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2023年初一第二学期地理教学工作计划
2023年初一其次学期地理教学工作方案(精选25篇)
2023年初一其次学期地理教学工作方案篇1
一、指导思想
在新课标理论的指导下,以学校教育处工作方案为指导,高效地完成本学科教学目标。乐观参与教科研活动,努力使教学水平,业务力量有更大的提高。培育同学学****地理的爱好和初步力量,最终使同学从"学会地理',走向"会学地理'。
二、教材内容与章节
本学期的教学内容,共计五章,14节:第一章《地球和地图》,其次章《陆地和海洋》,第八章《天气与气候》,第九章《居民与聚落》,第十章《进展与合作》。
三、教学目标及要求
,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。
,知道天文五带划分及各带特征。
,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。
、四大洋的名称和位置,熟悉海陆变迁,了解板块学说。
,了解影响气温柔降水的因素,了解全球主要气候及其分布。
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,了解世界三大宗教。
,了解南南合作和南北对话,知道世界上最大的国际性组织联合国。
四、学情分析
七班级共计六个教学班,每班40余人。任六个教学班的地理教学,工作量是很大的。刚刚升入七班级的学校同学,在学校社会课中,接触了一些地理学问,但比较零碎。七班级同学将比较系统地学****地理学问,做好从零开头的预备。由于地理课是同学第一次接触,同学有新奇感,老师要抓住这一点,上好第一节课,注意培育爱好,打一个良好开端。
五、提高教育教学成果的措施
。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排解疑点。
。在面对全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。
。进行学法指导,和探究性学****提高同学思维力量。
、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,亲密与时代的联系。
,培育同学动手力量和实践力量,寓德育与教学之中。
六、教学进度支配
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第1-2周第一章
第2-4周其次章(第一节和其次节)
第3-6周第三章(第三节和第四节)
第4-8周第三章(第一节和其次节)
第9-10周(复****及期中考试)
第11-12周第三章(其次节、第三节和第四节)
第13-14周第四章
第15-16周第五章
第17-18周复****br/> 第19-20周复****及期末考试
2023年初一其次学期地理教学工作方案篇2
地理学是一门讨论地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使同学获得可进展的地理基础学问和力量、熟悉地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。
一、学期教学目标
初一世界地理的教学目标是:
、气候和海洋的基础学问,以及世界人口、人种和国家等概况。
,人类活动和自然环境的关系,初步把握学****区域地理的基本方法。
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,初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系,从而进展地理思维力量。学会画简洁的世界、大洲、国家的地理略图,学会阅读地理景观图和地理统计图表。
,必需共同爱护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的阅历和问题;增加可持续进展以及对外开放意识,培育全球观念
二、同学基本状况分析
学校阶段同学的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维进展的阶段,具有肯定的抽象思维力量和初步的系统思维力量,同时学校已开头分科学****思想品德、历史、地理等方面的基础学问,他们的实践、体验活动开头涉及社会生活中一些较为简单的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的学问和方法,引导同学从社会生活实际动身,学会发觉和提出问题,分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在学校基础上的递进。
我所任教的班级是我校的初一五个班级。初一同学从思维进展来看,已有较大飞跃,学****过程中多些稳定因素,个别同学由于学********惯较差,课堂中会消失留意力不集中、讲话等违反课堂纪律的现象,但总体来看同学的学****主动性还是有的,作业也能准时精确 的完成。
本学科同学比例:
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初一班级:优秀:20%,良好:21%,合格:43%,尚努力:16%
三、教材分析
第一章让我们走进地理
本章属于教材的绪论部分,第一节为"我们身边的地理学问',其次节为"我们怎样学地理'。分别从情感和技能两个方面让同学感知地理,说明地理学科的学****内容与学****意义、地理学****的方法与途径。本章的教学内容是为今后学****地理做情感上的铺垫与预备,引导同学喜爱并亲近地理学科。
教材通过"地理之谜'、"地理与日常生活'、"地理与生产建设'、"地理与风土人情'让同学感受地理学问的奇异与亲切,既能让同学感受地理学问的实际意义,又能激发学****地理的剧烈爱好,体现出"地理学问无处不在,地理学问到处有用'的特点。
而其次节中"我们怎样学地理'则通过引导同学画学校地图开头,从实际应用动身把握地理学****的基本工具地图的使用,体现了学****对生活有用的地理这一理念,使同学不会感到地理仅仅是一门学科,同时是一项人生的技能。"学会收集地理信息'、"学会思索地理问题'、"在野外旅行中学****地理'则将爱好与方法、情感与技能恰当的融合起来,使同学感受到地理是一门好玩、有用、值得学、能学好的课程。
其次章地球的面貌
本章教材主要包括熟悉地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四部分。这些内容都是学****地理的基础学问,同时又是关心同学确立正确世界观、人生观的基础学问,蕴含着辩证唯物主义的世界观和方法论。既是地理学问的基础课,又是人生进展的奠基课。
