人教版五年级数学下册第1单元《观察物体(三)》检测卷含答案(4套).pdf

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第1单元跟踪检测卷
观察物体(三)
一、填一填。(每空2分,共28分)
?填一填。
,从两个角度观察所得的图形如
下,那么这个几何体最多是由()个小正方体搭成的。
,小明就把小丽搭的积木(图1)变成
了十种形状(图2)。
图1图2
(1)从左面看,小明搭的积木中,()的形状和小丽搭的是
相同的;
(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是(),或者
(),或者()。
:.
(添加的小正方体与其他小正方体
至少有一个面重合),若使右图的几何体从左面看
到的图形不变,有()种摆法。
,从正面和上面看到的图形
都相同,如下图。
(1)从上面看,摆()个正方体就够了。
(2)从正面看,第二层至少需要摆()个正方体。
(3)搭这个几何体,至少需要()个正方体。
,从一个方向最多可以看
到()个正方体,最少可以看到()个正方体。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)
,这个几何体一定是
由2个小正方体搭成的。()
,也可能不同。
()
,从正面看到的图形是
,从左面看到的图形是,小正方体一定只有4个。()
。
()
5.()
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每空2分,共14分):.
,从正面看到的形状是,
从左面看到的形状是,下列立体图形不符合的是()。
,从正面看到的是,从左面看到的是,摆成
这样的几何体至少需要()个小正方体。

,从正面看是图(1)的立体图形有();从左面看是图(2)
的立体图形有();从左面和上面看都是由两个小正方形组成
的立体图形是()。
,小正方形上的数表示
在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是(),从左面
看是()。
四、我会按要求正确解答。(共48分)
?在括号里画“√”。(每题4分,共8分):.
,哪个符合上面的三个条件?把它圈出来。(3
分)
:把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方
格纸上画出来。(9分)
。(每空4分,共8分):.
搭的这个立体图形,从正面看到的图形是________,从左面看到
的图形是________。
,想一想。(每题4分,共12分)
(1)从正面看到的是的有();从左面看到的是
的有();
(2)从上面看到的是的有()。
如果从上面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有()
种不同的摆法。
(3)你还能提出一个什么问题并解答?
,回答问题。(每题4分,共8分):.
(1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的?
(2)取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保
持不变?请你把那个取走的小正方体涂色。
:.
答案
一、
3.(1)①⑤⑦⑧(2)①⑤⑦④⑥③⑧⑨⑩
.(1)3(2)1(3)
二、1.×2.√3.√4.×
5.×[点拨]可以观察后面的几何体,看是否与前面的一致。
三、
四、1.
2.
3.
4.①④
5.(1)②、④、⑥⑤、⑦、⑧、⑨
(2)③、⑧、⑨4
(3)(答案不唯一)如:从右面看到的是的有(②、⑥、⑩)。
6.(1)20个[点拨]列式为1+3+6+10=20(个)。:.
(2)[点拨]要使从正面、上面、左面看到的图
形不变,就要考虑取走从正面、上面、左
面看都重叠的小正方体。
第1单元过关检测卷
一、认真读题,专心填写。(每空2分,共22分)
?(填“上”“正”或“左”)
。
(1)()从左面看到的是,()从正面看到的是
(2)如果从正面看到的和⑤相同,用4个小正方体摆一摆,有()
种不同的摆法。
()个面。
,从上面和左面看到的图形如图所示。
搭这个几何体最少需要()个小正方体,最多需要()个小正:.
方体。
5.
(1)在图1中添上一个同样大的小正方体,使得从左面看到的图形不
变,有()种不同的摆法。
(2)在图2中添上一个同样大的小正方体,使得从上面看到的图形不
变,有()种不同的摆法。
二、巧思妙断,判断对错。(每题3分,共15分)
,一定是由3个正方体组成
的。()
,看到的形状一定不相同。()
,看到的形状可能是相同的,
也可能是不同的。()
,从正面看到的是,那么这3个只
有2种摆法。()
,这个物体不一定是由4个正方体
摆成的。()
三、反复比较,择优录取。(6题6分,其余每题3分,共21分)
,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①
移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左
面观察原几何体相比,下列说法正确的是()。:.




,要求从正面看到的是,
从左面看到的是,从上面看到的是。下面的摆法中,
()符合要求。
,从正面看是,
从上面看是,从右面看是,这个立体图形是()。
,使得从上面看到的形状如右图,添
法正确的是()。
,从左面看形状是
,从上面看形状是,共有()种不同的搭法。:.

,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图
形,小正方形内的数字表示在该位置上的小正方体的个数。则这
个几何体从前面看是(),从右面看是()。
四、动手实践,操作应用。(1题12分,2题6分,共18分)
。
,
小正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数,在下列方
格图中画出从正面和左面看到的图形。
五、走进生活,解决问题。(每题6分,共24分):.
。
(1)从正面和左面看都是的有()。
(2)()和()从上面看是。
(3)从正面看()和从上面看()都是。
(4)如果从正面看到的和⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有
()种不同的摆法。
,从上面看是,要摆成这样的
几何体,至少需要多少个小正方体?最多需要多少个小正方体?
3.
搭的这组积木,从正面看是(),从左面看是()。:.
(如下图),从正面和左面看都
是。你能在这个立体图形上再添一个小正方体,使它从正面
和左面看还是吗?画出添了一个小正方体后,从上面看到的
形状。
:.
答案
一、
2.(1)①⑤①(2)4

