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2023小学图书室工作计划报告.docx

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2023小学图书室工作计划报告
2023学校图书室工作方案报告(精选25篇)
2023学校图书室工作方案报告篇1
一、指导思想
以教育部《中学校图书室规程(修订)》为依据,依据学校工作的要求,进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的熟悉,充分发挥图书室在教学和实施素养教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作方案,不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标
1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣扬阵地、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书的意识和****惯。
3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构,争取为我们的老师和同学在学****每一门课程时,供应具体的参考书目。只有“敬重并满意同学学****的需求”,图书室为同学的学****服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从选购图书起,就要围绕对同学进行思想政治教育及学校教学的需要。同学图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是协作学校有关活动,熟识各学科教学进展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相连接,又是它们内容的延长和辐射,然后是老师进行连续教育深造的学科专著。学校的教育对象是同学,人数最多的读者也是同学,所以购书要坚持同学为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
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2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越便利,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅,让室藏图书直接与同学见面。在图书室这个空间里借书,在隔壁室内阅读,这样就便利了同学,提高了室藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以同学为本的办室思想。
3、制度化的同学管理员队伍。图书室对一部分同学经过选拔、培训,形成一支相对固定的同学管理员队伍,建立肯定的同学管理员的制度,在这些小管理员的帮助下,更好地发挥学校图书室的作用。
4、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和推举图书。并组织专题讲座、争论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前,图书室先做好资料配备,活动中协作做好组织宣扬工作,事后尽量整理成室藏文献及同学征文精品集,或横向沟通,或投诸报刊。
5、把握读者心理,供应优质服务。学校生年龄一般是从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。孩子们不满意于课堂上所学学问,需要到图书室查找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育。管理员必需扮演好教育工、忠厚长者、知心伴侣、公仆的角色。
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此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平常,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书室要在老师连续教育方面做一些实事,如向老师们推举一些适合他们阅读的书,以关心广阔老师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培育新一代的同学。在图书室组织的活动中,要主动恳切地邀请有关学科老师协作,敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作,又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。
2023学校图书室工作方案报告篇2
一、指导思想
书是人类文明的结晶,是青少年成长的养分品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于同学的终身进展,为营造真正意义上的“书香校内”,塑造“书香师生”而不断努力着。
以新课程标准理念为指导思想,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好同学利用图书馆中的学问来充实自己。
营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富同学的阅读活动,培育同学的阅读爱好。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对同学进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教育;指导同学课外阅读,开展文献检索与利用学问的教育活动;培育同学收集、整理资料,利用信息的力量和终身学****的力量,促进同学德、智、体、美等全方面进展。
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三、工作思路
1、支配好各班级同学借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证同学借书时间、质量,每天中午对当天轮到班级的借书、还书准时归类入库准时对书架进行整理,对未能按时归还的书与班主任准时联系。每周对同学的借书状况准时公布。
2、每学期必需保证新书准时入室、上架,并准时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,准时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系,做好同学的借阅工作,提高同学的借书质量。低班级重点是拼音读物的集体阅览;中高班级名著的推举阅览,提高同学对书的品位,协作语文学科老师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由同学自主管理,由同学自愿捐书补充,提倡同学文明阅读、规范阅读。
6、依据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。
7、老师图书全天开放,为便利老师查阅资料,工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上,同学人均每学期借书不少于10本。
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9、图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。
10、图书室将协作学校开展教育教学活动,准时为师生供应所需材料。
11、同学进图书室每周不少于一次。
四、详细措施
1、加强图书管理,提升管理水平。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论讨论,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织支配图书管理员参与业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生供应优质的服务。
(1)学分类。
利用图书室搬迁的机会,我们方案将现有图书重新分类,拟分为:藏书室——对师生开放;老师资料室——对老师开放。这样更便于同学和老师借阅。
(2)文化布置
