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it的用法及强调结构(附常见考点解析及精选练习题).pdf

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it的用法及强调结构(附常见考点解析及精选练习题).pdf

上传人:秋江孤影 2023/3/18 文件大小:665 KB

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it的用法及强调结构(附常见考点解析及精选练习题).pdf

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it的用法及强调结构

,代替前文提到过的事物(是同一物)。
’tfinditanywhere.
.
,而代表前面提到的整个事情。
Tom’smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder,butitdidn’thelp.(but连接两个并列分句,而不是
非限制性定语从句,用it)
Theweatherturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect.(前面用逗号隔开,没有并
列连词,是非限制性定语从句,which指代前面整个主句所表达的内容,用which不用it)
,that.
---What’sthis?---It’sabook.
、距离、天气、价值等。
It’steno’clocknow.(指时间)
---Howfarisitfromheretothestation?
---It'sabouttwokilometers.(指距离)
Itisrathercoldtoday,isn'tit?(指天气)
---What'sthecostofthedictionary?
---Itistwentydollars.(指价值)

----Whoismakingsuchanoise?---Itmustbethechildren.

,代替由不定式短语、动名词短语或从句表示的真正主语。
ItisdifficultforaforeignertolearnChinese.
Itisnousearguingwithhim.
Itisnogoodgoingthere.
Itworriedherabitthatherhairwasturninggray.
,代替由不定式短语、动名词短语或从句表示的真正宾语(这些宾语之后有宾补,才可这样
用,否则不行)。
Hethoughtitnousedoingthat.
Hefeelsithisdutytohelpothers.
:.
注意:it作形式宾语还有一种特殊用法,少数动词:如like,love,enjoy,dislike,hate,appreciate,don’tmind
等或包含介词的动词短语:如seeto(负责),dependon(依靠),befondof,feellike等,后接宾语从句,必
须先由it担任形式宾语,再接从句,常见的句型有:
Ilike(enjoy,hate…)itwhen….
Iwouldappreciateitif…
…seeto(dependon…)itthat…
I’。
IhateitwhenIhavetospeakinFrenchonthephone.
I’dappreciateitifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.
,其结构为:
Itis/was+被强调部分+that/who-clause
1).可以强调主语、宾语或状语;it本身没有词义,只用来构成这个句型;指现在用is,指过去用was;that
可以指物,也可以指人,who只用来指人,偶尔也用whom指人(强调宾语时)。
Yesterdayhemetanoldfriendinthepark.
强调主语:Itwashethat/whometanoldfriendintheparkyesterday.
强调宾语:Itwasanoldfriendthat/whohemetintheparkyesterday.
强调时间状语:Itwasyesterdaythathemetanoldfriendinthepark.
强调地点状语:Itwasintheparkthathemetanoldfriendyesterday.
2).强调句型的基础知识:
①.强调地点状语不用where,时间状语不用when,方式状语不用how,原因状语不用why,都要用that.
Itwasforthisreasonthatheleftthatschool.(原因状语)
Itwasinthiswaythathesolvedtheproblem.(方式状语)
②.也可以是状语从句被强调:
ItwasonlywhenIrereadhispoemsthatIbegantoappreciatetheirbeauty.(时间状语从句)
Itwasbecauseshegotuplatethatshedidn’tcatchthefirstbus.(原因状语从句)
③.被强调部分如果是原句的主语,who/that后的谓语在人称和数上应和原句的主语一致。
ItisMarywhooftendoesgooddeeds.
④.强调句型可以是个否定句:
ItwasnotIthatmetyourfatherinthestreet.
⑤.判断一个句子是否是强调句的方法:如果将句中的Itis/was…that/who去掉,经整理后还是一个完整
的句子,本句就是强调句,否则,就不是。
Itwasintoday’snewspaperthatwefoundthenews.
Wefoundthenewsintoday’snewspaper.(句子意思完整,所以上句是强调句):.
⑥.强调一般疑问句中的某一个成分时,要用一般疑问句的语序,把is/was提前。
DidthishappeninBeijing?
→WasitinBeijingthatthishappened?
Wasn’tithethathadmadeamistake?
⑦.特殊疑问句只有疑问词可以强调:
疑问词+is/wasit+that-clause?
Wherewereyouborn?
→Wherewasitthatyouwereborn?
⑧.强调句型的系动词除了用is/was外,还可以在其前面加上may/might/must等表示推测的情态动词。
Itmightbehimthatyoumetyesterday.
⑨.在被强调的部分后接定语从句,使句子结构更加复杂。
ItwasinBeihaiPark_____theymadeadateforthefirsttime_____theoldcoupletoldustheirlovestory.
,,,,when
,缺地点状语,用where,:ItwasonJuly7th,
1975whenhewasbornthathisfatherdied.
...until...的强调句型:
Itis/wasnotuntil+时间状语+that-clause
Notuntil+时间状语+(主句的)倒装句
Ididn’trealizeshewasafilmstaruntilshetookoffherdarkglass.
→ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafilmstar.
→NotuntilshetookoffherdarkglassesdidIrealizeshewasafilmstar.
注意:此句型只用until,不用till。但如果不是强调句型,till和until可通用。因为句型中It
is/wasnot...已经是否定句了,that后面的从句要用肯定句,切勿再用否定句。

