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教师培训心得体会100字1
在我们平常的工作中,大多数教师认为自己的职业很辛苦,似乎所得到的欢快很少,对于班主任工作更是不愿去做,认为苦,累,有时又不被人理解,而万教师和贾教师的报告,不仅似一股甘泉洒在了我们的心中,更像一把钥匙开启了我们的心灵之窗。
首先,来自广州佛山南海区九江中学任教的贾教师的《小活动,大德育——活动体验型主题班会设计与实施》讲座,更是让在座的班主任心生感慨:活动虽小,威力其大!是的,班主任工作是一个小舞台,但它却能展现我们的大才智!
贾教师的讲座让我们深思班主任工作的深层意义。班主任工作,也是一门极具挑战的治理学,可是,在我们刚走上讲台时,是不知道“治理”两字是怎样写的!所以很多班主任工作了多年,辛苦了多年,付出了多年,最终收获的或许是学生的怨言、领导的不满。“用正确的时间做有效的事”,要到达这种工作境地,定要明白何谓“治理”吧。
(一)班集体的文化治理
文化治理包括个人治理、制度治理、权变策略、核心理念等范畴。当班主任,肯定要知道“核心理念”的深义。没有文化理念治理的班集体必将成为一盘散沙。作为班主任,应当与同学们一起分析高中学****的目标,集体中每个个体的目标和价值。一起制定班规、班训、班旗,一起与同学们构筑有特色的班集体。
这样,班级的文化也就自然而然地建立起来。在班集体文化治理这方面,贾教师教师做得特别好。他与同学们共同创设的班级目标,小组争论甚至采纳辩论的形式制定班规,教师则是为同学们效劳,电脑操作记录学生们所指定的班规,外表看让同学们公平的空间,,实际上是教师就像如来佛祖一样,既给力学生极大地进展空间,但又让孩子自觉主动的为班级效劳,又不脱离班级学校的治理,尤其让我赞同的是当他们的班规与学校大规章冲突时,教师又会民主的让学生表态,个人听从于集体。自己制订的班规,他们就做到了言出必行,他们班的手机“零分”大事,更让我感受到了贾教师的才智,既奇妙地处理了此事,又让学生觉得教师很民主,这样他们就会更喜爱自己的班级,更会做事情始终勇往直前。而这前行的动力,来自于贾教师教师先进的班级治理理念。
这不正是老子所说的“后其身而身先,外其身而身存”的才智吗?贾教师不是牵着学生的鼻子在前面走,她隐在学生的身后,让学生在前面“冲锋陷阵”,可是她所创设的班级特色文化,却时时在前面引领着学生前进!
(二).正面接触敏感话题,走进学生心灵
听贾教师的报告不同于以往的一些报告,好多是空谈理论,而到了真实工作环境中,却很难操作,在班级的治理中,它不仅介绍了使用的班干部如何聘用,更准确到了课代表的使用,三个课代表,一个负责课前领着学生做预****工作,一个管收发作业,另外一个则统计作业状况,并报班级秘书处按版班规处理,细想自己平常的工作,课代表有,但是由于没有给孩子准确的明确分工,有时就造成了许多工作的上的被动,尤其是对于小学的孩子更需要教师的准时的点拨与指导。
小的细节是我们都可能发觉的,但是贵在坚持和悉心指导。其次他的报告中提到了班级的一个重要活动“爱情话题”,这对于我们一般的班主任,无论是初中的还是高中的,可能都会采纳不消失事情就不说,能回避就回避,更别说公开的让学生谈论自己对爱情的看法这一问题了,优势越是这样的遮遮掩掩,反而使那些豆蔻年华的孩子想入非非,甚至因此误了自己的学业和前途,或者说还会消失一些混沌期中的书呆子型的学生。贾教师不愧是优秀的班主任,无论任何事情都采纳了极妙去处理,他采纳的是让学生自己收集材料,有的学生起初都不愿参加,不情愿吃那个快乐扉说出自己对爱情的看法,有的甚至可怕同学称赞,贾教师晓之以理动之以情,消除了孩子的顾虑。
