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“查摆问题开展批评”环节工作日程表(机关部门).doc

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“查摆问题开展批评”环节工作日程表(机关部门).doc

上传人:rabbitco 2017/10/8 文件大小:72 KB

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“查摆问题开展批评”环节工作日程表(机关部门).doc

文档介绍

文档介绍:“查摆问题开展批评”环节工作日程表(机关部门)
活动环节
活动形式
具体要求
时间安排
备注
深入查摆
突出问题

结合学校召开座谈会、走访基层联系点、发放调查问卷等形式已经征求到已反馈的意见建议和工作建议,在此基础上,可结合部门工作实际,适当扩大范围进一步深入征求部门、干部在“四风”方面存在问题的意见和建议。
6月15日前
以部门为单位进行此项工作
“四风”问题
部门召开查摆问题专题工作会议,认领师生提出的“四风”问题,参照教育部印发的“四风”问题在地方高校的24具体种表现,深入查找“四风”问题。启动中层班子(部门)及干部对照检查材料撰写工作。
6月20日前

通报本部门查摆的“四风”问题,集体讨论并进一步明确及认领中层班子及干部在“四风”方面存在的问题后,将各部门查摆问题书面材料报督巡组。
6月24日前
仅含1个单位的支部,2与3步骤合并开展
开展谈心
谈话

“四风”方面存在的问题;
,要诚恳地指出对方在“四风”方面存在的问题;
3. 提出改进作风的具体建议。
6月20-24日



撰写对照
检查材料
中层班子(部门)撰写对照检查材料
班子主要负责同志(含非党员干部)主持起草撰写中层班子(部门)对照检查材料。重点剖析班子(部门)四风问题、具体表现及问题产生根源。对照检查材料须报督巡组审议,并按要求进行修改完善。
6月27日前
督巡组成员集体审议后分别报请分管校领导审阅
干部撰写对照检查材料
中层干部(党员)撰写对照检查材料,主要内容包括:遵守党的政治纪律情况;贯彻中央八项规定和省委十项规定、转变作风方面的基本情况;“四风”方面存在的突出问题及具体表现、产生问题的原因分析;今后的努力方向和改进措施。重点看联系实际是否紧密、突出问题是否找准、剖析反思是否深刻、改进措施是否实在。对照检查材料须报督巡组审核,并按要求进行修改完善。
6月27日前
召开专题
民主生活会暨组织生活会
以党支部为单位召开专题民主生活会暨组织生活会
第一阶段准备会(可提前几天进行):;;;第二阶段民主生活会:1. 党支部书记主持会议;(部门)对照检查材料,集体讨论班子(部门)“四风”问题及整改建议;(党员)逐一通报干部个人对照检查材料,之后由其他与会中层干部开展批评,明确整改建议;。第三阶段组织生活会:党支部党员进行自我评议后进行相互评议;对评议中发现的问题明确整改措施整改方案,明确今后努力改进的方向;第四阶段报送书面材料:会后,形成专题民主生活会暨组织生活会情况报告,报校教育实践活动办公室。
7月14-16日
参会分管领导:
王维:一支部;陈保东:五支部、六支部、九支部;芮小苗:二支部、七支部、十支部;卢建平:四支部、十一支部;尹峰:三支部;佟刚:八支部
评价反馈
召开会议反馈
通报情况
各中层领导班子要召开会议通报专题民主生活会暨