如果需要强调谓语时,用助动词do/does或did。
Docomeagain.
Hedidwritetoyoulastweek.
Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.
注意:此种强调只用do/does和did,没有别的形式;过去时用did,后面的谓语动词用原形。


Itwaseleveno’clock_____theywentoutofthecinema.
Itwasateleveno’:.

选C、B第一个句子中的eleveno’clock作表语,而非时间状语,这不是一个强调句型,when引导的
是时间状语从句。
第二个句子多了介词at,ateleveno’clock作时间状语,这是一个强调句型,因此选B。下面这两个句子也
是强调句型:
Itwasaftereleveno’clockthattheywentoutofthecinema.
Itwasbeforeeleveno’clockthattheywentoutofthecinema.
再比较下面这两个句子:
Itisautumnwhenleavesfall.(非强调句型)
Itisinautumnthatleavesfall.(强调句型)
选出正确选项:
1).Itwillsoonbefiveyears______wecametoliveinCairo.

选C。此题不是考查强调句,而是考查since的用法,句意为“我们来到开罗居住快五年了”。又如:Itistwo

2).“Wasithere_____youwereawaytalkingtoafriend?”“,itwasgone.”

选B。此题不是考查强调句,而是考查while的用法,while在此表示“在……期间”,句意为:当你离开
去跟朋友说话的时候它在这儿吗?

1).?

选C。特殊疑问句的强调句型:疑问词+is/wasit+that-clause?
2).Atthepressconference,manyforeignreportersaskedPremierWen_____Chinahadmadesuchprogressin
thepastfewyears.

选B。在通常情况下,强调结构的特殊疑问句形式为“疑问词+is/wasit+that-clause?”,但此题强调的是宾
语从句,其语序与陈述句相同,所以是:疑问词+itis/was+that-clause.
3).Ihavealwaysbeenhonestandstraightforward,anditdoesn’tmatter_____I’mtalkingto.

选B.
(如定语从句、同位语从句等),使句子结构更加复杂。
①.:.
,,,,what
选Bhehadatschool是定语从句,缺宾语,用that引导;第二个空才是强调句型的that.
②.Itwasjustintheroom_____hewasborn_____hedied.
,,,,that
选C,hewasborn是定语从句,缺地点状语,用where;第二个空才是强调句型的that.
③.Itwaswithgreatjoy_____hereceivedthenews______hislostdaughterhadbeenfound.
,,,,that
选D,第一空填that,构成强调句型,被强调成分为withgreatjoy;第二空也填that,用以引导同位语从
句,修饰名词thenews。
,但仍是强调句型。
1).ItmighthavebeenJohn_____boughtapresentforMaryyesterday.