我们方案对同学阅览室、藏书室、教学资料室、老师阅览室分别进行文化布置,通过环境的建设营造良好的读书氛围。
(3)充实队伍
我们将管理的理念引入图书馆管理工作,拟建立一支“小小图书管理员”队伍,向高班级各班聘请“小小图书管理员”,定期帮助图书管理员做好报纸的分发工作。
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(4)扩大范围
本学期我们方案对3——6班级同学进行全开架借阅,扩高校生的借阅范围,为每位同学供应更大的选择余地,也能激发同学的借阅爱好。
2、开展读书活动,发挥育人功能。
(1)帮助开展同学读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化布置,每个班级设置读书角****作园地,图书室定期进行新书推举;帮助德育办、教务处等开展丰富多彩的同学读书活动。
(2)帮助开展老师读书活动。为老师借阅图书供应便利,帮助教科室开展老师读书心得沟通会、案例与反思评比等活动。
2023学校图书室工作方案报告篇3
一、指导思想
以“为师生服务”为指导思想来开展工作,坚固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发同学的阅览爱好,开创读书新局面。
二、工作要点
1、乐观协作学校各项活动,做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。
3、不断添置新书,满意同学求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。
4、利用图书馆网站和橱窗介绍推举新书,调动同学读书乐观性。
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三、详细支配
1、完善图书馆常规工作管理
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。留意创设良好的读书氛围,更好地引导同学的阅读活动。
2、进行科学、规范的文献管理
仔细选购、订阅图书、报刊资料,留意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避开学校损失。
3、抓好流通管理,发挥图书育人功能
①提高同学图书管理员的管理质量
进一步加强学校图书管理员队伍的建设,本学期重点进行三班级的小图书管理员的培育。明确职责,提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设
落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率。
4、乐观推动读书活动的开展
①指导同学选择好书。
开展读书指导活动,引导同学选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实学问,更新熟悉,调剂学****生活,促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书推举活动,给同学的读书活动导向。
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②进行读书方法的指导。
引导同学运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓舞同学仔细做好读书摘记,乐观写读后感。并做到三结合:阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。
5、依据学校图书馆的实际状况,结合学校工作目标,仔细制订有关工作方案,并准时总结阅历,发觉存在的问题,以更好地为教育教学工作服务。
图书馆这块阵地在当今大力提倡素养教育的今日,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,把工作扎扎实实作好。
2023学校图书室工作方案报告篇4
图书馆历来被称为学问和抱负的"其次课堂',它可以为人们供应各种丰富的精神食粮。老师进行教育教学要利用图书馆,同学要全面进展、探究各类科技学问同样离不开图书馆。为推动教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应乐观协作学校进行素养教育,充分发挥其基本职能。
一、指导思想
以教育部《中学校图书室规程(修订)》为依据,依据学校工作的要求,进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的熟悉,充分发挥图书室在教学和实施素养教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作方案,不断提高图书室的育人功能。
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二、工作目标
1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣扬阵地、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书的意识和****惯。
3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构,争取为我们的老师和同学在学****每一门课程时,供应具体的参考书目。只有敬重并满意同学学****的需求,图书室为同学的学****服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从选购图书起,就要围绕对同学进行思想政治教育及学校教学的需要。同学图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是协作学校有关活动,熟识各学科教学进展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相连接,又是它们内容的延长和辐射,然后是老师进行连续教育深造的学科专著。学校的教育对象是同学,人数最多的读者也是同学,所以购书要坚持同学为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越便利,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅,让室藏图书直接与同学见面。在图书室这个空间里借书,在隔壁室内阅读,这样就便利了同学,提高了室藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以同学为本的办室思想。
10
3、制度化的同学管理员队伍。图书室对一部分同学经过选拔、培训,形成一支相对固定的同学管理员队伍,建立肯定的同学管理员的制度,在这些小管理员的帮助下,更好地发挥学校图书室的作用。
4、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和推举图书。并组织专题讲座、争论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前,图书室先做好资料配备,活动中协作做好组织宣扬工作,事后尽量整理成室藏文献及同学征文精品集,或横向沟通,或投诸报刊。
5、把握读者心理,供应优质服务。学校生年龄一般是从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。孩子们不满意于课堂上所学学问,需要到图书室查找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育。管理员必需扮演好教育工、忠厚长者、知心伴侣、公仆的角色。
此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平常,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书室要在老师连续教育方面做一些实事,如向老师们推举一些适合他们阅读的书,以关心广阔老师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培育新一代的同学。在图书室组织的活动中,要主动恳切地邀请有关学科老师协作,敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作,又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。