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亲爱的教师同学们:
大家好!
××年的秋天,在××大学最美的时候,我来到了××大学。我信任每一个刚进入的大学的同学都心潮澎湃,壮志凌云。由于,从今我们踏上了一段追梦的旅程。在这样的一段旅程中,我想会有一种力气,它可以使我们在迷茫中找到方向,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不淡忘幻想。这种力气,便是信念。
这个世界上没有谁能使你倒下,假如你的信念还没倒的话。寻找幻想的过程中我们会有迷茫。我想对于进入大学校园的每一位同学来说都会经受这样一段时期。迷茫中有人会放弃自我,但我想能够守候心中信念的人肯定能够找到前进的方向。间或会听到有些同学在问:大学我们能学到什么,不过是由你玩四年而已。而那些能够坚守心中的信念而不断寻找那最初的幻想的同学,他们对大学却有着另一种理解:大学,就是大大的学。一种深陷于迷茫的逆境,一种执着于幻想的追求。信念的力气产生如此截然不同的两种精神风貌。
寻找幻想的过程中,总会有特殊坎坷难走的一段路。就像是在长跑的时候,要有一段特殊难熬的时期。记得又一次我在看非诚勿扰的时候,有一位女嘉宾问台上的男嘉宾:你现在怎么还在小职员的位子上啊?许多像你这个年纪的人都已经是经理之类的了。这时主持人孟非马上接过去说:世界上许多伟人在30多岁的时候都是悄悄无闻的。我对这句话映像特别深刻。记得世界上有这样一个小人物。36岁前他悄悄无闻,36岁后他站在舞台上用歌声感动世界;36岁前他是平凡的,36岁后他是非凡的;36年来不变的是他对音乐的喜爱和对幻想的孜孜以求。他就是《英国达人》冠军得主保罗·帕兹。一个三十多岁的手机业务员能站在世界舞台上表演歌剧并获得如此佳绩,这是个震撼世界的奇迹。平凡人物的幻想,足以震撼世界,只要每个人都坚守信念,倔强的走,也可以有制造奇迹的时机,也可以迸发出比钻石还灿烂的光线。
信念是一种精神力气,是一个幻想被100%的信任并不连续的,高纯度的坚守。我信任每个人都有幻想。但并不是每个人都能实现自己的幻想。有一种植物叫蒲公英,我很喜爱。蒲公英虽然是世间最平凡无奇的植物,却有着最令人称奇的幻想。而且他擅长坚守自己的幻想。它从不满意于呆在偏僻的角落,最喜爱到外面的世界去闯荡。
我情愿做一株坚守幻想的蒲公英,在蓝天下带着自己的幻想随风飘扬,查找那片能够实现幻想的沃土。
有关大学生演讲稿模板2
同学们,教师们,大家好!
有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光荣夺目;
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;
有一种美,给生活带来***,给生命带来温馨,它——无时无刻不与我们同在;
构建和谐社会,构建和谐校园,我们大家现在都是大学生,都是校园中的一分子。大家都想知道怎样的校园气氛才是和谐,是打造和谐的人际关系,是形成良好的校园文化?其实我们大家很清晰,构建和谐校园就犹如“保持公共卫生一样”那需要公民公德素养的提高。同样构建和谐校园有待于每个同学人文素养的培育。所以我要说:构建和谐校园要从培育我们大学生的人文素养开头。
所谓“人文”就是对人生的思考,是心灵对生活的关心,而人文教育是人类自由的摇篮,它使生命个体与自己根源契合在一起,形成自我熟悉与自我超越个价值观和行为方向。
