学院的建设、进展有关方面提出建设性建议。
为保证上述工作的顺当完成,特制订电信学院二级督导组工作方案如下:
一、乐观探究教学督导工作新模式。
实行"统一支配、分散实施'的工作方式,全面的、有层次的、协调的开展教学督导工作,充分发挥教学督导作用。同时,督导工作紧紧围绕教学这一中心,既关注课堂教学质量,也重视课外辅导工作;既评估老师如何教,也检查同学怎样学;既督导教学一线,也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面讨论解决本科教学中存在的问题,并切实为老师、教学管理人员和同学供应关心和指导。
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二、加强教学督导宣扬,促进督导工作沟通。
利用各种机会和渠道,宣扬介绍教学督导工作和教学督导组成员;组织教学督导组成员到兄弟学院进行参观沟通,学****兄弟学院教学督导工作的先进阅历。
三、努力开展教学讨论,致力教学工作水平提高。
作为教研室主任,要立足教学一线,亲密联系教学实践,开展教学讨论工作,充分发挥智囊作用,为学院加强教学管理、提高教学质量献计献策;作为二级督导组成员,要结合学院教学工作的实际状况,乐观向学院领导和有关部门提出建议。
四、加强监督考核机制,有效解决教学问题。
2023学校教学督导工作方案篇2
为进一步规范教学管理,提高教学质量,培育应用型、技能型人才。依据市电大教育20xx年督导工作方案,特制定20xx年我校教学督导工作方案。
一、以教学工作为中心,全面提高对教学督导工作的熟悉
组织督导组全体成员仔细学****市电大教学督导有关精神,把教学督导工作与规范管理相结合,与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位,全方位做好教学督导工作,督导组成员都应当熟悉到,在市场经济条件下,学校有特色才有生命,老师有特长才有权威。同学有绝技才有出路。通过学****全面提高督学水平,以督促教,以督促管,以督促学,以督促改,以督促建,以督促研,以督促导,不断提升学校的办学质量,为学校的持续进展和长远进展服务。
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二、以质量提高为根本,有效开展教学督导工作
今年主要开展以下几方面工作:
1、全面督查"教学五仔细',加强对老师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式,促使老师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。
2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点老师选聘、教材、教学大纲到位状况,资源预备状况,教学秩序正常状况;期中重点检查教学方案、教学进度执行状况,作业布置批改状况,同学对老师的反馈状况;期末重点检查教学任务完成状况,教学工作的考核状况,同学民主测评状况等。
3、加强一日常规检查。检查老师是否提前到班,有无迟到、早退、接听手机、随便调停课等现象,并将各专业课堂上课出勤状况张榜公布,既督教又督学。
4、强化对试验、实****课程设计等实践性教学环节的检查,查看试验课老师、同学是否到位,教学内容是否有针对性,力量培育是否体现应用性等。
5、加强对远程开放教育各班级老师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式,教学的重点是导学而不是授课;是网络资源和多种教学媒体的综合利用,而不是单一媒体的使用;是通过作业、网上答疑、争论、BBS沟通、小组学****为主的自主学****而不是集中学****要通过教学督导,有目的地提高老师的导学导修水平,提高同学终身学****力量。
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6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特殊要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手,防止课题来源陈旧,设计(作业)内容雷同,答辩考核走过场,完成质量不高等现象。保证毕业设计质量,促进同学综合力量的提高。
三、以规范管理为突破,增加教学督导工作的教学支持服务功能
教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分,要以制度建设为基础,增加教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性。做到督导有依据,惩罚有标准,导引有水平。进一步完善相关督导制度等文件,使教学督导工作日常化、规范化、服务化。
2023学校教学督导工作方案篇3
一、思想
20xx年,全镇教育督导工作以科学进展观为,以教育法规为依据,教育督导监督、考核、检查、评价、的职能,把更新教育观念、义务教育均衡进展、强化教育教学管理、规范办学、校内文化建设督导评估工作的中心任务,教育法律法规方针政策得以,全镇教育事业健康进展。
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二、工作思路、
20xx年,镇中心学校将健全三项制度、三项督导、三个、改进三个、三个。
健全三项制度:督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。
三项督导,即:
督政:督查教育法律法规、教育方针政策的状况;
督学:督查学校要求、自身进展的状况;
督教:督查校长教改、管理教学、老师教学常规、课效的状况。
三个:义务教育均衡进展;规范办学;校内文化建设。
改进三个:强化督导评估的性(社会、家长反映的办学不规范问题督导);强化督导评估的质效性(直接督查各学校工作的各个环节);强化督导评价的系统性(学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的体系)。
三个:以保障义务教育均衡进展等工作的为,把教育督导质量和到新;以法律、法规给予的督导职责为己任,把教育督导机制创新到新;以自身建设,内涵进展为基础,把老师队伍专业化进展到新。
三、工作要点
1、工作,义务教育均衡进展。
茶园冲中心学校在20xx年创建县级合格学校,评估验收。
全镇各学校在合格学校建设阶段性的基础上,全方位地和义务教育均衡进展。
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实施"十大工程':干部老师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、平安稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。
