文档介绍：该【温度计说课】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【42】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【温度计说课】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。二、说学情
三、说模式
四、说设计
五、说板书
七、说开发
六、说评价
一、说教材
温度
人教版义务教育教科书《物理》八年级(上册)
一、说教材
一、说教材
【内容、地位、作用】
八年级上册
力
声
光
热
温度
物态变化
熔化和
凝固
汽化和
液化
升华和
凝华
一、说教材
预备知识
知识结构核心
教材分析
八年级
物态变化
九年级
物质的组成
内
能
的
改
一、说教材
一、说教材
新课标对《温度》这一节的要求:
1、说出生活环境中常见的温度值。
2、了解液体温度计的工作原理。
3、会用常见温度计测量温度。
二、说学情
二、说学情
思维活跃
好奇心重
求知欲强
过程与方法目标:
1、观察和实验了解温度计的结构及工作原理;
2、通过自主学****会利用多种渠道收集信息,有初步的信息收集、分析概括、交流的能力进而提高分析问题与解决问题的能力
知识与技能目标:

情感态度与价值观目标:
通过教学活动,激发学生的学****兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理
教学目标
【重点、难点】
重点:以温度的相关知识为为载体,培养学生的观察能力和实验能力
难点:抛砖引玉,通过本节课激发学生学****物理的兴趣和对科学的求知欲