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初中教师个人工作总结标准样本
我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭,12中政治教研组初中工作总结。本学期,全组教师积极按照实施素质教育的要求,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。在学校领导的关心、支持下,取得不少成绩,具体工作汇报如下:
一、教研组工作
1、加强政治教师队伍建设,提高政治思想素质和业务素质。
建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍,是提高我校政治教学工作质量的关键。首先组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念,并真正落实到我们的教育教学行为中去,加强理论学与专业素质。其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高。认真参加了区继续教育中学的活动和教研活动。认真组织校教研活动,组内相互交流经验相互学习的活动。本学期,邓艳萍老师代表本组在学校上公开课,获得好评,并被推荐到区一级进行比赛,工作总结《12中政治教研组初中工作总结》。
2、发挥政治教师特长,积极参与学校德育工作。
本组老师积极担任班主任工作,直接参与班级管理,更好地关心学生思想、学习和生活,做学生的知音。本组教师中,有4位班主任,是各科担任班主任工作比例最高的。本学期,他们出色的班级管理工作,赢得师生的好评
3、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。
(2)定期集中备课。
(3)更新教法,提高课堂教学实效。
(4)作业精心设计并做到适量。
由于重视了教学过程的研究,找到适宜的教育策略,学生的思想道德水平有一定的提高。在本期的会考、中考中,我校学生的政治成绩较优,实现德育和学习成绩双丰收。
4、推进教研组工作信息化建设,不断完善了教研组资源库
(1)、本学期我们充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,使资源共享。
(2)、在加强学科资源库的完善工作中,努力使教案科学化、规范化、电子化。将现代教育技术,运用到课堂教学之中,加强了思想品德课教育的生动、形象性,以此激发了学生的学习兴趣,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
5、积极开设活动课,研究性课程,开展丰富的课外活动,培养学生思考问题,探究问题的能力。
活动课程的设置,作为中学思想政治课的重要组成部分,给思想政治课注入了新的生机和活力,增强了学科的吸引力。本学期,我组进行了灵活多样的活动课,对扩展学生政治视野,培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。本学期,我组配合学校德育处,开设了小论文辅导、问卷调查、观看《开学第一课》等活动,对扩展学生政治视野,培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。
二、今后工作的思考:
1、加强同区政治教研室的联系,活动中希望得到区里的指导。
2、虚心向兄弟学校学习,取长补短,共同进步。
3、深化校本教研,使教研活动更有针对性、实效性。
4、改进教法,使其既体现新课改理念,又让学生感兴趣,容易接受,并能提高课堂教学效果。
5、开展灵活多样的教研组活动,体现出12中学的特色。
初中教师个人工作总结标准样本(二)
回顾本学期的工作,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,下面我将这本学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在本学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。
二、业务素质方面
为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。
三、教育教学工作方面
认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这本学期的工作总结如下:
一、思想方面
在本学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。
二、教育教学工作方面
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
本学期即将过去,回想起本学期走过发风风雨雨,看着学生们满脸的微笑,作为他们的生活老师,心里感到甜滋滋的。
在平时的工作中,我注重关心孩子们的健康成长,做到适时开窗换气,保证宿舍既暖和又留有新鲜空气,特别是注意关照一些特殊的孩子。在工作中,对他们要多一份关爱,当发现他们有特殊情况时,就要尽量帮助他们。
我还注重培养孩子的自我保护意识。
良好的常规可以使学生生活得到有益的调解。我校利用大课间的时间让学生进行体育活动,我就交给孩子一些安全意识和自我保护能力,如碰伤、流鼻血的简单处理方法。出汗过多就要注意身体等。可以说,当好一个生活老师不是一件容易的事,一要有高度的责任心,二要勤快不怕脏,三要细心、耐心。
关心、爱护每个学生,是我的责任。他们吃得下,睡得好,不生病,让他们感到家一般的温暖,是我的愿望。在工作中,还有不足之处,在今后的工作中应加倍努力,尽量做到让学校放心,让家长满意。
学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活教师便是主角,我在本学期做了以下几方面工作:
一、尊重、理解、信任学生
对学生的尊重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。
二、提高学生自理能力、严格要求
生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。
经过本学期的磨合,我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐,我会尽力去做好我的工作。