人文精神最根本的一点是唤起人自由拘束的人格境地,一种独立精神与为它思想。广义的“文化”是指人类在熟悉世界,改造世界,进展过程中所制造,积存的物质财宝和精神财宝的总和,包括,物质文化,精神文化,制度文化,行为文化等多种类型。
对于我们要努力去构建的和谐校园,人文素养中的制度文化素养,精神文化素养,行为文化素养是我们必需加以提高的。
《国富论》中指出了制度对于社会的重要性,对于学校来说,制度是校园治理的详细形式,表达一个学校的责任感。合理的校园治理制度与校园的和谐密不行分,制度作为处理,学生与学生,学生与教师,学生与学校,教师与学校,日常事务的直接依据,它的合理与否关系到校园之内的和谐,更重要的是,由于合理的制度对于每个人都是一样的,使我们的教师,同学在处理任何关系时都有一种公正和谐的心态,对于构建和谐校园,完善校园内的各项规章制度应当成为校园建立的重中之重。好的校园规章制度在变化中求和谐,在和谐中求进展,和谐的规章制度是一切教学工作的保障。
假如大学是一棵树,那么滋养它的是“学生的精神文化素养”,学生的精神文化素养的充实空虚与否,是衡量校园文化是否和谐,是否安康活力富有生气的依据。一个和谐的校园精神文化,能够增加大学内群体的积极性主动性。
千里之行。始于足下。同学们,我们已经有了制度文化素养,精神文化素养,但我们现在所缺的是“行为文化素养”,构建和谐校园需要我们大家共同努力,我们的言行要与我们漂亮的校园相和谐,要与我们的校园规章制度相和谐,要与我们的传统道德文化相和谐
有关大学生演讲稿模板3
敬重的各位教师,尊敬的同学们:
大家下午好,我是20xx级市场营销本科一班班长xxx,今日很荣幸获得十佳班长荣誉称号,首先感谢学校供应这个时机,也感谢教师和同学们对我的信任和支持。细节打算命运,态度打算人生,我的胜利源自同学们的大力协作,纵然我有敢想敢做的奋斗精神,没有同学们的支持,我一个人再努力也是枉然。
回首一年来的努力,我感受颇深。在班级组建上,作为班长,肩负着班级日常工作和进展的重任。全面协调班委发挥作为班级事务的主导者及筹划者的作用,以同学为班级核心,实行民主化的班务工作根本原则,和同学们一道努力让班级安康成长是我作为班长永志不渝的奋斗目标。
构建多渠道的立体通信方案,让同学们可以自由地沟通,准时收取到班级相关通知。坚持班委工作绝不落下任何一个人,班干为同学们做好顽强后盾。执行严明的点到制度,班长以身作则才有说服力。体谅同学们临时有事,会同团支书一道把握请假,凭借统一有效的请假手续降低班级的工作强度。严查违纪,树立班级正能量。固然严明之处不忘设身处地体谅同学们的难处,多和同学们做沟通。在班务上是严明的班长,在课后是同学们的好帮手,知心的好朋友。为同学们和班主任中间搭起一道彩虹桥。
大学生贵在成长,赢在青春,乐在文体。积极组织班级篮球队参与系部篮球赛,在篮球场上挥洒青春。丰富党团学问,用自己的双手制造创意十足的水果艺术,在红歌大合唱的赛场上奏响班级团结之音。圣诞晚会上的一张张笑脸,那是我们身在他乡最宝贵的回忆。青春在成长,强健的身影在赛场上驰骋,笑声在安义古朴小镇的青石板上回荡,我们以千手观音的姿势,让青春疯狂起来。
搭乘以和谐命名的动车,在轻松的气氛中,理论与实践相结合,学****到真本事。奏响主题曲,以双赢的心态构筑乐观向上的班风。充分发挥班长及班委成员的组织才能,活泼班级气氛,让青春不再颓废,让大学生活丰富多彩,形成和谐的班级、寝室气氛。
我们是一个和谐的班级,拥有着切实的幻想,伴着汗水在点滴成长。我们,用青春来书写将来,我们,用无悔来追忆过去。将来的路很长,唯有那团结一心的友情,如那常绿不败的青松,因岁月的积淀而更加浓郁。
有关大学生演讲稿模板4
敬重的各位教师、同学:大家好!
