文档介绍：该【2023年中学语文教研组工作计划范文 】是由【麒麟才子】上传分享，文档一共【91】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年中学语文教研组工作计划范文 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2
2023年中学语文教研组工作计划范文
2023年中学语文教研组工作方案范文(通用28篇)
2023年中学语文教研组工作方案范文篇1
一、指导思想
坚持"以人为本'的教学理念,以全面推动素养教育为目标,以实施课程改革和提高教育质量为重点,本学期一班级语文教研以洪合镇中心学校教育、教学工作方案为指导,根据教科室和语文教研组工作方案的统一部署,主要围绕以下几方面开展工作,促进老师、同学的共同进展。
二、重点工作
深化课程改革,探究有效途径,乐观投入到课程改革行列。结合儿童实际,大胆改革课堂结构,乐观尝试新的教育方法,探究教同学动化,课程整合化,学****主题化,并仔细总结,组织沟通与研讨,扎扎实实开展教学改革的讨论。针对学校生学****中,学****方式单一被动,缺少横向的、与同学之间的沟通,学****力量普遍不强。要求老师更新理念,树立正确教学观。进行以同学进展为本的学****方式的讨论,探讨向多样化学****方式转变的策略。针对学校教育和管理模式中,重教轻学,忽视同学学****实际和学****主体地位的倾向,在学校教育的性质和特点的定位下,在整个课程改革的框架下,把教育的抱负和教育的现实结合起来,给同学的学****以更宽阔的自主选择的空间。针对以老师为中心的倾向,以为同学终身学****和可持续进展服务的理念改善师生关系,从同学的学****需求、学****爱好、学****共性动身来设计我们的教育教学工作。总之,切实转变观念,树立大语文教学观。乐观投入到课改实践中,努力构建开放而有活力的语文课堂。
3
三、详细措施
(一)加强学****转变观念,努力推动课程改革
仔细学****转变观念,组织老师仔细学****全日制义务教育课程标准》(试验稿),进一步熟识其内容框架,明确改革的目标,结合实际,进一步转变教育观念,乐观探究与实施课程相适应的教学方式和教学管理方式,采纳自学和培训相结合,专题讨论与培训相结合等多种形式,提高老师的理论及业务水平,以适应课改新形势的需要。
(二)加强讨论,注意探究,全面实施素养教育
1、加强专题讨论,努力提高教学水平。我们要深化钻研教材,科学处理教材,高效运用教材,以全新的理念指导教学,仔细讨论如何在课堂教学中落实新课程标准的精神。在教学过程中,如何正确把握语文教育的特点,乐观提倡自主、合作、探究的学****方式,努力建设开放而有活力的语文课程,全面提高同学的语文素养;不断改革教学方法,努力探究新的教学模式,以适应社会进展的需要,推动语文教学的变革和进展,为同学全面进展和终身进展奠定基础。2、加强课堂教学讨论,提高四非常钟质量。
(1)明确重点:识字写字教学要注意教给方法,培育良好的****惯。阅读要逐步培育同学探究性阅读和制造性阅读的力量,加强对阅读方法的指导,培育同学广泛的阅读爱好,扩大阅读面,多引导同学参加阅读实践,使同学的主动经受乐观的思维和情感体验,提高阅读质量。写作教学要为同学的自主写作供应有利和宽阔空间,提倡同学自主拟题,鼓舞同学写想象文,指导同学学会自改和互改作文。口语交际教学要注意创设情景,亲密联系同学生活。综合性学****要强调合作精神,提倡与其他课程结合。体现自主性、开放性、制造性。
4
(2)加强教研组教研活动的力量加强教研组合作讨论的意识,努力创建一种研和讨的氛围,使教研活动能真正达到提高老师的教学力量和理论水平,促进老师教研的水平和力量的提高,对二级教研课作为例子重点探讨,在确定专题讨论内容后:第一步、班级组每位成员先向同事谈假如自己教学想怎样教学设计,其次步、班级组再对各种教学设计进行探讨和讨论,提炼出好的教学思路和设计。第三步、推选出的上课者讲课实践、同行听后进行评议、教者(全部老师)依据大家评议结果实践练****自己的设计思路。第四步,依据同行的建议再修改教学设计上课实践、然后再次上课实践。第五步、班级组对此次专题讨论活动进行总结,并形成教学成果和优秀教学设计案例,做到人人备课,人人评课;抓好随机听课,对所听的课要准时反馈,使每一位老师都有所进步。
