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XX省临川第一中学学年高一物理月考试题扫描版,无答案
XX省临川第一中学学年高一物理月考试题扫描版,无答案
浙江省临安市昌化中学2019届高三物理上学期期末模拟试题
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题Ⅰ(此题共13小题,每题3分,共39分。每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多项选择、错选均不
得分)
,所有是矢量的一组是( )
、、速度变化量
、、加快度
( )
:察看桌面微小形变的实验,利用了等效法
:研究影响电荷间互相作使劲的要素时,运用了微元法
:利用红蜡块的运动研究合运动和分运动的实验,表现了类比的思想
:伽利略研究力和运动关系时,运用了理想实验方法
,则汽车在0~2s内和2~3s内比较( )
,无人机在空中匀速上涨时,不停增添的能量是( )
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、重力势能
、机械能
、重力势能、机械能
,在电场中有M,N两点,则( )
,电场力做负功
,带负电的金属围绕轴OO′以角速度ω匀速旋转,在环左边轴线上的小磁针最后静止时( )
,能够研究影响电荷间互相作使劲的要素,以以下图,
O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1,P2,P3等地点,能够比较小球在不同样地点所受带电物体的作使劲的大小,这个力的大小能够经过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来。若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作使劲大小用F表示。则以下对该实验现象的判断正确的选项是( )
,q不变,增大d,则θ变大,说明F与d相关
,d不变,减小q,则θ变小,说明F与q相关
,q不变,减小d,则θ变大,说明F与d成反比
,d不变,减小Q,则θ变小,说明F与Q成正比
,箱内用一段固定长度的轻质细线拴一质量为m的小球,线的另一端拴在箱子的顶板上,现把细线和球拉到左边与竖直方向成θ角处静止开释,以以下图,在小球摇动的过程中箱子素来保持静止,则以下判断正确的选项是( )
,线的张力呈周期性变化,但箱子对地面的作使劲素来保持不变
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,地面遇到的压力为(M+m)g,箱子遇到地面向左的静摩擦力
,地面遇到的压力为(M+m)g,箱子不受地面的摩擦力
,线对箱顶的拉力大于mg,箱子对地面的压力大于(M+m)g
,有人设计了一个盒状容器,以以下图,容器侧面是绝缘的透明有机玻璃,上下底面是金属板。当金属板连结到高压电源正、负两极时,在两金属板间产生匀强电场。现把必定量均匀散布的烟尘颗粒密闭在容器内,颗粒带负电,不考虑烟尘颗粒之间的互相作用和空气阻力,并忽视烟尘颗粒所受重力。闭合开关S后,以下说法正确的选项是( )
“36V 10A·h”字样,假定工作时电源(不计内阻)的输出电压恒为36V,额定输出功率为180W,因为电动机发热造成的耗资(其余耗资不计),电动自行车的效率为80%,则以下说法正确的选项是( )
×103C
“1天”,绕太阳公转一周的时间称为“1年”。与地球比较较,金星“1天”的时间约是地球“1天”时间的243倍。由此可知( )
,小球从O点以5m/s的初速度平抛,与倾角为15°的斜面在A点发生弹性碰撞(小球与斜面碰撞规律近似于光的反射定律,且反弹速率与碰前同样),今后恰巧能竖直上抛到B点(未画出)。取重力加快度的大小g=10m/s
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2,对于小球的运动,以下说法不正确的选项是( )
二、选择题Ⅱ(此题共3小题,每题2分,共6分。每题列出的四个备选项中最罕有一个是符合题目要求的。所有选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
14.【加试题】以下选项中对于高中物理教材上插图的说明正确的选项是( )
15.【加试题】对于近代物理学的结论中,下边表达中正确的选项是( )
=6跃迁至n=2能级时辐射出频次ν1的光子,从n=5跃迁至n=2能级时辐射出频次ν2的光子,频次为ν1的光子的动量较大
×109年,地球的年纪约为45亿年,则此刻地球上存有的铀238原子数目约为地球形成时铀238原子数目的
四分之一
,质量守恒、电荷数守恒
16.【加试题】B超成像的基本源理就是向人体发射一组超声波,而遇到人体组织会产生不同样程度的反射(近似回声),经过探头发送和接收超声波信号,经过电子电路和计算机的办理,形成了我们今日的B超图像(如图甲所示)。图乙为仪器检测到发送和接收的超声波图象,此中实线为沿x轴正方向发送的超声波,虚线为一段时间后遇到人体组织沿x轴负方向返回的超声波。已知超声波在人体内流传速度约为1500m/s,以下说法正确的选项是( )
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×105Hz
,B两点加快度大小相等,方向相反
三、非选择题(此题共7小题,共55分)
17.(5分)某同学利用以以下图的实验装置“研究加快度与力和质量的关系”。
(1)为研究多个物理量之间关系,可采纳 进行实验; 
***
(2)对于器械的选择及实验操作,以下说法正确的选项是 。 
,应选择图甲中学生电源,选择开关置于低压沟通6V
,可经过改变小车上的钩码个数,来改变小车的质量
(如图丙)的数目,来改变小车所受的拉力
,图丁中小桶应该挂在细线一端,并垫高长木板一端,使小车匀速运动
(3)实验中,所用沟通电周期为T=,小东同学获取一条纸带,纸带一部分以以下图,O,A,B为采纳的三个计数点,则B点对应的读数为
cm;计算打下“A”计数点时,小车的速度为 m/s(计算结果保存两位有效数字)。
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18.(5分)水果电池的发电原理是两种金属片的电化学活性是不同样样的,此中更开朗的那边的金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子,将两个金属电极锌片和铜片插入一个水果中就能够做成一个水果
电池。
(1)小明用多用电表的直流电压(0~1V)挡估测某水果电池的电动势,稳准时指针如图甲所示,则读数为 V。此后小明又用多用电表的欧姆“×10”挡经过正确操作估测水果电池的内阻,稳准时指针如图乙所示,则读数为 Ω,请你谈谈小明测水果电池的内阻有什么错误。 。 
(2)小红采纳敏捷电流计和电阻箱依据如图丙所示电路进行水果电池电源与电动势的丈量,依据丈量数据作出了R图象如图丁所示,请你帮小红计算该水果电池的电动势为 V,内阻为 Ω。(结果保存两位有效数字) 
19.(9分)以以下图,一段平直的马路上,一辆校车从一个红绿灯口由静止开始做匀加快直线运动,;随后保持这一速度做匀速直线运动,经过20s,行驶到下一个路口时,司机发现前面信号灯为红灯便立刻刹车,校车匀减速直线行驶36m后恰巧停止.
