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人教版三年级上册语文期中测试试卷
时间过的飞快,转眼期中考试就要来临了,如何复****才能取得好成绩呢?下
面是为大家带来的人教版三年级上册语文期中测试试卷,欢迎阅读。
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摆弄
ongnong)明媚(miemei)鞠(juju)看(kan
(1
kan)守
n)命
拼(penpi:menmen)热钥匙(chishi)吟(yin
闷(
yin)唱
本经绚丽鸡起头气
、.、.高高
人目满载准无i=ri=r
测辫()
()()异()藏
侧瓣忆
卧()
()()()
1、我们爱美丽的家乡。(换一种说法,句子的意思保持不变)
2、雨中,人们在家往赶。(把句子补充得更具体生动一些)
1、秋天的雨,带给大地的是一曲的歌,带给小朋友的
是一首的歌。
2、原来,植物开花的时间,与、、有着密切的关系。
3、蜜蜂靠的不是,而是一种我无法解释的。
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4、古老的,挂在大青树上。凤尾竹的,在洁白的粉墙上。
5、雨中山果落,。
6、它们在树枝间来回,婉转地,非常。
7、,江上秋风动客情。,夜深篱落一灯明。
8、蓬头稚子学垂纶,。
9、这时候,窗外十分安静,树枝,鸟儿,停在花朵
上,好像都在听同学们读课文。
,。
,。
三、阅读短文,回答文后的问题17
(一)美丽的小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断。唱主角的是紫色的月季和各
色玫瑰。北面有个大的挺葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大
人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种
着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小
菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜
爱。
。
矮小()冷清()丑陋()
。
绿油油、漂漂亮亮、
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,抄在下面的横线上。
(二)村里的快乐
村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟,它们都是为村民服务的。每天早
晨,公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后,百灵鸟为人们唱歌解除一
天的疲劳。
人们总是赞美百灵鸟唱歌动听,嗓音优美。这时,百灵鸟很骄傲,它
傲慢地说:“小公鸡,你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答:“我不
会。”“我就知道你不会唱歌,没用的东西!”百灵鸟带着轻蔑的口气说。
公鸡争辩说:“我确实不会唱歌,但并不是没用。我们都是为村民服务的,
并不需要比较。说为村民服务,我不到见得比你差。再说……”百灵鸟恼
怒了,大声地说:“住嘴!总有一天,我要让村民把你赶出去。”公鸡
说:“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的
呢?”公鸡不再理会百灵鸟,独自走了。
从此以后,百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话:
“它连一首歌都不会唱,就会直着脖子喔喔喔。”村民们说:“也是,小
公鸡就会喔喔叫,催着我们早起,破坏我们的美梦,真烦人!”终于有一
天,村民们听信了百灵鸟的话,觉
得公鸡很讨厌,就把它赶走了。
公鸡走了,人们忘记了起床的时间,庄稼一天天枯萎了人们恨透了百
灵鸟,谁也不愿意听它唱歌了。
这时,百灵鸟才恍然大悟,觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和
短处。如果它和公鸡相互团结,一起为村民服务,那么村民就会喜欢它。于
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是,百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。
【问题】
1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
()的口气()疲劳恢复()
2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中,你觉出它们有什么品质特
征?
公鸡:百灵鸟:
3、你认为村里的快乐之处在哪里?
4、品读画横线的句子,试想:百灵鸟去找小公鸡的时
候,它们之间会有什么对话呢?请你写一写,可要注意标点符号哟。
时人不识农家苦,绝知此事要躬行。朱漆槛,
,窗
四岳对三公。
广寒
纸上得来终觉浅,将谓田中谷自生。清暑殿,宫,
舞调对歌腔。
华对
不畏浮云遮望眼,马蹄催趁月明归。山对海,
嵩,
拾翠对题红。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。晚霞明似锦,螭
带玉玲珑。
好水好山看不足,只缘身在最高层。仙风对道骨,春
雨细如丝。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。凤冠珠闪烁,天
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造对人为。
从下列两题中选一题写一篇260字左右的作文
1、我们身边有很多熟悉的人,每个人都有不同的特征,请你选择一个
人写一写。
2、在你的记忆中,有很多快乐的事,选一件写下来。题目自拟。
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