3、教育科研是教研工作的生命,科研兴教是教育的必由之路,以科研促课改是推动课程改革的基本策略。擅长交往,有较强的社会活动力量是21世纪的人取得事业胜利的重要条件。口语交际是社会活动中最重要、运用最广泛也是最易行的交往。儿童口语进展的最佳期在79岁。一班级是口语高速进展的最佳时期,要为儿童供应最好的训练机会和表现舞台,具有较强的口头表达力量。为此,要营造民主、和谐、开心、轻松的表达氛围,使同学乐于思维、敢于表达,进入学****的最佳状态,乐观主动地进行口语沟通。因此,本学期我们拟于进行在愉悦的情境中进展低段同学的口语交际力量专题研讨活动。同时,教学科研保证足够的时间,能够落到实处,避开了雷声大、雨点小,走形式的现象。
4
(三)严格实施,强化规范,加强教学常规管理
1、仔细落实《学校管理规程》,依据学校教育教学常规管理制度,抓好备课、听课、评课等一系列教学常规,对日常教学工作要严格管理,定期检查,做好记录,准时反馈。
2、做好帮带工作,加强集体备课。抓好备课工作,在电子备课的基础上,强调共性化修改,以研促教,同时要沟通备课的心得和阅历。
(四)建立同学成长记录袋,师生共同成长。成长记录应收集能够反映同学学****过程和结果的资料,包括同学的自我评价、最佳作品(成果记录及各种作品)、社会实践和社会公益活动记录、文体活动记录,老师、同学的观看和评价,来自家长的信息,考试和测验的信息等。同学是成长的主要记录者,成长记录要始终体现诚信的原则,要有老师、同学、家长开放性的参加,使记录状况典型、客观、真实。
四、详细活动支配时间:
八~九月份
1、集体备课。
2、"学术沙龙'
6
3、申报校级课题,确定讨论重点。
十月份
1、二级教研活动
2、课题理论学****并绽开工作。
3、备课中期检查。
十一月份
1、三级教研活动(沈美凤执教)
2、备课检查。
3、组织期中语文质量分析。
4、新课程实践调查、沟通。
十二月份
1、课题中期阶段小结。
2、三级教研(黄玲玲执教)。
3、撰写相关教学论文、案例等。
2023年中学语文教研组工作方案范文篇2
新学期即将到来,为了我们学校部的语文教学更好地开展,经教研组人员争论,现将本学期的语文教研工作如下:
一、指导思想:
以义务教育《语文课程标准》为指导,以“课内比教学”活动为契机,以“注意积累,培育****惯,指导学法,训练思维,渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革,强化老师队伍建设,转化老师的教学行为。保持与时俱进的精神,不断完善教育科研管理制度,乐观开展教学讨论活动,努力提高教育科研管理水平。
6
二、教研目标
通过教研、科研活动,全面提高老师新课程理论水平;增加老师信息技术与语文教学整合的力量;充分发挥教研组作用,乐观为年轻老师的成长制造条件;仔细开展教研活动,争创先进教研组。
三、工作重点
(一)加强日常学科教学管理,确保学科教学的“轻负高质”
推动“轻负担、高质量”工作的有关精神,真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面进展。据此,我们要重点做好以下几方面工作:
,观摩课堂实录。明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范,正确研读新教材设计意图。
,为同学终身进展奠定基础。在我们的教学过程中要连续加强同学学****常规的学****让每一个同学清晰怎样学才是最有效的,要科学有效地培育同学良好的学********惯。重点要抓同学的听课****惯和自主学********惯。
。在教学过程中,要留意让同学学会学****开展有效地预****指导、听课指导、作业指导、复****指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学****资料管理指导等学法指导工作。
8
,提高课堂教学实效性。一节课开头花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容,明确本节课的详细的学****目标;在教学过程中,老师要严格遵守“三讲三不讲”,即:核心内容必讲,思路方法必讲,疑点难点必讲,同学已把握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲;每节课不少于10-15分钟练****反馈矫正;每节课结束前,留肯定时间让同学回顾反思,尽量做到当堂清