"六大':先进办学理念,办学规范化;优化老师结构,师资配备均衡化;办学条件,基础设施标准化;提升应用,教育技术信息化;进展,教育生态化;推行素养教育,教育质量优质化。
2、提升办学理念,教育长足进展。
学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观,是办学的思想和行动指南,是制订学校进展规划的依据。镇中心学校将各学校创新工作思路,积累思想,提炼办学理念(从学校办学传统的积淀中升华;从办学积累的阅历中提炼;从社会对教育的主流价值规范中新的哲学思索),并把它学校师生遵循的准则,办学进展的灵魂,努力教职工和全体同学的、向心力、核心竞争力,转变学校传统的办学观念和办学模式,鲜亮共性的办学,为学校长足进展打下坚实的思想基础。
今年,镇中心学校将组织老师参与县教育督导室、教育局举办的学校、学校两个学段的学校办学理念的论坛主题活动,还将组织校长参与"罗田名校长'评比活动。
3、健全督导机制,办学。
(1)标准化学校建设。在合格学校建设基础上,跟踪管理,组织回访复查,督促各学校办学条件,优化老师结构,科学配置资源,建设生态校内,素养教育,把我镇现合格学校建设标准化学校。
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(2)示范学校管理。帮助县教育督导室对我镇的市、县级示范学校跟踪管理督查,学校进展。各示范学校要实践办学理念,创新进展思路,学校管理和进展内涵,使学校先进办学理念的典范,科学管理的典范,规范办学的典范,教育事业进展的典范,示范学校辐射作用。
(3)努力培植我镇的"罗田名校'。在标准化学校、示范学校建设的基础上,组织各方力气和资源,培植1所集"学园、乐园、花园'于一体、管理有、课改有特点、老师有绝技、同学有特长,在罗田内外有的一流学校。骆驼坳学校、骆驼坳中学、严家坳中学要的。
4、执法督查,规范办学。
确立依法治教依法办学的思想,规范办学,教育公正。镇中心学校将教育执法督查,督查内容包括:(1)杜绝镇内各学校抢挖其它学优质生源;(2)掌握大班额;(3)督促清理取缔班、试验班、快慢班;(4)对学校开科开课和作息状况督查;(5)对学校"阳光体育活动'状况督查;(6)对学校教辅读物征订状况和学校收费督查;(7)对全镇幼儿园(班)的办学督查。
5、文化建设,提升学校办学品位。
校内文化是学校的,是催生老师专业成长和同学生命进展的深厚土壤,是学校人文传统和优良作风的之源。各学校要努力提升办学品位,学校德育文化、教学文化、老师文化、同学文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。文化的濡染和熏陶,使师生感受到校内之真、校内之善、校内之美、校内之乐和校内之健,从而引领师生人格的,师生的幸福指数。
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镇中心学校将帮助县教育督导室学校校内文化建设校校行活动,并将其纳入综合督导评估体系,评比出校内文化建设先进学校。
6、专项督导,教育工作进步。
(1)教育教学教研专项督导,教育质量的提升。
(2)师德师风建设专项督导,师德师风建设提升。
(3)平安工作专项督查。
(4)后勤管理与服务专项督导。
(5)职教、幼教、特教专项督导。
7、搞好年度考核,教育事业进展。
在20xx年考核基础上,征求各看法,考评机制,修订好《骆驼坳镇中心学校20xx年工作考核方法》《骆驼坳镇中心学校20xx年学校工作评价方法》,组织实施好全镇20xx年的综合考评工作。
8、调查,教育督导质量。
教育督导宣扬工作,教育工作难点热点问题系列调研活动,一手资料,为当好参谋。努力教育督导下达的工作任务。
9、队伍建设,督导工作。
干部队伍建设,培育思想道德素养好、工作力量强、公认、年轻老师担当学校干部。教育工作督导检查,通报督导检查状况。镇中心学校自身建设。教育政策、教育法律法规和学问的学****督导干部的政策和专业。干部作风建设,干部的创新和工作力,抓工作的,基层,服务学校,服务师生。
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四、支配
一月:
1、制订20xx年教育督导工作方案;
二月:
2、制订《中心校和学校工作考核评比方法》;
3、制订《镇中心学校教育督导室工作考评细则》;
4、总结20xx年度合格学校建设工作,部署20xx年度教育督导工作。
三四月:
5、义务教育均衡进展、教育教学教研、规范办学、师德师风建设、后勤管理与服务、学校平安工作专项督导。
6、帮助督办并市、县示范学校复评;
五六月:
7、校内文化建设专项督导,现场;
8、对示范学校、合格学校跟踪管理专项回访,学校标准化建设;
9、动员创建"罗田名校',参评"罗田名校长';
10、参与办学理念论坛,优秀论文评比活动;
11、参与市县示范学校校长会议;
七八月:
12、教育工作热点、难点、调研活动;
13、督办全镇高中阶段招生工作;
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14、督办全镇老师集训工作;
15、检查教育干部听课笔记;
九十月:
16、开学工作检查;
17、帮助教育执法、轮规范办学和师德师风建设专项督查;
18、帮助校内文化建设专项督导,评比校内文化建设先进学校;
19、评比"罗田名校长';
20、帮助职教、幼教、特教专项督导;
21、帮助督办并市示范学校复评;
十一---十二月:
22、迎接20xx年年度教育工作考评;
23、教育督导工作总结。
2023学校教学督导工作方案篇4
开展教学督导工作,是强化教育教学管理,加强教学质量监控,提高老师教学水平的有效方法和途径。依据学校关于创建省级示范性中职学校的目标和要求,为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转,加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作,确保教学质量的稳步提高,确保省级示范性中职学校创建目标的实现,特制定本学期教学督导工作方案。
一、指导思想
围绕创建省级示范性中职学校工作,坚固树立"教学质量是人才培育核心'的质量意识,坚持以"导'为主,"督'与"导'结合的原则,加大力度,实行有效措施,加强教学质量管理,乐观探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效掌握,推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高,确保省级示范性中职学校创建目标的实现。