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6月7日,我接任了二(6)年级的班主任。我反思了班主任这个月的工作。我做了什么让学生在这么短的时间内改变纪律和学****我已经完成了许多任务,并有所提高。看到如此的成就,我既欢乐又担忧。我特别欢乐纪律发生了特别大变化。我担忧我的学业成绩和纪律能否保持。我认为班主任是班级的组织者和教育治理者,是学生安康成长的导游,是各科教师之间的纽带。班主任的工作不仅艰巨,而且这个月我还担任了二(6)班的班主任。这个月我的班主任给了我一些建议:
第一,培养和选拔班干部。
要有一个好的班级团体,我们必须有一个好的班组长核心。这个核心是班主任领导下的班委会议。这个月,我调整了班干部的人选。通过对各科活动的观察和分析,我有认识地培养和选拔了一些关心集体、团结同学、作风正派、具有一定组织才能、开拓精神和奉献精神的学生担任班干部。选拔班干部时,我会加强培训和教育。我要大胆让他们开展工作,给予他们班干部的权力,按照实际情况加强对他们的指导。尤其是班干部要以身作那么:经常佩戴校徽和校服,学****成绩优良,团结同学,处处以身作那么,成为教师的得力助手。通过不断的培训和努力,学生干部的工作才能终于得到提高,让他们分工合作,让学生自我治理,逐步构成具有班级特色的优良班级作风。
第二,在学生集体教育中汲取教训,加强思想教育。
作为学生,学****是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的重要任务。因此,在班主任的工作中,我不仅要指导学生学好功课,还要与班主任亲切合作。鉴于这种一般的班级,学生的学****热情不高,他们经常在上课时间睡觉、说话、走神、玩小把戏等不良现象。极少数学生实际上与教师扮演相反的角色,在课堂上造成干扰,严峻阻碍正常课堂。因此,我针对这些学生,严峻批判他们,警告他们要学会尊重别人,认真上课,做好课堂纪律。我利用业余时间。我积极与各学科教师交流学生的学****反映学生对教学的要求,共同研究处理征询题,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,防止学生负担过重,阻碍学生在其他方面的开展。
另外,要从学生的实际出发,通过学****劳动、游戏、生活等方面,系统地开展深化细致的思想道德教育。其中,班会课和思想品德课是最好的德育方法。我们明白人是生活在社会中的人,人与人之间会有一定的情感。在日常生活中,我们应该给他们各种感人的启迪和教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我二(6)年级的班上,有大量的后进生,他们精力充分,阻碍恶劣。因此,后进生的转化是班主任必备的根本技能。首先,我们应该给后进生真诚的爱,找出每个后进生的征询题所在。我们不应该在认识形态上、情感上、粗暴地或简单地歧视他们。我们应该用我们对贫困学生真诚的爱去敲开他们的心扉。其次,我们应该擅长觉察他们的
“亮点〞。例如,在课堂上为他们制造条件,鼓舞他们举手发言,及时给予确信和奖励。积极的课外辅导、跟进和与家长更多的接触有利于为他们制造安康的环境,有利于班级团体的建立。
在实际工作中,还有许多方法值得讨论和总结。
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036班,作为学校的一般班级,我认为“没有惩罚的教育是不完好的教育〞。因此,应该采取什么样的惩罚,但这也需要一些考虑。主要方面不应该违犯教育原那么,次要方面不应该损害学生的自尊。为了惩罚一些违犯纪律的学生,我的惩罚措施是:第一,书面复****深化反思;第二,惩罚为班级做一件好事;第三,最终学业成绩有所提高。明白规矩的学生明白教师在施加惩罚,而不明白规矩的学生认为这些学生对班级有好处。首先,他们的自尊心得到了最大限度的保护。其次,他们在课堂上建立了安康的气氛,这实际上加强了学生的自律,提高了课堂的凝聚力。
五、关心本人的生活和学****br/>初中二(6)班的大局部学生是留校生。因此,我利用业余时间和他们交谈,理解他们的学****和生活。我经常去宿舍看他们的纪律和卫生。如此,我可以改善班主任和学生之间的关系,使他们更加和谐。