“四清”教学管理的工作,达成对学科基础学问的真正落实。在同学课后辅导过程中,要实行有效的分层补基础的措施;在复****过程中,要坚持回归基础,回归课本;要让同学熟记典型的基础性的例题;在高班级教学中,老师要指导同学整理基础学问并形成学****笔记,以便于同学系统把握基础学问,努力让每一位同学的学****达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
,落实培优补差工作。对布置同学的练****老师自己先做,要做到“四精”:精选、精练、精批、精讲;对待同学的作业,要做到“四必”:有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
。
,仔细落实培优补差工作。在教学过程中,对不同层次的同学提出不同的要求,使每一个层次的同学都能得到自己的最有效的进展。对待优等生,要留意从开学的第一天起,就重视对他们的培优工作,力求让他们在学****过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地预备,还要时刻关注学****方面的“后进生”,要给他们以更多的呵护和暖和,关心他们树立学****的信念,准时给他们做好补差工作。
9
(二)加强学科“高效课堂”的讨论,致力构筑“抱负课堂”
提倡语文组人人参加学校所立课题的教研,通过教研活动促进老师的反思,促进专业成长。
,老师要依据课程标准、教材内容以及班级教学实际,分析学情,调整好教学方案,并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程,在备课过程中,要把老师自己“课前做练****作为备课的一个重要环节。
,在教学教研过程中落实老师专业进展的同伴互助,规范和深化校本教研活动,打造校内合作教研文化,有效增加老师开展自主教研的内驱力和专业素养,努力构筑“抱负课堂”。
。
。从而真正使课题讨论能更好地为学校的教学教研工作服务,为老师的专业成长服务。
(三)拓宽老师专业培育的渠道,打造水平过硬的师资队伍
本学年我校青年老师在我校老师中所占的比例进一步加大,中老年老师的素养仍旧存在着较大的提升空间,因此仔细做好科研师训等工作,为老师搭建专业快速成长的平台,仍旧是教学教研工作中的一项极为重要的任务。
。本学期将结合老师在教学过程中的实际需要,开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。仔细开展以培育能教、能说、能写“三能”老师为目的的学科老师培训活动。
9
。要求新老师每月至少听指导老师一节课,并上1节课请师傅指导,并准时做好资料的整理和反思;虚心向师傅学****与师傅常常沟通教学中的困惑和心得;乐观参与区组织的新老师培训活动,准时反思总结,将理论与实践结合起来;擅长汲取同行优秀的阅历,充分珍惜利用身边的教学资源,努力提升自己的课堂教学水平;加强自身基本功的练****包括粉笔字、钢笔字、简笔画、一般话等方面的提高。在校外,通过教育联盟等渠道,有方案地与校外优秀老师开展“师徒结对”工作。
本教研组的老师不定期的相互听课和阅历沟通。仔细学****其它组的先进阅历,博采众长,取长补短,开拓思路。
四、201x年秋学季各月工作支配
九月份:
,落实相关工作;
(上课、听课、评课);
“师徒结对”工作;
十月份:
(上课、听课、评课);
、区学校语文老师课堂教学评比活动;
。
11
十一月份:
(上课、听课、评课);
;
“读写绘”竞赛活动;
十二月份:
(上课、听课、评课);
;
;
一月份
(上课、听课、评课);
,做好期末检测和教学质量分析工作;
、成果参评工作;
;
。
2023年中学语文教研组工作方案范文篇3
本学期,学校语文教研组工作,将在新课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针,全面推动素养教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
一、指导思想:
直面目前我校同学语文整体水平不高,本学期语文教研组在学校和学校教育处的统一领导和详细指导下开展相关教研活动,进一步推动素养教育,深化教学改革,加强语文课堂教学改革的讨论,以单元考试为依托,乐观参加师生竞赛,全面提升语文科组的综合实力。