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公因数应用题因数与倍数应用题.pdf

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公因数应用题因数与倍数应用题.pdf

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,女生36人。男女生分别排队,要使每排的人
数相同,每排最多有()人。这时男生有()排,女生有()排。
,大小一样,分别装在同一种盒子里,每种球
正好装完,每盒最多能装几个?这时共需几个盒子?

剩余,每段最长是多少分米?
,和12米的钢管锯成同样长的几段,不许剩
余,每段最长是几米?共可锯成几段?
,把它们平均分成若干束,每束
的黄花和红花同样多,最多分成几束?每束有几朵黄花和几朵红
花?
,长和宽都是整厘米数,这个长方形有
()种不同情况;面积最小是()平方厘米,最大是()平方厘
米。
,宽是30厘米。把这个长方形剪成尽可
能大的同样的正方形而没有剩余。这样的正方形的边长是多少厘
米?一共可以剪成多少个这样的正方形?
,24米,现在把它们截成相等的小段,且
每一段必须最长,这样共可截()段。A、5B、6C、7D、8
,大小一样,分别装在同一种盒子里,每种球
正好装完,每盒最多能装几个?这时共需几个盒子?
,结果水
果糖剩1块,巧克力剩3块。你知道这个组最多有几位同学吗?
,宽18厘米,高72厘米的长方体木块截成标棱长尽可能
大的正方体木块。?
块?
,一根长24米,另一根长16米,现在要把它们截成全部
相等的小段,每根不许有剩余,一共至少可以截多少根?

剩余,每段最长是多少分米?
,现在要把它们锯成同样
长的小段(每段长度的分米数都是整数,而且为能有剩余,两根木
条共能锯成()段°
,把它们平均分成若干束,每束
的黄花和红花同样多,最多分成几束?每束有几朵黄花和几朵红
花?

剩余,每段最长是多少分米?
,大小一样,分别装在同一种盒子里,每种球
正好装完,每盒最多能装几个?这时共需几个盒子?
18.—张长方形纸,长48厘米,宽36厘米。要把这张纸裁成大小相等
的正方形纸,而无剩余,正方形的边长最长是多少?
,结果水
果糖剩2块,巧克力剩3块°你知道这个组最多有几位同学吗?

剩余,每段最长是多少分米?
,宽80厘米的长方形纸裁成相同大小的正方形
(纸无剩余),正方形的边长最大是多少厘米,至少能裁成多少
张?
,但要求在C处及AC和BC
的中点处都要安装一盏灯,至少需要安装多少盏灯?
”560為、—・・630花、
y、、、、
AC.....B
,一根长24米,一根长32米,还有一根长16米,把
它们分成同样长的小段,每段最长几米?
,学校计划把75支铅笔、105木练****本平均奖给
一批成绩优异的学生。这批学生最多有多少人?
,平均奖给四年三级好学生,
结果圆珠笔多3支,练****本多2木,四年有多少级名三好学生,他
们各得到什么奖品?
,结果水
果糖剩2块,巧克力剩1块°你知道这个组最多有几位同学吗?

没有剩余,每根短彩带最长是()厘米。A30B15
,结果铅笔多出1
支,练****本缺2本,问得奖的三好学生有几人?
,结果水
果糖剩1块,巧克力剩3块°你知道这个组最多有几位同学吗?
,长度分别是12米、18米和30米现在要把它们截成长
度相同的小段,但每一根都不许剩余,每小段最长是多少米?一共可
以截成多少段?
,平均奖给四年级三好学生,
结果圆珠笔多4支,练****本多2木,四年级有多少名三好学生,他
们各得到什么奖品?
,大小一样,分别装在同一种盒子里,每种球
正好装完,每盒最多能装几个?这时共需几个盒子?
33.—块木板长198分米、宽90分米,要锯成若干个正方形,而且没
有剩余,最少可以锯成多少块?
,长24cm,宽18cm,如果把这个长方形成相同的正方剪
形,而没剩余,成的正方形剪边长最多是多少厘米?能成多少个剪
这样的正方形?
,宽150厘米的长方形纸裁成相同大小的正方形
(纸无剩余),正方形的边长最大是多少厘米,至少能裁成多少
张?
,把它们平均分成若干束,每束
的黄花和红花同样多,最多分成几束?每束有几朵黄花和几朵红
花?
,大小一样,分别装在同一种盒子里,每种球
正好装完,每盒最多能装几个?这时共需几个盒子?
,宽60厘米,高115厘米的长方体储冰容器,往
里面装入大小相同的立方体冰块,这个容器最少能装多少数量冰
块?
,中班有48个小朋友,小班有54个小
朋友。按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有()个
小朋友。
、饼干148块、桔子74个,平均分给大班小朋
友;结果糖多岀7颗,饼干多出4块,
朋友最多有()人.