文档介绍：该【班级教学计划 】是由【麒麟才子】上传分享，文档一共【41】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【班级教学计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1
班级教学计划
班级教学方案1
一、班级状况分析:
经过大班第一学期的学****和生活,孩子的身体、认知和社交力气都有所提高。
身体上:有生活力气,有良好的生活卫生****惯。动作的灵敏度和协调性得到提高。
认知方面:主动争论探究的力气有所提高。集体排队在身体发育、运动、力气上还是缺乏平衡。
在社会进展方面,良好的道德行为和****惯初步形成,个体自我把握力气有待进一步提高。有与人交往的欲望,初步学会与人合作,初步学会怜悯和关怀他人,初步评价自己和同伴,勇于认错,改正缺点,但集体观念淡薄。
对于大班的孩子来说,花园里只剩下短短的一个学期。作为老师,要充分利用这段时间供应多元化的学****环境,留意多元化、智能化的进展教育,乐观为进入学校打好基础。作为家长,要依据实际状况进行有针对性的培训,让孩子顺当进入学校。
二、主要工作目标:
(1)可以主动喝水,少吃冷饮。
(2)能够保持良好的作息****惯,安静的睡觉。
2
(3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好****惯。
(4)坚持饭前饭后洗手,懂得节约用水。洗完后准时关水龙头。
(5)具备初步的饮食自控意识和力气。
两个学********惯和自我爱惜
(1)能在活动中始终保持正确的阅读、写作和绘画姿势。
(2)疼惜学****工具,能够自己整理。
(3)知道生疏人不行轻信的道理。
(4)不玩火、不碰煤气、不碰电器及其开关的良好****惯。
三种认知
(1)学****如何在玩耍中正确使用语言。
(2)不断提高孩子的听力****惯,快速把握和理解玩耍中更简洁的指令。
(3)能在快乐的环境中学****一些简洁的汉字,并且对其有深厚的爱好。
(4)了解绘本中图片与文字的对应关系,开头对绘本中简洁的"文字产生阅读爱好。
(5)会讲简洁的故事
(1)可以在老师的关怀下进行总结,总结相关的数学阅历;学会从不同的角度和方面观看和思考问题;能通过观看、比较、类比、迁移解决简洁的数学问题。
3
(2)能够乐观参与数学问题的争辩;学****如何有条理地支配和组织活动材料。
(3)能够长期参与科学活动,能够乐观探究四周的自然,发觉问题,提出问题,寻求答案,疼惜自然环境。
(1)培育孩子互助友爱的良好性格。相互谦让,主动关怀弱小的孩子。
(2)引导孩子学会把握自己的心情和行为。
(3)引导孩子熟识自己的幼儿园,初步懂得宠爱幼儿园,培育孩子的集体荣誉感和责任感。
五种情感人格
(1)引导孩子初步了解我们民族的主要产品,激发孩子宠爱祖国的感情。
(2)引导孩子使用正确的礼貌语言,以适当的方式与他人沟通。
(3)引导孩子明辨是非,学****好榜样,激发孩子最初的爱恨情仇。
(4)引导孩子了解家乡的自然环境和文化景观,了解我国的主要资源和文化景观,打印出孩子对民族文化的爱好和对爱惜自然和社会环境的初步熟识。
(5)引导儿童感知世界文化景观和优秀艺术产品,培育儿童
(6)召开家长会,听取家长看法,立刻订正工作中的不足。
(7)热忱接待每一位家长,急躁解释他们的询问。
4
(8)期中举办一次家长开放日,邀请家长参加孩子的一日活动
班级教学方案2
一、班级状况分析
经过前两个学期的学****同学已经基本适应了课堂学****方式,养成了课前预****课后认真练****巩固的良好学********惯,大部分同学上课能认真听讲,留意倾听他人发言,遇到不懂的地方能准时向老师和其他同学请教,会通过独立思考,同桌争辩,小组沟通解决学****中的难题。但有小部分同学的综合,综合力气还有待提高.