写作在线为您供应一篇关于大学学生会公关部的述职演讲稿的文章,盼望给大家带来帮忙。首先,请允许我对北京工业大学学生会公关部的职能进展阐述。公关部是代表学生会形象的部门。主要负责学生会与各高校学生会、各社会团体的沟通和沟通,为学生会的活动供应社会资源、开拓社会平台。下面,我正式开头我的工作述职。
一、内部建立
我们相识在09年的9月,一教的五层,严格的面试,精彩的表现,向往的眼神。
经过层层考验,32名09级新同学脱颖而出,9月25日,红榜公示,全部新干事收到并回复确认短信,09届公关部正式成立。
第一次群发短信,第一次例会,第一次自我介绍……我们一起经受着,一起成长着。
部门成立后,我们制定了较为完善的部门规定并严格实施,在日常工作中,奖惩清楚,于是,又有了例会上第一次为同伴响起的掌声,第一次被惩处唱歌,第一次做俯卧撑……
公关部的日常工作充实而繁重,为了让大家在课余时间能够得到更好的调整,我们特殊成立了内部建立组。南锣鼓巷一日游、学校里的“找酷”,各样的活动消失在了公关部内,出游、嬉戏、聚餐……欢声笑语始终伴随着我们。
每个月我们都要过一次生日,大家一起为当月的寿星们唱生日歌,烛光,蛋糕,抹奶油……在这里,我们感受到的是暖和和爱,在这里,我们一同见证着每个人的成长。
为了让大家能有更多的沟通时机,我们建立了公关部的q群和博客,在q群上,大家总是聊的炽热;博客中的博文和很多照片,更是记录下了我们走过的脚印。此外,部里还组织进展了部长与部员间的谈话,面对面的沟通让我们彼此有了更多的了解。
经过了三个月的磨合与熬炼,09届公关部已然成为一个既布满活力,又不失纪律性的优秀集体。无论工作还是学****无论例会还是活动,无论出游还是聚餐,我们总是有说有笑,亲切无间,精诚合作,一路同行。
公关部,我们共同的家。
二、部门工作
有了一支优秀的队伍,自然要把工作也完成的同样精彩。
下面,由我来介绍公关部本学期的部门工作。
商家赞助
公关部的主要职能之一是为学生会供应更多的社会资源、开拓社会平台。
于这一职能,我部在本学期举办了包括手机及手机业务、笔记本电脑、银行卡业务的宣传,英语讲座等活动,并为学生会的活动联系适宜的赞助。在与赞助商家的商谈沟通过程中,公关部成员们丰富了工作与沟通阅历,学到了一些不能从书本和教师那里得到的学问与阅历。
品牌活动
读书文化节是公关部的品牌活动,目的在于增加校园内文化气氛,提高同学们的读书兴趣。我部于10月初开头组织筹备为期三周的“读万卷书行万里路”第五届读书文化节。此次活动我们大胆创新,除传统的旧书市以外,参加了嬉戏式的开幕式和学问文化展览,并在整个活动中邀请了各院学生会参加,本次活动09级干事表现精彩,得到了很好的熬炼,此外,与各院会的合作也受到好评,为以后校会、院会间的联系打下了良好根底。
沟通联谊
公关部是学生会与院学生会、各高校及各社会团体沟通、沟通的桥梁,因此联谊在工作中也占据着非常重要的位置。
有关大学生演讲稿模板5
提倡优良学风建立,从我做起
如何建立优良的学风,是每个学校百年不变的话题,也是他们孜孜不倦的奋斗目标。但现实又不尽如人意。因而不免会有人说,学校花那么多精力建立学风,结果又搞不出一些实质性的成果,何必还要连续这样折腾下去啊?是的,确实现在每个高等院校都在搞学风建立,也并不是每个院校都能取得显著的成效,但是,学风建立不能就此止步,无论再多的、外表性的碌碌无为,都无法掩盖一个本质:学风是一个学校的灵魂。学风建立的重要性自然就不言而喻了。
既然学风建立如此重要,那我们该如何开展学风建立呢?先让我们来看一看关于“学风”一词的定义。依据《现代汉语词典》的解释,学风即“学校的、学术界的或一般学****方面的风气”;在百度百科的概述中,“学风”又名“学校的风气”,从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学****问题上的综合表现。综合这些,我们不难看出:学风建立应重点抓教与学,而且必需全校人员的共同努力。在这里,我建议:提倡优良学风建立,从我做起。
提倡优良学风建立,从我做起,从转变学****态度做起。有句话说得好,“态度打算一切”,没有足够仔细的态度,就不行能有抱负的结果。古人有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的优秀典范,我们现代学生虽不怎么可能效仿他们的做法,但是,我们可以学****他们的态度,那种求知若渴、坚持不懈的学****态度,把这种学****态度应用到我们现在的学****中,必定对我们的学****大有裨益。
提倡优良学风建立,从我做起,从转变学********惯做起。单是具备仔细的学****态度是不够的,还必需养成良好的学********惯才能到达最优的学****效果****惯是一个人行动的方向,因此我们每个人都会不知不觉地跟着自己的****惯走,一个好的学********惯会在日常的学****生活中引导我们自然而言的按部就班,保证自己的学****在稳定中完成,学期完毕后能取得如愿的成绩。提倡优良学风建立,从我做起,从帮忙身边的人做起。既然要投身到优良学风建立中,就不能“独善其身”。要知道,学校是一个群体,其中的每一个人都避开不了会影响到别人,你在仔细努力地学****时可能会带动到其他人向你学****但是,当有些人因学****不顺而产生厌倦心情时,那也可能影响到你和其他想仔细学****的人。因此,我们应当主动帮忙他们,带动他们一起仔细学****共同建立良好的学****风气。
提倡优良学风建立,从我做起,从积极协作学校做起。学校是学风建立的发起方,也是学风建立的总指挥,我们除了仔细做好本分工作,还应当听从学校的指挥,积极协作和落实学校的方针措施,。
学校是学****和成长的地方,良好的学****风气对于我们学生而言尤为重要。我们作为学风建立中的一员,应积极奉献自己的力气。最终,我再次发起建议:让我们从自身做起,共同投身到优良学风建立中去吧!也祝福我们的校园越来越美妙、人才辈出!