5.(1)6(2)4
二、1.×2.×3.√4.×5.√
三、
四、1.
2.
五、1.(1)①(2)⑤⑥(3)⑤④(4)6
,最多需要8个小正方体。
3.④①。:.
第一单元达标测试卷
一、填空题。(每空2分,共28分)
?填一填。
,从两个角度观察所得的图形
如下,那么这个几何体最多是由()个小正方体搭建成的。
,再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图
1)变成了六种不同的形状(图2)。
图1图2
(1)从左面看,小明搭的积木中,()号和()号的形状和小丽
搭的是相同的;
(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是()号和()
号,或者是()号和()号。
,从左面看到的图形是。
根据描述你能摆出()种几何体,所用的小正方体有()
个。:.
(添加的小正方体与其他小正方体至少有
一个面重合),若使右图的几何体从左面看到的图形不变,有()
种摆法。
,从正面看到的图形是,从上面看到的图形是
,从左面看到的图形是,摆这个几何体需要()个小
正方体。
二、判断题。(每题2分,共6分)
,这个几何体一定是由
2个小正方体搭成的。()
,也可能不同。
()
,从正面看到的图形是
,从左面看到的图形是,小正方体一定只有4个。
()
三、选择题。(每空2分,共14分)
,从正面看到的形状是,
从左面看到的形状是,下列立体图形不符合的是()。
,从正面看到的是,从左面看到的是,摆
成这样的几何体至少需要()个小正方体。
:.

,从正面看是图(1)的立体图形有();从左面看是图(2)
的立体图形有();从左面和上面看都是由两个小正方形组成
的立体图形是()。
,积木上的数表示在这
个位置上所用小正方体的个数。从正面看是(),从左面看是
()。
四、把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画
出来。(9分)
五、左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看
到的图形,小刚用小正方体搭建以后,认为右图中的三个图形都
可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?(5分)
:.
六、一个几何体,从正面看到的是,从上面看到的是,
从左面看到的是,你能摆出这个几何体吗?请在下图相应的
位置用数字标出小正方体的个数。(5分)
七、解决问题。(1题8分,2题16分,3题9分,共33分)
,从上面看到的图形是。
如果用尽可能多的小正方体摆这个几何体,那么从左面看是什么
图形?请你画出来。
,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是
。
(1)摆出这样的几何体最多要多少个小正方体?最少要多少个小:.
正方体?
(2)如果这个几何体是由6个小正方体摆成的,在下图中相应的方
格内标出小正方体的个数。(请摆出两种情况)
3.(变式题)如图(1)是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图,
方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图(2)的方格
纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。
图(1)图(2)
:.
答案
一、
3.(1)①⑤(2)①⑤④⑥

二、1.×2.√3.√
三、

四、
五、同意。点拨:因为题目所说的是从正面和左面看,所以易忽视
从上面看这一环节,导致学生认为不能看到第一
个图形,再就是误认为从正面看到的正方体一定
摆放在第一排,导致判断第三个图形也是不对的。
六、点拨:空间观念不够强,不知道根据从左面看到的图形
如何摆放小正方体。从正面看到的是,说明
摆成的几何体有2层;从上面看到的是,说
明右下角无小正方体;从左面看到的是,结合
从正面看到的图形,说明第2层的小正方体应放在
左下角,如图。
六、1.
2.(1)最多要7个,最少要4个。:.
(2)(答案不唯一)摆法一:摆法二:
3.
第一单元过关检测卷
一、填空。(每题3分,共9分)
,从正面、上面、左面看到的都是()。
,从正面和上面看都是,从左面看是,
则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。
()个面。
二、判断。(每题3分,共9分)
。()
,从正面看到的是,那么这3
个只有2种摆法。()
,这个物体不一定是由4个正方体摆成
的。()
三、选择。(每题3分,共18分)
,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①
移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左:.
面观察原几何体相比,下列说法正确的是()。




,要求从正面看到的
是,从左面看到的是,从上面看到的
是。下面的摆法中,()符合要求。
.
.
,从正面看
是,从上面看是,从右面看是,
这个立体图形是()。
:.
.
.
,使得从上面看到的形状如右图,
摆法正确的是()。
ABCD
,从左面看形状
是,从上面看形状是,共有()种不同的搭
法。


,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图:.
形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个
几何体从前面看是(),从右面看是()。
ABCD
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分,共18分)
()。
2.()和()从上面看是。
()和从上面看()都是。
⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有()
种不同的摆法。
五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图
形,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,在下列
方格图中画出从正面和左面看到的图形。(10分):.
从正面看从左面看
六、按从不同方向看到的形状,搭一个用5个小正方体组成的立体图
形。(1题6分,2题8分,共14分)
从上面看从正面看
?对的在()内打“√”,不对的在()
内打“×”。
()()
?分别画出从左面看到的形状。
:.
七、一个几何体,从正面看到的图形是,我们可以初步
判断这个几何体最少由()个小正方体组成,如果它是从由6
个小正方体组成的几何体的正面看到的图形,该几何体只有两行,
有()种不同的摆法。(8分)
八、数一数。(8分)
()个
()个
九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几
个小正方体。(6分)
:.
从正面看从左面看从上面看
答案
一、
二、1.×2.×3.√
三、
四、1.①2.⑤⑥3.⑤④
五、
从正面看从左面看
六、1.√×

七、520
八、1016
九、8个
:.