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"熟悉地球'一节,教材通过人类对地球外形的熟悉过程,蕴含了科学的世界观和方法论。教材从地球外形和大小,地球的模型地球仪,能确定地球表面任何一点的位置,较全面地介绍了地球。同时让同学体验到了人们可以利用不同方法制作不同用途的地图,并能依据需求选择合适的地图。
"世界的海陆分布'一节,教材首先通过"世界海陆面积比较'饼状图、南北半球图等向同学展现地球的海陆分布,通过直观形象的图形和详细的数据,向同学传递了世界海陆分布的特点及其面积比较,同学在学****学问的同时,也体会了一种说明问题的方法。通过一系列直观与抽象图片的结合展现,以及大洲轮廓图的绘制等手段,让同学对大洲大洋的面积、名称及其排序有了特别感性的熟悉。
第三章世界的居民
本章属于人文地理内容,从宏观的角度阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的爱护。其中最基本的内容是世界人口,包括人口的数量、分布和人口问题。在此基础上再叙述人种、语言、宗教、聚落等内容,让同学了解世界人口的基本状况,说明人口问题对环境及社会、经济进展的影响,正确看待世界的人种、语言和宗教,了解聚落与自然环境的关系,懂得敬重历史和珍惜祖先留给我文化遗产。
本章内容将在后续学****中自然渗透,是零星分散在各章节中人文地理内容的高度概括,对后续的学****具有总领效果。而且这些内容与我们身边所知、所闻的很多事情关系亲密,建议老师授课过程中,注意联系实际、联系时事,通过追本溯源的学****方法,挖掘这些地理学问的历史和现实体现,引导同学熟悉一个多样的世界,培育同学正确的世界观、历史观、宗教观、人口观、环境与进展观。
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气候是人类赖以生存的重要自然条件之一。它对人类生活、生产的影响是特别显著的,尤其对农业来说,他更是一种取之不尽,用之不竭的自然资源。
四、教学措施
本学期地理教学在新的教学理念指导下,依据新课标的要求,大胆尝试,运在学****中挖掘同学的主动性与制造性,教学中注意引发同学发觉问题,启发思维,最大限度的调动同学主动参加、主动探究的乐观性。充分体现"老师主导,同学主体,师生互动,生生互动'的教学原则,关心同学形成"自主学****合作学****探究学****39;的学****方式。在地理教学中注意与其它学科的整合,并关心同学在学****中形成正确的情感、态度与价值观。
依据新理念的要求,本学期的地理教学紧紧围绕充分突出同学的主体地位,调动同学学****地理学问的乐观性,使同学喜爱学、爱学,变被动的学为主动的学,转变同学的学****方式,构建"师生互动、生生互动'的地理课堂这一教学思路,在本学期的教学工作中做以下几点设想。
(一)增加老师的亲合力
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要充分调动同学学****地理的爱好,让同学喜爱地理课,就首先要让同学喜爱地理老师,而老师的魅力有内在的外在的美并存。内在的美应当是老师的教学水平;外在的美应有以下几点:老师的言谈举止、主动与同学沟通、鼓舞赏识的态度、急躁细致的关心等等,总的说来老师应具备教学、师德的高素养,使同学感受到我的地理老师各方面素养都很棒,提高我在同学心目中的地位,增加老师的亲合力。
(二)地理课堂模式的探究
自从新课改实施以来,我始终采纳清徐二中四环节教学模式,结合地理教学做过大胆的尝试,本学期仍从一切为了同学进展的目标动身,对地理课堂做如下尝试。
1、教学目标的确定
在仔细分析教材的基础上,依据同学的实际状况,适当的整合教学资源,选择对同学有用的地理学问,注意技能的培育,使同学学会学****地理学问的基本方法,在学****学问的同时,体现情感、态度、价值观。
2、重点、难点的处理
为克服旧教材学问多、课时紧的现状,对于重点学问的把握和难点的突破我多用多媒体教学,增加教学的直观性,有效的引发同学的学****爱好,增大课堂的容量。现代教学手段广泛应用于地理课堂是本学期地理教学改革大胆尝试的重点内容之一。
●图领全文培育力量
地图是地理学****最主要的工具,在地理课堂上对同学进行识图、析图力量的培育特别必要,也是培育同学力量的一个重要过程,所以本课我以图为导线,通过同学识图、析图、动手填图、争论、沟通和师生间填图,培育同学的实践力量,构建合作式课堂。
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●学问拓展共同探究
加强地理学科与历史、艺术、军事等学科的整合,使同学感受到学****地理学问的重要性,能够做到学以致用,从而激发学****爱好。
●亲身体验参加实践
地理事物的位置记忆历来是地理教学的重点和难点,我采纳同学亲自布阵的方式,让同学亲身体验地理事物的分布位置,加强了对学问的记忆,符合新课改的要求。
●现代信息技术的应用
五、教学进度和教学时间安排
第一大周第一章
其次大周其次章(第一节和其次节)
第三大周第三章(第三节和第四节)
第四大周第三章(第一节和其次节)复****br/> 期中考试
第五大周第三章(其次节、第三节和第四节)
第六大周第四章
第七大周第五章
第八大周复****br/>2023年初一其次学期地理教学工作方案篇3
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一、基本状况
通过七班级上一学期的学****同学对地理学问有了肯定的感性熟悉,具备了初步的读图、分析、推断的力量,对世界概况有了肯定的了解。但也有一少部分同学对地理学科的学****不够重视,学问还没有形成系统,没有达到应有的水平。我将本着仔细,严谨的教学态度开展本期教学工作,在新的学期里盼望扬长避短,深化同学,力争取得更有效的教学效果。
二、教学目标
教完人教版七班级地理下册,使同学把握必要的地理学问,让同学具备必要的基本技能,对我们所处的世界有一个明晰的了解,对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的学问把握。
三、本册教材
本册教材共五章
第六章、《我们生活的大洲亚洲》了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点,人文环境特点。
第七章、《我们邻近的国家和地区》突出日本自然灾难及其形成的主要缘由,及日本经济与其他国家的联系,了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。
第八章、《东半球其它国家和地区》了解中东地理位置的特点,石油资源,宗教,欧洲西部,欧盟,畜牧业,旅游,撒哈拉以南的非洲,农业生产,文化****俗。澳大利亚因地制宜进展经济。