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xx年夏令营工作总结
xx年夏令营工作总结撰写人:___________日期:___________xx年夏令营工作总结今年是第三次我组织夏令营,越趋成熟,组织内部人员都对自己的工作比拟满意,有成就感。
严格按照企业tqc管理理念来管理平安问题平安意识比拟强,热身会议上,关于游泳、同学之间打闹、危险玩具购置方面,强调比拟周全,其他老师特别是陈静的平安意识很强,很多危及平安的问题,一有苗头,都被老师有效制止。
夏令营以自由、快乐为主题,不是以工程取胜。结合过去的经历,取消了往年的自行车和皮划艇。这样大大降低平安方面不可控因素。
徒步和攀岩,没有人受伤,和平安意识以及平安控制才能有关,户外运动领队刘涛,拥有国家攀岩平安保护证书,我认识他很多年了,从来没有看到他在平安上有过幸运心理,只要有一个与平安有关的念头闪过,他都会去落实,一有不确定的因素,他马上去采取有效措施。他很投入,细致,而且不紧张。在加上他是一个企业老板,知识阅历丰富,也是拓宽平安保障因素的原因之一。
玩水、有用的地点都经过事前调查,向当地有经历的人请教,自己亲自体会过。对场地由切身的体验和感觉,是平安控制的根底。
按照我们的经历,孩子剧烈释放以后,总会发热的,受热啊受凉啊空调温度太低等等,都是诱因。今年,出两个孩子没有发热外,其他孩子都发热了,有些伴随胃肠道反响,有些伴随呼吸道病症,都得到了有效的处理。
一是处理这种问题有经历了,不恐慌。
二是措施得力,一个孩子感冒了,首先看他有没有汗,假如有汗,就不用任何处理,仅仅观察就行;
假如没有汗,但是体温低,就用热水泡脚的方法,把温度提起来,然后再用捏脊柱的方法发汗;
假如温度高,直接捏脊柱发汗;
假如主诉头痛病症比拟明显,温度不降,那么根据儿童大致的体重按量使用新康泰克,用药的时间一般都放在下午1-3点或者夜间9点左右。
我觉得缩短发热过程的有效措施是进步体温的方法;
当然,也许延长发热进程,让体温自行减退,或许对安康有更积极的意义,但是不符合人文关心原那么,也不是夏令营的主题,我们也不擅长。
把孩子分成四个组,由四个女老师负责,两个男老师机动。在这个根底上,假如没有特定的分组任务,老师在全营都可以灵敏机动的处理问题,这种有序又灵敏的方式,是工作没有破绽,有问题在第一人第一时间就得到了处理,非常有效。
对老师和同学,都采用人性化处理。自愿承当责任的情况很多,分派和指令的情况很少,整个过程内部工作人员的心态都是自然而充实的。
管理也比拟民主,工作人员可以随时批评组织者的行为作风,大家畅所欲言。
家长外联方面这次夏令营,家长都是自动报名的,没有僵硬的推销,所以来的家长群都高度信任我们,很配合我们的工作,有良好的动机,自然有良好的结果。
和先期到达的家长做了很好的面谈,充分理解孩子的成长经历,知道每个孩子的性格特点,在教育观念认同上,进一步达成一致。
建立了飞信短信沟通渠道,和家长及时短信沟通,是家长理解的信息。孩子出了情况,和家长的沟通渠道比价通常,对孩子情况最熟悉的老师可以和家长直接沟通。
热身时候,给夏令营做了很好的定调,就是快乐、平等、自由,***的去去权威化做得比拟好,都更够做到关注、关爱和尊重孩子,把对孩子的打搅频率降到最低,让孩子的独立考虑趋势和自我感得到充分呈现。
对每个不同性格的孩子,都做了不同的对待方式,因材施教。***情绪辅导才能都比拟高,发挥出色。
1、 住旅社,让孩子独立自治的条件不够,人际交流乃至冲突都不充分;
2、 长时间在同样的餐厅进餐,饮食多样性不够;
3、 老师在个案讨论讨论、经历分享和技能交流方面时间不够充分;
4、 孩子把室内空调温度调得太低,大人没有采取有效的常规管理措施,导致孩子感冒发热频繁。
多数家长反响,孩子回家后变得快乐、积极、自主,懂得顾及别人感觉。
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