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、知道把珠子、扣子、硬币等小物件,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
、自己也许伙伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。
活动准备:
、多媒体教课资源《危险的小圆珠》。
、各种小圆珠实物。
一、创建情境,激发幼儿参加活动的兴趣。
(1)游戏《指五官》。
教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。
请幼儿挨次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,详尽感知一下五官的作用。
二、表达故事《危险的小圆珠》,指引幼儿感知异物入鼻的危险。
(1)播放多媒体教课资源《危险的小圆珠》。
发问:显然睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为何?
2)小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不可以呼吸。小圆珠假如进入鼻子深处,会很危险。
三、指引幼儿说一说:如何才能让五官防备损害。
(1)哪些东西不可以放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什
么?
2)进餐和吃水果的时候要注意什么?
3)入园时不可以带什么?午睡时不可以玩什么?
4)阅读幼儿用书第42-43页:简单认识有异物进进口、鼻、耳怎么办?
5)小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物件不可以往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不可以大声谈笑,否则小饭粒就简单进入气管;清早入
园不带小物件;午睡时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进进口、鼻等处时要及时告诉老师;看到伙伴不当心把小物件放进口、鼻等处时,要及时告诉老师。