有关大学生演讲稿模板6
大家好,我非常的荣幸的站在这里,能够跟大家谈谈关于大学生诚信的问题。首先大家都看到了,我这张脸长得就像是一个大学生的脸,其次我可以负责人的告知大家,我是不够诚信的。但是作为一个不够诚信的人,我怎么站在这里跟大家讲讲这个“又红又正”的诚信呢?
我刚刚说的我不够诚信,那是根据社会的标准,但是就我自己的标准而言,我觉得我是一个诚信的人。首先我们要知道诚信的定义是什么,我也没查字典,但就我吃了这么多大米饭的阅历来说,所谓诚信就是指一个人遵守承诺,说实话,不做偷鸡摸狗的事情。我们不妨仿照苏格拉底讨论问题的方式,来探讨一下诚信这个问题。好既然遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是受诚信,那么假设同学借了我两百的生活费,然后我只能一个星期吃馒头就老干妈,当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候,我说好极了,吃好喝好睡好玩好。这时候你能够说我不诚信吗?所以诚信这个东西是要辩证的去对待的。下面我们就举一个***的例子来具体论述一下诚信问题。众所周知,上大学除了吃喝玩乐外,还有一点比拟重要的就是考试不能挂科。由于你的一切吃喝玩乐的根底就是科科都过,但是考试并不是安排在吃喝玩乐的前面而是在吃喝玩乐之后,这可怎么办。。于是许多同学就想到了一个好方法―***。从今教师和学生的战斗便开头了。但是你能够说一个***的学生肯定是个不诚信的学生吗?苏格拉底说过“知善行善”的观点,苏格拉底认为,假如一个人口头上说自己知道某个行为是善的,但却不去做,甚至做着相反的事,说明他并不是真正的知道;一个人假如真的熟悉到善是什么,就肯定不会作恶。比方说,一个人口头上说他知道诚恳是一种善,但他却在考试的时候***,这就说明在他心目中,考试得高分才是善,是比诚恳更重要的东西,所以他才会***,因此,这个人根本没有熟悉到诚恳是善,假如他真的熟悉到诚恳是善,就不会把考试得高分这件事摆在比诚恳更重要的位置上。
在古希腊智者派都是些律师、政客,他们全副心思都放在怎样奇妙运用辩论和演讲击败对手,哪怕把黑说成白,把是说成非也在所不惜,他们认为,只要能够说服社会大多数人承受一个观点,那么这个观点就成了真理。但我认为,是非绝不能依据社会上有多少人认同来推断,区分是非只能依靠人的理性。在人的灵魂里面原来就有一些根本的原则存在,依据这些原则就能正确熟悉是非。其实教育从来不应当给学生直接灌输什么观点,而是要通过反复提问、质疑,引导学生自己去发觉理性中埋藏的这些根本原则,从而自己获得区分是非的力量。
但是既然上面说到既然认为***并不是不诚信,那么为何***的时候好要担惊受怕呢?假如一个人消失这种状况,说明他仅仅是从“社会惯例”的角度来理解不***这件事。他只知道***是社会规章所不允许的,他感到慌张仅仅是由于可怕被别人发觉。他认为只要不被抓到,***就是有好处的,即使长远来看有害,但至少在眼下是有肯定好处的(比方多得两分就可以获得嘉奖或免受惩处),所以他才会冒着风险***。由此可见,他没有真正熟悉到不***是出于善的要求,假如他真的通过自身的理性熟悉到诚恳是一种善,他就会知道,不***并不仅仅是出于社会****俗的要求,不管是否被抓到,***都没有任何好处,没有任何理由去***。
我想通过上面的论述大家,都有了自己的看法,其实我并不想告知大家什么,只是盼望大家有自己的感悟。这只是我自己的看法,正误与否是需要大家的推断的,我就不再多说。