最终,学生的成果让教师听报告的教师无不为之震动,很难想象那是一群高中生的作品,他们的一些观点并非我们***所想的那样,他们的思想很好,并且也表达了当代高中生心理和年龄特点,并且紧跟时代步伐。最终贾教师又以高质量的课件向学生展现了自己对爱情的看法,不仅对学生的`做法加以确定同时又向学生展现了自己对爱情的观点。真的是一剑双雕,不仅增加了教育工作的透亮度,更以此活动走近学生,一个小的活动表达了大的德育工作。
其次,来自北京的优秀教育专家××教师,更是把自己三十年余年的阅历和教师们进展了深入的沟通,语言真挚、感人。
(一).职业的幸福感使她全新投入教育
××教师说:“教育是暖和的,我们要用***的眼睛看学生的需求,教育就犹如种树,要让树木成才,需要我们不仅付出努力,还要用真心去开启学生的心灵”努力为学生做到“唤醒心灵期盼成长引导生活制造可能弥补缺失”,每一个孩子都是独特的,教师的工作需要坚持与积存才能形成教育的才智。
在她的的经受中布满了挑战,我佩服××教师迎难而上的士气。工作中,××教师很细腻同时又很积极乐观,再难的工作被万教师一讲也觉得很有意思,她通过自己的努力让一个个有问题的学生有了进步,突破了人生的节点。她讲到班中有一个男孩子脑部受过损伤,话说不清晰,别人根本就听不懂他在说什么,动不动就喜爱打人,和他有关的事情总是那么令人头疼。××教师并没有放弃他,她一遍一遍不厌其烦地教那个男孩发音,最终最终能正确地发音了。
当××教师在预备一节对自己特别重要的公开课的时候,这男孩的家长主动要求让自己的孩子回避,可××教师却坚持让孩子在自己的课堂消失,她坚持自己的课堂学生一个都不能少。××教师用自己的坚持挽救了一个孩子,也从今转变了那个男孩的一生。万平教师真正感受到做一名班主任的幸福,也把这种幸福撒播给了身边的每一个孩子。
(二)借助文字力气效劳班级治理
××教师的日记教育法更令我印象深刻,学生从最开头的只能写出一句话到后来能把日记编写成册。这需要教师的极大急躁和恒心,并且××教师利用日记连续关注其学生成长转变,通过多篇日记的积存学生的写作力量在潜移默化中得到了提高,同时一篇篇日记也构成了学生的成长脚印。
我作为一名教师,在日常的教育教学工作中,经常会遇到一些麻烦的问题,令我困惑,找不到适宜的解决方法。听了××教师的教育方法,我反思自身教育教学工作,被××教师的观念和方法深深折服,其实教师的工作,看似平淡,然而每个点滴的举动都是不行无视的细节,它会影响着每个孩子的成长,有时候这种影响甚至是一生的。
(三)不忽视每一个学生
“我期望了解每一个孩子的生活”,“我情愿让我的每一个孩子的心灯都点亮着”,伴随着××教师布满***的表白,我心倍受鼓舞。
在讲座中,我们共同共享了××教师的班主任治理方法,为使全班家长能够准时了解班级的整体教育状况,她建立了《家校直通车》,定期印发给全班家长,使每一位家长都能够结合班级状况对自己的家庭教育进展反思,准时调整……
不忽视每一个学生!是她对自己的要求。她有记工作日记的****惯,无论多忙也要补记一下工作日志,回忆一下当天有什么遗弃之事:哪个孩子病了需要致电慰问,哪位家长来电需要回复,哪位同学的个别问题没能准时解决等等,想到了,便放下手头的事情,立刻解决,不再拖延……
这一次为期三天的培训,让我见识了这么多的教育达人;让我感受到了什么叫做“事业”;让我知道了什么叫“***”;让我明白了什么叫“魅力”!固然,还结识了许多志同道合的朋友,他们是我一生中求之不得的财宝。在以后的教育工作中,自己将以此为契机,不断地丰富自己的课堂,把教学工作做得更好!
