文档介绍：该【幼儿园大班上学期学期工作总结 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班上学期学期工作总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。精选文档
XXXXXXXXX中心幼儿园学期工作总结
XXXXXXXXXXXXXX
在忙繁忙碌中本学期又将结束了。在我们的努力下,各方面的工作都睁开得相当顺利,也获得了必定的成绩。在新学年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此机遇,回顾一下工作中的成功与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地睁开班级工作,表现班级特点。
一、班级大要
我班共有41名幼儿,男生多,女生少。经过大班上学期的培育及教育,本班幼
儿在各方面都有了不一样程度的提升,特别幼儿在幼儿的语言、健康、艺术等方面
有了明显的提升,幼儿的一日生活老例也有了较大的进步。
二、保教工作
(一)保育方面
做好了消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。
本学期我班更加侧重幼儿的身体健康。严格依据我园的卫生消毒制度作好常
规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、各种
玩具、物件等按期消毒、冲刷。做好平常保健工作,保证幼儿健康成长,增强对个
别体弱易病的幼儿照料。经过各项措施促使幼儿身心健康成长,让幼儿拥有健康
的体质同时还拥有健康的心理。
本学期增强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,尽量防备幼儿安全事故的发生。在平常生活中培育幼儿优异的生活习惯、卫生习惯。
踊跃带领幼儿锻炼身体,组织幼儿参加的体育锻炼活动和户外游戏活
动。
提示幼儿多喝水,每天喝水次数许多于六次,照料体弱少儿。
(二)教育方面
我班幼儿聪慧、爽朗,好表现自我,汲取知识快。艺术方面发展较好,基本动
作协调,节奏感强,喜爱跳舞和画画。
从幼儿的兴趣下手,带动家长,小组教课和个别教育相结合,让教师和家长,
幼儿和家长、幼儿与伙伴之间有更多的交流和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动
中来,为幼儿活动注入新的力量,开辟幼儿视线。
.
精选文档
用好新教材,教师深入理解教材,认真解析教材。认识本班幼儿的实质状况,
在认识幼儿的兴趣和需要后,灵巧运用教材和其余教师一起亲近合作,共同建构
本学期的园本课程。
合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提升幼儿的学习兴趣。睁开活动侧重让幼儿着手操作,如科学小实验等活动。
增强学习老例和生活老例的培育。孩子都养成了优异的洗手习惯。学习习惯有很大的提升,上课时有必定的纪律性,举手比较踊跃,但坐姿要增强培育。老例习惯因为孩子情绪比较浮躁,所以入厕环节组织性不够,比较自由。
师生共创活动环境
为了让孩子在优异的环境下遇到教育,教师和幼儿一起创建丰富的墙饰;根
据季节的变化更换室内的环境。教师和幼儿一起选择墙饰的内容,一起共同制作和部署。并让幼儿参加节日的环境部署,加深幼儿对美的感觉能力,促使幼儿全面发展。
举办“庆六一亲子活动”,促使亲子感情,增强家园合作,共共享受新年之乐。让家长和幼儿感觉到在幼儿园的快乐,对提升幼儿园教课质量拥有重要作用。
(三)幼儿在各领域的发展状况
健康领域
幼儿在集体活动中情绪平定、快乐。踊跃参加跑步、跳绳、体育游戏、体操
表演等丰富多采的体育活动,体质增强了,发病率也低了。基本动作也有了明显的进步,身体发展比较协调。会正确洗手、使用手帕,能保持衣着整齐养成了优异的生活卫生习惯,有较强的生活自理能力。幼儿有了必定的集体荣誉感和自我保护意识,认识基本的安全标记,掌握了对付不测事件的基本方法,提升其自我保护能力。
语言领域
幼儿在平常生活中能使用礼貌用语,能注意听他人讲话,不随意插嘴。愿意与
老师和伙伴讲话,语言连结,能清楚地说出自己的想法和梦想。幼儿喜爱听故事,
能正确的理解语言的内容。能运用讲话,表达,谈论等多种表达方式和表达技巧开
展语言交流活动。喜爱看图书,并与伙伴交流此中的内容。踊跃思虑并回答老师
.
精选文档
的发问,能用一般话复述故事的大体情节。幼儿对儿歌、诗歌、散文有必定的欣
赏能力,对文学作品的感觉力、想象力有所增强。对文字书写感兴趣,认识部分文
字、标记与平常生活的关系。
科学领域
幼儿对自然现象比较感兴趣,有必定的观察能力。能主动探究四周生活中常有的现象,对事物的特点观察有必定的序次。从数学发展看,逻辑思想培育发展一
般,有必定的数看法,但数的分解、构成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入,特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
艺术领域
幼儿的音乐节奏感强,能听音乐进行表演,愿意在集体眼前表现自己。幼儿喜爱参加艺术表现活动,能有动作,图画来表现自己的想法和感情。喜爱绘画活动,能够添画,自觉画和想象画。但作品要突出个性化。本学期还睁开了手工自制玩
具和扩展思想想象能力的培育,过程中逐渐培育了幼儿感觉、赏识美术作品的兴
趣和表现力。
社会领域
幼儿热爱家乡,爱祖国。敬爱老师、能有礼貌地向老师问好,主动与伙伴交往,能与伙伴合作玩玩具。有较强的集体意识,愿意关怀集体,拥有初步的责任感与荣誉感。主动地参加各项活动,富裕怜悯心。幼儿能理解生活中的行为准则,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。关怀需要帮助的人,有是非鉴识能力。知道自己是中国人,并知道自己的祖国是地域辽阔、民族众多、物产丰富的国家,有初步的民族骄傲感。
三、家长工作
利用多种形式,如家访、电话交流、条子等与家长交流,及时反响幼儿的发展状况,真切成为合作伙伴。
利用幼儿《成长档案》,由老师和家长分别记录宝宝的成长点滴,老师会给宝宝们拍一些幼儿园生活的照片,家长们贴些家里的照片,再做一些文字记录,多认识孩子自己身旁的一言一行。
邀请家长观摩教育游戏活动,认真聆听家长的建议。
及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。
.
精选文档
节日如六一睁开亲子活动,让家长走进园内,切近孩子生活,认识孩子全面发展的状况。
建立家长委员成员,并常常地听取建议,向家长宣传科学育儿的知识。按期召开家长会议,听取家长的建议等。
四、存在的问题和下学期的工作要点
。肯动脑筋踊跃讲话的幼儿面还不广,有的幼儿注意力不够集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答以下问题声音不够响亮等。
对自理能力还比较差的小朋友,将指引他们自己的事尽量经过自己的努力来完成。
总之,在下学期我们将自始自终地认真睁开各项工作,使幼儿真切快乐地度过幼儿园里的每天。
.