二、教材内容分析
本册内容分四个领域编排教学内容。数与代数的领域包括以下6个单元:第一单元,数一数与乘法;其次单元,乘法口诀(一);第四单元,分一分与除法;第六单元时、分、秒;第七单元,乘法口诀(二);第八单元,除法。空间与图形领域包括第三单元的观看物体和第五单元的方向与位置。统计与概率领域包括第九单元统计与猜想。时间活动领域包括三个专题活动以及一些小调查等。
三、教学目标
1、学问与技能:
(1)熟识乘法,把握相应的计算方法和必要的计算技能;探究给定事物中隐含的规律,结合解决实践问题。
(2)联系现实情境,经受观看、操作和探究相关图形的形状和位置关系的过程。
6
(3)体验大事发生的可能性、能做简洁的统计图。
1、过程与方法:
(1)进一步培育同学勤学****爱动脑的好****惯。
(2)培育同学分析、比较和综合的力气。
(3)养成良好的学********惯,重视同学养成检验的****惯。
(4)在解决问题的过程中,能进行有条理的思考,能对结论的合理性作出有劝告力的说明。
(5)能从现实生活中发觉并提出简洁的数学问题。
(6)在解决问题的活动中,初步学会与他人合作。
3、情感态度与价值观:
(1)能够乐观地克服数学活动中遇到的困难,,信任自己在学****中可以取得不断的进步。
(2)体验数学与日常生活亲热相关,熟识到许多实际问题可以借助数学方法来解决,并可以借助数学语言来表述和沟通。
(3)通过观看、操作、归纳、类比、推断等数学活动,体验数学问题的探究性和挑战性,感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。
(4)对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识,并情愿对数学问题进行争辩,发觉错误能准时改正。
四、教学措施
(一)让同学在生动具体的活动中学****数学。教学时,老师要依据同学的生活阅历创设问题情境,鼓舞同学在生动具体的活动中学****数学。
6
(二)引导同学独立思考与合作沟通,关怀同学积累参加数学活动阅历。动手实践、自主探究、合作沟通是同学学****数学的重要方式,老师要关怀同学积累参加数学活动的阅历。
(三)培育同学初步的应用意识,以及提出问题和解决问题的力气。
(四)制造性地使用教材。在把握住教材编写意图的前提下,依据本班同学的特点和实际状况,制造性地使用教材,设计教学过程。适时地记录自己的教学设计和教学反思,以不断改进自己的教学观念与教学方法。
五、课时支配:
-------------5课时
(一)------------10课时
--------------4课时
――――――13课时
――――――4课时
(二)――――――7课时
、分、秒―――――――4课时
(二)――――――7课时
――――――――――8课时
―――――――――4课时
7
班级教学方案3
一、指导思想
深化贯彻落实科学进展观,以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为指导,全面贯彻落实教育局、教研训中心的工作会议精神,着力加强老师专业力气锤炼,加强教学精细化管理,加强教学有效性争论;逐步提高老师的专业化水平,提高同学的综合素养,提高学校的教育教学质量。
二、工作目标
1、突出一个中心:以全面提高老师业务力气和师德水平为中心,通过学校管理、德育创新、教育科研、校本研修、师资培训的重要途径,乐观提高老师的教育教学理论驾驭力气,学科教学力气、师德水平。
2、建设两支队伍:团结和谐的管理队伍和敬业奉献的老师队伍。
3、强化三项落实:教学常规管理的落实、同学良好行为****惯培育的落实和主题教育活动的落实。
4、力争四个突破:一是同学的养成性教育有突破;二是有效课堂教学和有效作业争论有突破;三是学校科研工作有突破;四是校内文化建设有突破。
三、工作措施
(一)狠抓队伍建设,创建和谐校内。
9
1、加强领导班子建设,打造作风优良的管理队伍。