教师培训心得体会100字2
今年暑假的7月3号至7月8号,有幸参与了“河南省濮阳市小学语文骨干教师教学力量提上升级研修班”的培训。特别感谢领导为我们搭建了一个这样的学****平台,使我有这次宝贵的学****时机,能从各方面提升自己。在短短的5天时间里,我们倾听了9位特级教师的精彩讲座,他们以鲜活的事例,丰富的学问,幽默的语言,独到的教育观念和精湛的理论阐述深深地吸引着我,感染着我,引领着我,让我在解读自己的同时,进一步反思自己的教育教学工作。他们用自己的经受传授给我一个坚决的信念,那就是把教育当成自己的信仰,做一名勤于读书,擅长思索的教师。
下面我分几个方面谈谈自己的体会。
一、什么样的教师受欢送
在学****期间,一共听了9位专家的报告,感受最大的是:什么样的教师才是受学生欢送的教师,在这几位专家中,我找到了共同点,一是有幽默感,二是有渊博的学问。每一场报告都能让人静心听,仔细记,感觉他们的过人之处就是他们用抑扬顿挫的声音,生动活泼的课例,把他们对教育教学的看法娓娓道来,而且讲课过程中不乏幽默感,让我们在哈哈大笑之余还体会到一些真理感受最深的就是7月7号讲作文教学的袁志勇教师,圆乎乎一个老头,但是他轻松诙谐读的话语让我始终我沉醉在他的讲座中。7月6号付处长讲的纯理论的核心素养内容,由于她标准、平和优雅的一般话也让我听得津津有味。反思我自己的课堂气氛,我觉得最缺乏的就是***和幽默感,朗读力量也需要进一步提升。我要好好努力,争取做一个受学生欢送的教师。
二、坚持读书,丰富自己的内涵
任何人的进展都离不开读书,读书的边界就是人生的境地,给我们培训的教师几乎都谈到了这个话题,尤其是海淀区外国语试验学校的孙凤霞教师更是用自己的成长经受反复告知我们,肯定要制造条件读书,肯定要无条件喜爱学****作为教师,如何更加深入的教学,如何在课堂上与学生与文本进展对话,如何与时俱进的把握教育教学技巧,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。腹有诗书气自华,一本好书能打算一个人的命运。博学的教师肯定是受人敬重的,一个具有较高文化资源的教师肯定是学生乐于接近的,因此,以后我肯定要坚持读书,丰富自己的内涵,以获得更好的进展。
三、专业成长离不开***和创新
通过此次培训,通过倾听各位专家的精彩讲座,我更信任的熟悉到自己的平凡,工作中简单被琐事束缚,惰性大,闯劲少,课堂上讲多,给学生参加的时机太少,经过这次培训,我糊涂的熟悉到,***和创新是成就走向名师的必要因素。培训时吉春亚教师推举了部编版的四本教学实录我都买了,假期里观摩了她好几节课堂实录,一个奶奶辈儿的特级教师还在深入一线教学,课堂上妙语连珠,在她的引导下学生的答复精彩纷呈,出人意料。观摩了她的课堂更加坚决了我转变自己的决心。
四、团结协作,共同成长
我们常说他山之石,可以攻玉,团结协作,可以取长补短。众多名师的成长经受启迪我们,要想自己得到较快的提高和进展,肯定要融入一个集体。我很庆幸参加我们年级组,去年刚接班时手忙脚乱,郑教师、弓教师不管多忙都手把手的教,平常有了问题,只要问他们都会想方法帮我解决,课件我们组也是共享得,办公室的气氛紧急不失灵动,我们是一个团结互助的小集体。
今日的教师既是工,又是学****者,更是讨论者。几天的培训特殊短暂,但是收获颇丰,细细品尝之余,更是应用于我自己的教学实践,让我的学生也能受益,也盼望有更多的实实在在的学****时机。
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前几天,我有幸参与了x市小学语文骨干教师金牛区培训点的为期七天的培训,在此我特别感谢x市金牛区教师培训中心为我们搭建了一个很好的学****沟通与提高的平台,让我们能在这里静心学****反思教学。
