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管理心理学——第二章 管理心理学的产生与发展.pptx

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管理心理学——第二章 管理心理学的产生与发展.pptx

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第一节管理心理理学的产生
一、管理活动的产产生
人类活动
管理活动
责权利
传统的管理方法::
建立在个人观察、、直观感受、直觉觉判断、个人经验验、偏好基础上
二、工业革命促进进了管理的理论研研究
工业革命:18世纪上半叶
纺织机的发明——生产技术上的革命命
蒸汽机的发明——动力上的革命
工厂制度的发明——生产组织方式的革革命
1769年英国出现第一个个600多人的工厂
工厂制度的实施——工人人数增加——工作量增加——工作协作难度增加加
效率减低——效益减少
资方要求增加劳动动强度延长劳动时时间,
劳方要求增加工资资、改善工作条件件、增加福利——劳资矛盾突现
劳方罢工、砸机器器,资方***
工人阶级运动的兴兴起
1831年和1834年法国里昂工人起起义
1836年开始的英国宪章章运动
1834年的德意志西里西西亚织工起义
1871年爆发了无产阶级级建立政权的尝试试——巴黎公社革命
标志着无产阶级已已经作为一支独立立的政治力量,登登上了历史舞台,,无产阶级反对资资产阶级的斗争由由此进入了一个新新阶段
1848年发表《共产党宣言》
分析了阶级斗争在在社会历史中的作作用,指出了资产产阶级和无产阶级级发生、发展的过过程,揭示了资本本主义必然为社会会主义代替的客观观规律,阐明了无无产阶级是资本主主义掘墓人的历史史使命。
号召全世界无产者者联合起来,为获获得自己的解放而而斗争。
它的发表,标志着着科学社会主义的的诞生。它的产生生,是人类思想史史上一次伟大革命命,是国际工人运运动史上的重大转转折点。它创造了了一个时代,无产产阶级有了自己最最锐利的思想武器器,国际共产主义义运动蓬勃开展起起来。
工业革命促进学者者们对管理理论与与方法的深入研究究
科学管理理论
组织管理理论
人群关系管理理论论
第二节管理心心理学的理论基础础
一、科学管理理论论
代表人泰勒
泰勒从1880年起开始利用实验验系统地分析研究究工人的操作方法法和所花时间,并并逐步改进发展,,形成系统的管理理制度,称为“泰泰勒制”或“科学学管理”。
FrederickWinslowTailor,
1856~1915,出生于美国律师师家庭,少年时期期爱好科学研究和和实验,因病从哈哈佛大学法律系辍辍学,
1875~1878在一小机械厂做学徒;
1878~1890在米德维尔钢铁厂厂工作,先后任机机械工人、车间管理员、技师师、工长,长期坚持业余学****1883年获机械工程学位位,1884年起任工厂总工程师。
泰勒一生获得发明明专利100余项,获得荣誉博博士学位;
著有《计件工资制》(1895)、《工场管理》(1903)、《科学管理的原理和和方法》(1911)、《在美国国会众议院院委员会上的证词词》(1912),被称为“科学管理之父””。
泰勒对劳资对抗及及低效率现象的分分析
工人抱有错误的观观念,认为产量的任何增增加,都不可避免免的导致失业的增增加。
工人劳动方法不科科学造成了事倍功半,,效率低下。
工人缺少训练,没有正确的操作作方法和适当的工工具
工厂主不懂得生产工序、劳动节节奏和疲劳因素对对生产率的影响
(一)泰勒的科学管理具体内内容
1、工作分析
实例:泰勒搬运铁铁块实验(伯利恒恒钢铁公司的原料料搬运工作,1898)
工作内容:从仓库搬运铁块到到火车车厢
原工资标准:
工作效率:12~13吨/
奖惩办法:谈话或开除