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(1)求校车匀加快运动的加快度大小a1;第19题图
(2)若校车总质量为4500kg,求校车刹车时所受的阻力大小;
(3)若校车内坐有一质量为30kg的学生,求该学生在校车加快过程中座椅对学生的作使劲F的大小.(取g=10m/s2,结果可用根式表示)
20.(12分)以以下图是某游玩场新建的水上娱乐项目。在营运前需要经过真切场景模拟来确立其安全性。质量为120kg的皮划艇载着质量为60kg的乘客模型,以必定速度冲上倾角为θ=37°,长度LAB=8m的长直轨道AB;皮划艇恰巧能抵达B点。设皮划艇能保持速率不变经过B点抵达下滑轨道BC上。皮划艇抵达C点后,进入半径R=5m的圆弧渡水轨道CDE,此中C与E等高,D为最低点。已知轨道AB、AC的动摩擦要素μ=,渡水轨道因为阻力减小,能够视为圆滑轨道,不计其余阻力,皮划艇和乘客模型可看做质点。求:
第20题图
求皮划艇在A点的动能大小。
求划水艇经过CDE轨道最低点D时,轨道遇到的压力大小。
已知渡水轨道能承受的最大压力为13140N。求划水艇冲上A点的速度大小范围。
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21.(4分)【加试题】(1)在“研究感觉电流的方向与哪些要素相关”的实验中.
①为弄清敏捷电流计指针摇动方向与电流方向的关系,,他应采纳多用电表的________挡(填“欧姆”“直流电流”“直流电压”“沟通电流”或“沟通电压”),当电流从正接线柱流入电流计时,指针向右摇动.
②如图甲所示,实验中该同学将条形磁铁从线圈上方向下插入线圈过程中(线圈绕向如图乙所示),电流计的指针向________(填“左”或“右”)偏转.
第21题(1)图
研究双缝干预现象时,如图1所示,调理仪器使分划板的中心刻度瞄准一条亮条纹的中心A,示数如图2所示,其读数为___________mm。移着手轮至另一条亮条纹中心B,。,,则所测单色光波长为__________m。
第21(2)题图1第21(2)题图2
22.(10分)【加试题】以以下图,在方向竖直向上、磁感觉强度大小为B的匀强磁场中,有两条互相平行且相距为d的圆滑固定金属导轨P1P2P3和Q1Q2Q3,两导轨间用阻值为R的电阻连结,导轨P1P2、Q1Q2的倾角均为θ,导轨P2P3、Q2Q3在同一水平面上,P2Q2⊥P2P3,倾斜导轨和水平导轨用相切的小段圆滑圆弧连结。质量为m的金属杆CD从与P
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2Q2处时的速度恰巧达到最大,此后沿水平导轨滑动一段距离后停下。杆CD素来垂直导轨并与导轨保持优秀接触,空气阻力、导轨和杆CD的电阻均不计,重力加快度大小为g,求:
(1)杆CD抵达P2Q2处的速度大小vm;
(2)杆CD沿倾斜导轨下滑的过程经过电阻R的电荷量q1以及全过程中电阻R上产生的焦耳热Q;
(3)杆CD沿倾斜导轨下滑的时间Δt1及其停止处到P2Q2的距离s。
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23.【加试题】(10分)此刻好多家庭或许单位刚装饰结束,.Ⅰ区为电场加快区,Ⅱ区为无场区,ⅢⅠ区中AB与CD两极的电势差为U,距离为L,Ⅱ区中CE与DF两板的间距为d,板长为4L,Ⅲ区中EF与GH间距足够大,其内部匀强电场的电场强度为,,由初速度为零开始加快,不考虑离子间的互相作用和重力影响,则:
甲乙
第23题图
(1)AB与CD哪一极电势高?若正离子的比荷为k,求该离子抵达CD极时的速度大小;
(2)该装置能够测出离子从AB极出发,经过Ⅰ区、Ⅱ区和Ⅲ区,最后返回EF端的总时间为t,由此能够确立离子的比荷为k,试写出k与t的函数关系式;
(3)若将Ⅲ区的匀强电场换成如图乙所示的匀强磁场,则电场检测区变为了磁场分别区,为采集分别出的离子,需在EF边上搁置采集板EP,采集板下端留有狭缝PF,,质量分别为m、M,且1<≤4,电荷量均为Q,现要将两种离子在采集板上完满分别,同时为采集更多离子,狭缝尽可能大,试讨论狭缝PF宽度的最大值与m、M、d的关系式.(磁感觉强度大小可调,不考虑出Ⅲ区后再次返回的离子)