这次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,也有到市内各名校的参观学****有优秀教师的教学展现,也有学员围绕专题进展的评课、说课;有学员的互动争论,更出名师的指导、引领。通过理论的培训学****现场的教学观摩,还有自己的教学研讨。因此,几天的学****对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天,也是促进我教学上不断成长的几天。
一、专家讲座,提高熟悉。
,我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我喜悦的收获着专家们思想的精华、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教育专家张勤教授主讲的《童年如何造就一生》和《颜***格》,我才恍然意识到我们教师的行为,教师的心情对学生一生的影响是特别大的。或许就那么一次不经意的批判扼杀了学生学****的兴趣,使他们再也不想走进课堂:或许就那一次小小的表扬却点燃了孩子盼望的火花……于是我提示自己,在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系,做孩子们的良师益友,特殊是在课堂上肯定要掌握好自己的心情,即使孩子们有不尽人意的地方,也不能当众批判他们,更不能向他们发脾气,肯定要积极营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于华东师范大学教育科学学院副院长、博士生导师易凌峰教授主讲的《新经济,新教学》的报告,使我感受颇深,受益良多。他深入浅出,有理有据地给我们分析了当前的教育和经济形式,让我们清晰地熟悉到当前的教育应当为国家的将来进展效劳,应当培育具有创新力量,德才兼备的新型人才。特殊是他提出的“阶梯式教学”和“铺垫——角手架”理论更是让我耳目一新,丰富了我对教育的新熟悉。那么,我想作为一名启蒙教师,在今后的教育教学过程中,我肯定要转变以前缺乏的教育方式和方法,一切从学生的进展动身,留意爱护学生的创新意识,给学生主动探究、进展的空间,有意识地培育学生的创新思维和制造力量。
二、参观学****感受良多。
这几天的培训中,我们既有理论上的提升,更有到金牛区的各名校,如x市锦西小学,白果林小学,人民北路小学,营门口小学,张家巷小学,进展了以“生命课例展现”、“落实教学目标,提高课堂教学效率”、“班级读书会”、“阅读教学”以及“聚焦课堂,有效提问”为主题的观摩听课。通过这几天的参观学****我感受到了各个学校特色的教育理念,感受到了各个学校深厚的校园文化建立,感受的教师们高度的敬业精神和深厚的教学底蕴,从中我也找到了我们农村小学与城市小学的巨大差距,体会到我作为一名农村小学教师的教学水平和教学素养还需要更大的提高,同时也找到了今后努力的方向。难忘白果林小学观摩的几堂课例,让我明白了教学目标的设计要以年段目标和学生的实际为指挥棒,对于一堂课的教学目标不能太多太杂,对重难点更不能面面俱到,平均用力;难忘人北小学以幸福为核心的办学理念,在这里我感受到浓浓的阅读气氛,感受到阅读给人北师生到来的幸福和欢乐,从教师们对“班级读书会”的细心指导和生动的故事叙述中,我找到了指导学生课外阅读和培育学生阅读兴趣的详细方法,我也力争把“班级读书会”的活动开展到我班,我校:更难忘于张家巷小学“有效教学之‘有效提问’的校本教研活动,让我开阔了眼界,找到了提高课堂教学效率的方法之一,那就是教师要做到有效提问。告诫我在以后教学中,肯定要避开说一些,如“是不是”“好不好”“对不对”等****惯性的、没有启发性的语言,让学生在教师准确,富有启发性的语言中,在有限的时间内最大限度的学到最多的学问;还难忘于锦西小学、营门口小学……