选A,为强调句型,只是其中的动词be采用了mighthavebeen这一复杂结构。强调句型的系动词除了用
is/was外,还可以在其前面加上may/might/must等表示推测的情态动词。
2).Itwaswhathemeantratherthanwhathesaid______annoyedme.

选D,为强调句型,被强调部分为whathemeantratherthanwhathesaid,句意为“让我生气的不是他说的
话,而是他话中的意思”。
3).Itwashisnervousnessintheinterview_____probablylosthimhisjob.

选C,为强调句型,被强调部分为hisnervousness,后面的介词短语intheinterview作定语,修饰his
nervousness,句意为“很可能是面试时表现出紧张,使他失去了这份工作”。
4).Itistheabilitytodothejob______mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.

选B,为强调句型,被强调部分为theability,后面的不定时短语todothejob作定语,修饰theability,
句意为“重要的是你做工作的能力,而不是你来自何地或你是从事什么工作的”。
,容易误判。
1).Itwaslackofmoney,notofeffort,_____defeatedtheirplan.

选C,为强调句型,被强调成分为lackofmoney,notofeffort。
2).ItwasbecauseofEnglishgirlfriend,believeitornot,______hisEnglishimprovedsogreatly.

选C,为强调句型,被强调成分为becauseofEnglishgirlfriend。:.
…until…的强调句型
1).It____wehadstayedtogetherforacoupleofweeks____Ifoundwehadalotincommon.
;;’tuntil;’tuntil;that
选D。考查not…until…句式的强调形式。
2).Itwasnotuntilshegothome_______Jenniferrealizedshehadlostherkeys.

选B。考查not…until…句式的强调形式。

______thatcausedhimtoservedinneranhourlaterthanusual.


选B,强调的是句子主语ourbeinglate,此题若还原成非强调句,即为:Ourbeinglatecausedhimtoserve
,强调句的一个显著特点是,若去掉强调结构itis/was…that/who…,
句子仍然成立,句中的动词cause需要有自己的主语。此题容易误选D,认为强调的是原因状语从句because
wewerelate,。但实际上,强调的是句子主语ourbeinglat.
Exercise(1)
.

,butIdon’thaveenoughmoneytobuy_____.

3.---Haveyouheardthelatestnews?
---No,what______?

.

.

’tmake_____clearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.

,becauseIwanttolivenearmymom’s.

8.---?
---’dratherbuy_____inthebookstore.
,,,,it
.

10.---Whoknockedatthedoor?
---I’venoidea;’taskwho_____was.

’sbreakingtherecordintheAsianGameswasanexcitingmoment,_____allofuswillneverforget.
:.
12.---Didyoureachthetopofthemountain?
---’tbelieveIcouldmake______.

,Idon’tlikeworkinglateintothenight.

’dappreciate_____ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.

.

:00pm.

17.---Mum,haveyouseenmymobilephone?
---_____youboughtlastweek?I’mafraidIhaven’tseen_____.
,,,,one
.
,,,,whether
,
but_____didn’thelp.

,______wasmorethanwecouldexpect.

.

22.---Wasitin1969___theAmericanastronautsucceeded___landingonthemoon﹖
---Quiteright.
,,,,in
.

?

?
A./,,,thatD./,when

downinasmallvillage.



?

?

30.---Howwas______theydiscoveredtheentrancetotheundergroundpalace?
---Totallybychance.

.

32.---Wherewas______youpickedupthewallet﹖
---Justneartheschoolgate.

’tmindhercriticizingme,but_____ishowshedoesitthatI:.
objectto.

34.---_____thathemanagedtogettheinformation?
---Oh,afriendofhishelpedhim.

.
;;when
;;then
.

37.---Wasithere_____youwereawaytalkingtoafriend?
---,itwasgone.

.
’tgo
’tgo
.

’snotwhatwedoonceinawhile______shapesourlives,butwhatwedoconsistently


dinner.