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小学20xx学年度平安卫生工作总结
学校平安工作是一项长期而细致的工作,是维护社会稳定,推进学校素养教育顺利施行的重要要素。20xx年下半年,我校认真贯彻县教育局和镇政府落实的各项平安要求,将创立平安校园工作列为学校的头等大事,坚持以防为主,积极开展各类平安知识培训,落实各项防卫措施,使平安工作得到全面、深化、有效地开展。从强化学校平安治理入手,通过明确责任,落实措施,对学校建筑、用电线路,各种配置设备进展排查,针对存在的咨询题,立即处理,给师生制造了一个平安、文明、健康的工作、学****环境,为教育教学质量的稳步提高制造了条件。详细工作现总结如下:
一、领导高度注重,制定有力措施。
学校平安工作事关严重,直截了当妨碍到师生生命平安和国家、个人财产平安。学校把平安工作作为学校各项工作的头等大事,有计划、有组织、有落实、有总结,实在贯彻于教育教学工作中。学校从开学初便成立了学校平安工作领导小组,由校长z任组长,副校长z任副组长,其他老师为组员,统一领导学校平安工作。明确各部门的详细职责和责任,做到每一项工作都有对应的专管人员,确保学校平安工作有序开展。从而构成了学校校长直截了当抓,分管领导详细抓,全校教职员工齐心协力共抓平安的良好场面。并制订了一系列《应急预案》。
二、强化宣传教育,全面树立平安认识。
我校平安工作的重点是及时消除隐患,防患于未然。因而,我校创立平安学校工作重点之一便是加强全校师生的平安教育,强化平安认识。首先必须消除思想“隐患”,克服“凑合、幸运”的心理;其次严格执行活动施行方案,认真制订平安措施,排查平安隐患,及时进展整改,杜绝平安事故的发生。在平安咨询题上落实“四不放过”——咨询题缘故不查清不放过、咨询题责任不明确不放过、咨询题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传,构***人自觉参与平安治理的良好场面,营建了一个“人人讲平安,处处讲平安”的浓重气氛。在强化师生平安认识的同时,学校更注重对师生进展平安知识与法制教育。
三、健全各种平安制度,加强平安治理。
1、建立平安工作检查制度。学校平安以防为主。我校严格执行校园平安定期检查制度,由学校平安工作领导组成员对学校平安工作进展每周一次小检查,每季度一次大检查,对发觉的平安隐患及时整改。并将平安工作考核列入文明组室考核内容,严格执行责任追查制度,对造成严重平安事故的,要严峻追查有关领导及直截了当责任人的责任,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
2、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度,并依照平安保卫工作情势的开展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防备相结合的平安治理制度,以及门卫值班制度、防火平安治理制度,针对手足口病制定了零上报制度,对涉及学校平安保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出破绽。
3、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
四、加强平安检查,平安措施落实到位
本学期开学以后学校把平安教育工作作为重点检查内容之一,对存在的隐患及时反映,及时整改。学校各楼层电脑房等场所安装了灭火器,并进展了灭火器的使用培训。对学校平安领导小组以及镇、县平安办检查出的隐患进展了整改,确保学生有一个健康、平安的学****环境。
五、平安教育活动丰富多彩
我校依照各个季节以及社会咨询题对在校学生进展了各种各样的平安教育活动,在开学之初对学生进展了开学初的平安教育,确保学生在学校的人身平安,注重本身平安。三月份是传染病知识教育,对学生进展了关于传染病方面的平安教育,使学生明白得如何预防传染病的蔓延。
总之,20xx年下半年来我校在教育局、教委的正确领导下,坚持“平安第一,预防为主”方针,无一次平安责任事故发生。尽管,我们做了大量的工作,但离上级的要求还有一定间隔。我们在今后的工作中将接着努力,力求把工作做得尽善尽美
20xx小学年度工作总结
一学年来,在市教育局、镇教育办公室领导的悉心指导下,南尚小学全体老师认真落实上级文件精神,提升学校内涵,深化推进教育教学改革,特别是新学期以来,增加了骨干老师,教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作,我们认为主要抓了四项工作,这四项工作一直围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学治理,让学生终身和乐开展”。
一、加大投入,提升校园文化品味,构建“和乐”文化
学校配合上级平衡化、标准化验收及泰安市标准化验收,加大投入,累计投入3万余元对学校楼顶进展防水改造,投资2万余元对教学楼内外墙进展了整体粉刷,如今整个教学楼焕然一新。投资2万余元购置了2007册图书及5个图书橱、阅览橱。加固了体育器材设备,购置了小黄杨、红叶紫波等绿化苗木,使学校文化建立得到改善。
配合上级建立幸福学校有关精神,以创立幸福学校为统领,学校遵照“正德以出乐,和乐以成顺”的办学理念,追求“让学生终身和乐开展”的办学主旨,进一步确立了“让山区每一位小孩全面开展”的办学目的。学校把“和乐”作为学校的精神文化,寓意“和谐欢乐”、“和和乐乐”,愿景是构建“和乐学生、和乐老师、和乐课堂、和乐校园”,为师生“和乐人生”开展奠基。