一是加强领导班子自身建设。学校领导班子从思想上要高度重视学校管理工作,增加自律性,努力树立良好的威信,增加自己的人格魅力;要加强理论学****有相对丰厚的理论素养,不断提高业务力气。二是要以课堂教学为中心,多进课堂,增加对最新教学理念和教改动向的关注和理解,实现管理立足于校本实际;三是深化“分层管理,各司其职,责任到位,团结协作”的管理模式,规范层级管理,提高工作效率和管理效益。
2、加强老师队伍建设,努力提高老师的师德修养和业务素养。
学校将进一步贯彻落实《老师职业道德规范》,构建具有端正的教育思想,勤业、乐业的高尚精神和业务精良的“和谐老师队伍”。一是将通过连续教育和培训,使老师的专业化程度,包括师德修养、教学力气、敬业精神得到有效提升。充分发挥骨干老师的引领、示范作用,使骨干老师与新老师在教育教学实践中教学相长、共同提高。学校要搭设平台,拓宽老师专业化成长的渠道,激活老师自我成长的内驱力。
(二)拓宽德育渠道,打造德育亮点。
从同学实际生活动身,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设放在首位,以日常行为规范教育为基础,为人民服务为核心,集体主义为原则,恳切守信为重点,引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观。加强同学良好学********惯的培育,充分发挥书籍的作用,以养成教育,班级管理,课堂教学为主线,以培育同学创新力气为主导,实行多种形式,给同学呈现的舞台,发挥、挖掘同学的潜能。
10
1、抓好几个德育阵地
(1)严格规范每周一的升旗仪式,抓好升旗演讲内容和质量,抓好同学升旗时的****惯、礼仪、服装、爱国主义教育,充分发挥每一个环节的`教育作用。
(2)利用晨会、班队会、“广播站”等对同学进行“优秀传统文化教育”、“心理健康教育”、“纪律法制教育”、“社会公德教育”、“爱国主义教育”、“诚信教育”、“环境爱惜”等方面教育,各班要做到有方案,有目的,有针对性,有实效性。
(3)充分发挥板报、手抄报的宣扬作用,做到每月一期,每期有主题,中高班级要在老师指导下放手让同学来出手抄报,培育同学的创新力气。
2、连续构建好家、校、社三位一体大德育网络
构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推动家校联系,从而建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。
(1)试行成立班级家长委员会(每班5至7人)。
(2)本学期连续开展“家长听课开放日”活动,让家长走进学校走进孩子的课堂进一步了解学校,了解班级,了解老师,了解课堂教育,了解孩子在校状况,相互沟通教育孩子的阅历,参与班级管理,体验现代教育,进一步亲热老师与家长、家长与家长的联系。
(3)以班级为单位,举办家教阅历座谈会,进行家庭教育沟通,用身边的事教育身边的人。
10
(4)召开家长委员会会议,充分发挥委员的作用,疏通家校联系渠道,并征求家长看法,提高办学质量。
3、开展各种活动,丰富同同学活。
(1)开展主题教育活动,每个月解决一个重点问题,培育一方面的良好****惯,努力做到有方案、有落实、有检查、有总结、有提高,培育同学养成规范行走、集队快静齐、礼仪待人、疼惜环境的****惯。
(2)连续深化德育教育,树雷锋大队旗帜,使更多的同学加入到志愿者的队伍中来,进而形成学校德育工作特色。
(3)对同学进行爱国主义教育、诚信教育、心理健康教育、纪律法制教育、平安教育、文明****惯养成和环境爱惜等教育,强化同学的群体意识,竞争意识,磨练同学的意志,大力开展弘扬和培育民族精神的教育活动,提高同学的道德水准和思想水平,促进同学的进展。
(4)连续在学校开展“廉政文化进校内”专题教育活动和反邪教警示教育。通过班会、展板、手抄报、广播等形式开展活动,使同学受到教育。还要通过同学,影响家长,向社会辐射,起到“小手拉大手”的作用。
(5)连续开展“手拉手,心连心”等活动,全体同学做节约型小公民,将节省下来的零用钱关怀困难同学,全体行政及班主任连续开展关怀学困生结对活动,做到有活动,有记录,有效果。
(6)利用校外德育基地开展活动,坚持做好义务劳动,开阔同学视野,培育同学力气。