总之,我必须坚持正确的教育方针,留意工作方法,严密团结在学校领导四周。班主任的工作将迈上一个新的台阶,获得丰富的成果。
2021年初,班主任工作总结[2]
这学期我们将按照学校的工作方案,今年初制定的时期的工作方案,并结合这个时期的情况进展教育教学。详情如下:
首先,统一思想,构成合力。
教师要培养学生的思想品德,良好的时代气氛主要由教师来营建。其中,最重要的是教师要树立良好的思想素养典范,用本人的个性阻碍和教育学生。首先,我本人做每件事,我说的和我说的是一样的。我尽力在各方面发挥典范带头作用。其次,我每月定期举行年度教师研讨会。我使用集中学****讲座的方法,一起学****和讨论教育教学的新理论和新方式,并讨论今年教育教学中考虑的新现象、新征询题和处理方案。从而保证学生教育教学的科学性和有效性。第三,按照每位教师的才能、兴趣等,积极配合学校的工作要求。尽可能制造条件,发挥每位教师的智力。第三,工作决策通过各种民主方式,邀请教师参与,征求教师的建议和意见,努力营建宽松和谐的工作环境,让教师充分感遭到本人是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和制造性。第四,在生活中,我们应该抓住每一个细节和时机,真诚地关心和协助每一位教师的生活困难,留意协调教师之间的各种关系,在一年中构成互相关心和协助的良好气氛。上述措施使我们全年同心协力,同心协力,成为一支强大的战斗力量。赢得了学校和社会的赞扬。
第二,建立一种共识,即教学质量应该是今年的工作中心。
在学期开场时,特别明显,这学期的工作重点是填补空白,防止局部学科现象。为此,我们正在尽最大努力与学校的教学和研究部门,特别是今年期间的教学和研究小组合作,定期和不定期地开展教学和研究活动,特别是在“月考、期中考试和期末考试〞之后,所有这些都需要及时协商对策,及时反响学生的学****情况,及时和适当地调整原方案,及时修补破绽,以获得最正确的教学效果。鼓舞积极学****教学业务,努力改革课堂教学,探究培养学生创新和实践才能的途径。经常深化课堂调查研究,理解各学科的教学和教育情况,通过召开各类学生会议理解情况,把握新趋势,研究新征询题,制定新方案,提出新方法,及时有效地处理各种征询题,努力不断通过上一层楼提高教育教学水平以及学生的学****成绩。
第三,面向全体学生,进一步完善“家校合作〞网络体系。
这学期,我们加强了与各村中小学校长和老年协会的联络,大大加强了社会教育的功能。在学生治理教育中,我们将接着努力探究新时期青青年的新情况。我们将不断努力学****先进的教育教学方法,积极探究和实践“素养教育〞的有效途径,不断总结经历教训。这学期,我们将在学期开场、中间和完毕前为所有或局部学生家长举办研讨会。每次“每月考试〞后,都会举办一些家长研讨会。班主任定期高质量地与家长积极联络。每月至少召开一次不同科目的全体教师会议,讨论不同科目的教学和协调,以及不同时期班级工作的优缺点。各学科教师应加强对所负责班级中有局部学科的中学生的课外辅导,责任应在人。每个月、每年或每堂课将分别举行一次关于“优秀〞、“中等〞、“差〞和“优秀〞的研讨会。等等。上述措施的施行获得了成效。在过去的几年里,学生们的精神相貌和学****风气不断得到改善,上了一层楼,赢得了学校和社会父母的好评。
四、开展丰富多样的二等活动和社会实践活动。
这学期,学生们成功组织参加了第17届学校运动会和“纪念129爱国运动歌唱大赛〞等活动。与此同时,许多小型即兴竞赛与各科目的备课水平相协调,将教学与娱乐相结合。等等。二等活动将通过“出去〞和“请进来〞来进展。这些活动的开展不仅极大地丰富了学生的课外生活,而且开阔了学生的视野,应用了他们所学的知识。同时,它还使学生承受爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育、科学世界观和人生观教育。让学生劳逸结合,获得好成绩。
回忆上学期的工作,在学校领导的关心和指导下,在三年级全体师生的共同努力下,我们成功完成了三年级毕业期的第一场关键战役上学期的教育教学工作。总的来说,这学期学生的学****纪律和精神相貌都有了稳步提高。在过去的一个学期里,学生违犯法律法规的情况明显减少。相反,这学期的良好气氛、班级气氛和学风有了特别大改善,龚升的成绩得到了保证。这为下学期的最后冲刺打下了坚实的根底,并提供了有力的保证。