二、严要求细治理,全面提升教育教学质量
学期初,我们依照学校的实际情况,完善了《南尚小学老师上课标准》、《学生学****常规》、《导学案备课制度》,制定了《合作达标课堂教学观课指标》。
为把课堂教学改革开展扎实有效,学校在教学中实行“一备、二评、三反思”活动,现已在教学过程中施行,一备是老师认真设计导学案,并及时保存到电脑上。二评是认真开展听评课活动,骨干老师上示范课引领,科任老师学****观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课老师进展上后、听后反思活动,有效指导以后的教学。为长期深化推进教学改革,全面提高教学质量,学校把课改内容(理论测试、课堂达标)纳入学校考核。
开发“套餐式”学校课程
依照办公室、教研室领导要求及学校实际情况,学校开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程。
构建“343”生本高效课堂教学形式。结合学校实际情况,我校提出了“343生本高效课堂”教学形式。如今学校实行了课堂达标活动,要求老师认真学****课改要求,首先进展理论测试,第二申报课堂达标,学校组织骨干老师听评,要求每位老师(50岁以下)都要达标,并纳入学年考核。
标准导学案的常规使用
今年新学期初,教育局统一印发了导学案,方便了师生的学****为了更的好使用好导学案,充分发挥导学案的“导、学”作用,学校依照镇教研室要求,结合学校实际,在导学案使用上要求全体师生做到以下几点:
学生使用要求做到课前使用—自学(独学)为主,课中使用—对学、群学、展示、反应达标,课后使用—拾遗补缺,拓展提升,整理归档。整理学案。学案整理重点要留意双色笔标注的咨询题整理、课堂生成整理、易错点整理,最后绘出知识导图(或叫思维导图)。
此外,导学案最后一项内容是自主反思。反思是学生进展自我检查、自我评价、自我修正、自我完善的过程,是对前面独学、对学、群学、展示、自评反应等的拓展延伸和内化的过程。自主反思是强化学生主体认识的有效手段,是打造自学才能的重要一环。
老师使用要求做到课前—“独学抽查”、“二次备课”,课中——关注学情动态、学法指导、学****进程,课后——批阅、辅导、反思、修订。
老师使用导学案要做到“四必”,即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必纠。老师要写出填写教学反思,指出存在咨询题,提出改良建议,这种课后备课的过程我们称为“补备”。补备的目的是在下一次进展集智备课时,作为备课组开展校本教研的重要内容,备课组搜集整理,以便为导学案的修订提供重要参考。
导学案的保存要做到
(1)、学生课前、课中、课后使用导学案要留意保存,平时最好使用材料夹,能够多学科使用一个材料夹。学生通过课前、课中、课后使用完毕的导学案,由任课老师集中保存,期末复****时发给学生,由学生按学科从第一页到最后一页统一装订、保存。
(2)、老师使用的导学案有老师期末统一装订,交学校统一保存。老师要教育学生保存好导学案,及时收缴学生使用完毕的导学案,保存好,复****时发还学生,让学生装订保存。
(3)、学校要把老师使用完毕的导学案、选择出部分学生使用的优秀导学案集中存档。
导学案的使用评价要做到
(1)、依照上述各条评价标准,每学期对老师、学生导学案的使用情况进展量化计分,计入老师考核。同时对学生个人、小组使用情况进展评价,作为评选优秀学生、优秀学****小组、优秀班级的条件之一。
(2)、学校采纳定期及随机抽查的方式对导学案使用及保存情况进展检查,量化计分计入考核。
三、亲密联络家长,做好家校共育工作。
配合教育局及镇教育办公室要求,积极做好家访工作,要求老师充分利用节假日、课余时间对学生进展家访,把学生在学校的表现及进步与需改良的地点和家长进展沟通,让家长及时理解学生在校的表现,家长与老师针对学生的实际情况制定科学合理的开展计划,是学生全面开展,构成育人的合力。家访完毕后,要求老师依照家访情况写出家访总结,对本人的教学与治理进展反思,提高本人的教学及治理水平。
针对家访时家长反应的情况,学校及老师及时改良并做好解释,与家长进展充分沟通,让学生家长理解学校,让老师也理解家长,做到对小孩的教育互相补充。
及时召开家长会,让学生家长参与学校治理中来,让学生家长理解学校的开展变化,让他们感受示范市、平衡化给学校带来的迅速变化,感受良好的教学环境,支持学校建立与改革。同时,配合上级家长义教活动,发觉有专长的家长及学校的校本课程,让他们发挥专长,做好家长义教活动。同时配合市镇要求,积极做好泰安教育局陈伯伟教授家校共育讲座活动,使我校家长遭到良好的教育。
四、强化校园环境治理,努力创立平安和谐校园
一学年来,我们把学校平安工作作为重中之中来抓,在平安方面,我们首先建立健全了校园平安领导组织机构,制定了校园平安防备制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了平安责任书,针对可能存在的平安隐患,出台了一系列平安措施,严格执行平安有关制度,上放学时间,要求领导干部带班,老师值班制度,并要求学生放学排队,低年级学生要求家长接送,每天利用午操时间进展平安教育,班内每月要求开一次平安教育主题班会,让全校师生把平安记在心上,落实在行动上。