文档介绍：《耻》中边缘性的表达
摘要:《耻》是南非当代著名小说家库切的代表作品,于2003年库切问鼎诺贝尔文学奖后便引起了中国读者和学术界的广泛关注。在这里,我主要从人物塑造和叙事策略两个方面来探讨作家在《耻》中边缘化的表现方式。
关键词:《耻》;边缘化;身份危机
中图分类号:I06 文献标识码:A文章编号:1005-5312(2011)32-0007-02
《耻》是南非当代著名小说家库切的代表作品,于2003年库切问鼎诺贝尔文学奖后便引起了中国读者和学术界的广泛关注。大部分评论或研究都更加关注其作品的思想内容所反映出来的名族、种族和文化性。但本文却试图暂时跳出内容的局限,聚焦于作品本身的表达方式上,从人物塑造和叙事策略两个方面来探讨作家在《耻》中边缘化的表达。
一、人物塑造上:塑造处在社会边缘的小人物形象,关注普通人所面临的生存困境
《耻》中的主人公卢里教授就是这样的一个小人物形象。整个故事情节也只是浸没在平凡的日常生活之中,零散但却并不零乱。卢里的耻是由于他边缘化的身份所造成的,无论是从开始的欧洲学校生活还是到后来的南非乡村生活,他都是不能完全融入主流之中的。作者只有选择描写这样的一个似乎无论走到哪里都处于附属地位的小人物,才能更加展现出那种精神上的迷茫,孤独与痛苦。当然,作者并不是要单纯地传达出这样一种痛苦的处境,而是选择围圈在这样一个痛苦的环境之中让人物自身进行发现,选择,最终重新定位。因为苦痛本身并不能说明什么,只有苦痛背后的选择才能够发人思考。在卢里的一系列苦痛之中,我们可以发现,作者所描写的是个人化的、个体选择的故事,而这些选择又是在卢里自身不断的拒绝态度中体现出来的。拒绝是因为无法融入,这是相互的。可以说,在边缘化的人物塑造上,库切在对人的弱点和失败的探索中保留下了一点自由选择的尊严。我们来简单整理一下卢里拒绝生活的轨迹:因为无法接受一个***女同时又是一个母亲的身份事实,他结束了和索拉亚的关系;因为拒绝承认梅拉妮的学生身份,他突破了师生的界限;而又因为无法忍受审判委员会要求的虚伪的悔过态度,他失去了教授的工作躲进了女儿所在的偏僻乡村中生活;对于女儿被***一事,他不能理解女儿所选择的生活方式,从而最终选择了拒绝和逃避。从社会生活到家庭生活,从爱情到亲情,他的选择让自己最终围困在一个点上,作者所想要展示的就是在这样一个点上的困境。从社会边缘的小人物出发,是因为只有边缘性的人才能够接触到更多不同的环境,并且能够在诸多不同的环境变换之中产生矛盾的反应和强烈的痛苦感,而选择对于小人物的描写是因为在小人物身上会更加具有普遍性和共通感,通过这种普遍共通的痛苦感的传达,进而带领我们走向继续生存下去所面临的问题困境。
我这样说,就好像是我们事先已经画好了一个圈,在一个大圈内不断的画上比原先小一号的小圈,直到最后这个圈变成了一个点为止。库切的模式似乎就是这样一个圈点的样板,将原先设定好的人物形象自由放置于这样一个大圈之内,由大圈不断的走向点的一种缩小循环,最终发现整个环节之中最关键的一个点,即问题的实质,通过这样一个方式来揭露出整个人类所面临的生存困境。最巧妙的是,库切虽然并不想要解决这样的一个困境,但是,我们不难发现,在这样一个急于跳出却又无可奈何的困顿处境之中,库切在引导我们再次选择,并且似乎早已设定好了这样一个再次选择的机会