然而,我们也应该明晰地看到,这一时期仍然存在一些缺乏。主要有以下几个征询题需要改进:,学****态度不正确。,他们的学****需要进一步加强。,今年的教育教学环境显得惨白无力。应该努力提高它对学生的吸引力。4、新时期沿线需要加强施行“素养教育〞。针对这些缺乏,在今后的工作中,我们将从以下几个方面采取积极措施加以纠正:,自觉运用马列主义的立场、观点和方法,研究新情况、处理新征询题、与时俱进、开拓创新。,注重工作艺术,完全改变单一方式,努力提高工作效率。,倡导有用主义,坚决反对故弄玄虚、急功近利的不良倾向。4、坚持身体力行,努力工作,扎扎实实抓好工作落实,按照工作职责努力改进,做好工作。
2021年初,班主任工作总结[3]
一学期以来,我不断担任一年级一班的班主任。在我当班主任的时候,我认识到班主任“以身作那么〞的重要性。初中一年级是初中的起始年级。假设起点成绩不好,会留下特别多后遗症。它不仅会危害学校一年,而且会危害几年,给学校的教育工作带来特别大的苦恼。因此,我认为一年级班级的治理是学校教育的根底,良好的开端是创立优秀班级群体的关键。
这学期我主要采取以下措施:
1、加强班级凝聚力。当一年级学生第一次进入新校园时,他们通常会有一种惊奇的感受。为了消除陌生感,集体力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织了互相协助和学****的活动。通过活动加强学生之间的合作精神和群体认识。这不仅能对班级的纪律和日常治理产生明显的阻碍,而且能使学生养成团结友爱的****惯,在班级中营建团结友爱的气氛,使班级成为一个大家庭。
,努力培养“真诚、严格、积极、进步〞的班级群体。在活动中选择班干部。选拔和培养班干部,构成强大的集体核心,是班级集体建立中的一件大事。因此,应该慎重选择。班干部不是由班主任任命的,也不是终身制,而是在实践中脱颖而出的。因此,干部的选拔应该通过集体活动和学生的实践活动来进展。班级成员只有在实践活动中表现出良好的素养和出色的才能,并得到学生团体的认可,才能被誉为干部。通过讲座、卫生工作、教科书分发等活动,觉察和挖掘出有头脑、有才能、口才、吃苦精神、自信和主人翁认识的人才,然后同意他们选择本人的班干部职务。只有如此,选拔出来的班干部才能热情、负责、竞争、进取。
班委成立后,尽快明确他们的职责。班主任应该大胆放手,分配一些详细事务,建立一个层次明晰的立体治理体系。同时,给予定期指导和监视。如此,班干部的工作才能大大提高了,更重要的是,他们的主人翁认识和责任感得到了培养。一方面,我通过各种方式让学生在自我认识的根底上有主动性;还要留意指导学生如何进展自我治理、自我设计和自我组织活动。另一方面,我有效地利用每周一的班会课开展一些特别活动,如学****经历交流****惯养成教育等。这些活动极大地促进了良好学风和班风的构成。它使我们班在学校的各种考试和治理评价中获得了良好的成绩。
3、积极把握后进生的转化。对班主任来说,后进生的教育不断是一个难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,进展深化调查,找出他们为什么成为贫困学生,因材施教,真诚对待他们,耐心协助他们,及时加强对后进生的心理辅导,使他们可以实现本人的价值观。
。有意义的活动有利于学生的成长。今年,我还用各种方法开展活动,努力提高活动的质量和水平,并收到了良好的效果。例如,“老实信誉〞主题班会是公开的,深受教师和学生的欢送。
。假设一个人没有理想,那就像大海中一艘迷失的船。它漂浮在哪里,就没有目的,也没有力量。当学生第一次进入初中学****阶段时,班主任应该积极为他们制造施行理想教育的时机。由于只有当学生有明确的目的时,他们才能把它变成学****和生活的动力。他们理解现实和理想之间的差距,但这种差距不是不可逾越的,而是可以通过本人的努力来弥合的,并要求学生制定学****方案,将对理想的追求转化为学****动机。
简而言之,起初一切都特别困难,但良好的开端是成功的一半。假设一个班级的治理有一个良好的开端。也确实是说,你已经在这个班级的治理上获得了一半的成功。总的来说,在过去的一个学期里,我在教书育人的实践中不断学****和提高本人的专业水平和教学经历,并在实践中学****