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现代心肺复苏CPR发展历程课件.ppt

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现代心肺复苏CPR发展历程课件.ppt

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现代心肺复苏CPR发展历程课件.ppt

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11、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯(名言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
必要性
培训----国内外普及程度
心跳呼吸骤停诊断
临床特征
心跳、呼吸突然相继停止;
大动脉波动消失,血压测不到;
神志突然丧失,昏迷或抽搐;
面色苍白或青紫,瞳孔散大。
心电图特征
心动过缓、室性心动过速或心室纤颤;
心室停搏,心电图呈等电位线。
3秒:头晕
20秒:晕厥
40秒:抽搐
60秒:呼吸停止、大小便失禁
4~6分:脑细胞不可逆损害
10分:脑死亡
心脏骤停时间对人体的影响
器官对缺氧的耐受性
肝脏:60分
心肾:30分
延髓:25分
小脑:10~15分
大脑:4~6分
预防
尽早转送医院
基本CPR
早期识别和求救
早期除颤
早期高级救护
早期高级救护
早期CPR
生存链不同
CPR年龄划分
新生儿CPR:适于生后1h尚未离院的新生婴儿
婴儿CPR:适于<1岁的婴儿
儿童CPR:适于1~8岁小儿
***CPR:适于≥8岁患者
(circulation)
体位:仰卧平置于硬质平板上
部位:胸骨中下1/3(乳头连线与胸骨交界处)
频率:100次/min
深度:胸骨下陷4~5cm
方法:用力、快速按压,每次按压后
要使胸廓完全恢复到正常位置
按压/放松时间=1∶1
通气/按压比=30∶2(单人)
或15∶2(双人)
按压姿势及作用力方向
只有胸外按压做得正确才可能产生有效血流
(breath)
人工呼吸方式:
①口对口呼吸
②球囊面罩通气
③建立人工气道通气