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小学四年级家长会班主任发言稿通用15篇
学校四班级家长会班主任发言稿1
为了共同的目的,我们坐到一起,在此我对家长们的到来表示喧闹的欢迎,对我们工作的支持表示诚意感谢今日我占用大家宝贵的时间谈几个问题。
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未接之前就听了许多我们这个班级的事情,但是,我始终崇尚耳听是需,眼见为实,不管以前如何,可现在每个人在老师面前是一张白纸,需要同学门用自己的五彩笔来绘制你精致的画卷。而老师情愿做同学们的良师益友,能够关怀你的伴侣,指出你不足的伴侣,鼓舞你进步的伴侣。一个学期很快的过去了,这一学期让我对同学们有了深刻的了解:我们是个欢快的集体,同学们活泼,热忱,和善,学****上有确定的主动和自学性,班风良好,爱集体,爱老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级。进入四班级,首先让孩子们感觉到如今不是低班级的孩子了,无论是生理,心理都必需慢慢走想成熟。教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应高班级的学****生活。
步入四班级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”慢慢“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依靠性较强的同学还需不断叮嘱,针对同学的特点进行引导。
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语文学****重积累,重感悟,重迁移运用,这就准备了学****中有很多学问需要记忆、积累,同时更留意同学个人的朗读感悟,并能将所学的学问迁移运用。因而,对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础学问,更重要的是在学****的过程中学会学****课内悟方法,课外求进展。通过教学教给孩子学****的方法、思考的方法、争论的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学********惯,培育孩子的学****力气比学问的传授更重要。学校阶段正是要求同学养成良好学********惯的时期。
,关注学********惯的养成和学****力气的培育。
学校阶段学****是人一生中最基础的学****这其中的学****不仅学到了最基础的学问,还将形成一些学********惯。而这些****惯不仅影响到他们学校阶段的学****而且还将影响其一生的学****因此,从今要养成特殊好的学********惯是特殊重要和必要的。我在平常的教学中,是这样引导同学培育良好的学********惯的。
1、预****的****惯
预****是同学在学****新学问前,通过自学对新学问有初步的熟识,形成确定的表象,这对于同学在课中学****新学问时,是很有关怀的。而且同学有了确定的预****基础后,老师在教学时就能有的放矢,更多地让同学通过尝试来猎取新学问,可以更多的发挥同学的主体性。而实际状况,当今的同学中养成预********惯的还不够普遍,当然这是有一个过程的,这其中当然有同学自身的因素,但我们老师、家长也有不行推卸的责任,因此,要培育同学的预********惯,我们首先要起到引导作用,有意识的引导同学如何去预****教给他们预****的方法,在上新课之前,可以提出几个能引起同学的留意的"问题作为预****的作业,如我们所要求的读、划、问、查,提高同学预****的爱好。结合课文背景,内容查找相关的资料,使同学很简洁的理解课文的内容,我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远,这就需要背景的查找来关心学****加深理解,这样坚持较长一段时间之后,同学对预****就有了确定的****惯性。其次,同学本身也要有确定的学****自觉性,在预****中有不懂的地方打个问号,核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。作为家长也可以和孩子一起预****有些问题孩子会主动向你询问,上网的查询还需要家长的辅导,在上课时,由于同学做了充分的预****那么他的思维会紧跟着老师,不是老师引着走,而是进行互动的学****我信任只要学校家庭共同联合,孩子的预********惯确定会很好的养成,这对于他今后升入高一级的学校学****有很大的关怀。
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2、听讲的****惯
上课专心听讲,集中留意力,这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求,一是认真听老师讲课并观看老师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等,理解老师讲课的内容。我在讲课时,较多接受动作信号,往往一个动作、一个手时,一个眼神就可能是个问题。因此,同学只有在认真听讲的基础上,才能回答我的动作问题,或领悟一个手势所表示的意思。二是留意听同学的发言,同学在回答老师提出的问题时,要留意听,边听边想,同学回答得对或不对,假如不对,错在什么地方;假如让自己回答,该怎样说好。边听边思考,同意的可以轻轻点头表示赞同,若需要补充或者有不同的看法时,要乐观大胆的举手站起来发表自己的看法,这样可以沟通同学之间的信息,取长补短,促进同学听懂教学内容。
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3、课堂上说的****惯
上课乐观回答问题、大胆发言,既可以培育同学的口语表达力气,有培育了同学的思维力气。因此,在同学回答问题时,首先要求语言要完整,不要语无伦次;其次,假犹如学回答错了或回答不完整,我会鼓舞同学,表扬他敢于说的勇敢的精神,不让同学觉得回答问题是种压力而不敢说、不愿说。所以,在班上,同学回答问题时会说“我认为”“我补充谁的问题”……显得特殊自信,有时像开辩论会一样,一个个争先恐后的表达自己的观点。这样,学****的主动权就还给了同学,老师只是一个组织者。
4、做作业的****惯
总体来说,同学的作业书写较好,但是要做到持之以恒那是要有恒心的,现在有的同学做作业只是为了应付老师,有的回家马马虎虎做好就出去玩了;有的一边做作业一边看电视;有的一有不懂得题目,就立即问家长,自己不动脑筋;有的甚至不完成作业……因此,要培育同学的良好的作业****惯,应当从几方面着手。
(1)培育按时完成作业的****惯,要求同学当天的作业当天完成
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(2)独立完成作业,遇到困难想方法自已解决,不能依靠他人。
(3)做完作业认真检查。作为一些作业常迟交的同学的家长可以相机地抽查孩子的书包,或者和别的同学沟通后,再来询问。只有多督促,多提示,才能让同学改掉迟交或者不叫不交的不良****惯。
同学的语文素养,同学听,说,读,写的力气的培育决非一日之功。比如说现在要求同学积累大量诗文,阅读经典名著对于一次考试或许没有关怀,但等到将来学校高中,一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子,谁更有潜力?当然看书应当有所选择,尽量是符合爱好,文质兼美的文章。对于四班级的同学我们鼓舞看一些校内文学,涉及名著名篇,如四大名著,中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。
培育同学乐观向上的态度,激发爱好,必要时甚至以强制手段引导促成良好的****惯的形成,但确定要对孩子有信念。留意适时的表扬和批判相结合。
随着年龄的增长,孩子学问面越来越广,他们的求知欲也愈来愈强,在这个时期老师和家长共同携起手来将孩子引入一个更宽敞的天地,让他们更充实、更欢快!
同学的常规与同学的学****有着很亲热的联系,不成法规难成方圆,但是,我不会司做那种墨守成规的人,有共性的张扬与进展,但是要建立在遵守纪律的基础上,我之前讲到我们的孩子很活泼,活泼是好事,但是活泼过度那就不是好事了,凡事都有一个极限,该学就学,该玩就玩,学会处理好两者之间的关系的孩子才是聪慧的孩子。
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下面面临期末复****我想我们家长确定都有这方面的阅历,主要还是已督促为主,多提示,依据自己孩子自身的特点,有针对性适当练练,毕竟*老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必需回家要内化,不断重复巩固。往高班级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学****会越来越来明显的体现,假如现在就忽视,那将来确定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。
我的讲话就到这里,感谢!
学校四班级家长会班主任发言稿2
敬重的各位家长:
大家好!很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的三十一名同学向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的始终都是我们特殊关怀的问题,把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中该怎么做。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现,便利老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学三周来的班级工作向各位家长汇报:
一、四班级下册语文分析
这次四班级的语文试题分五部分,第一部分,识字写字(1)我能把下面的字写正确、规范、洁净。(5分)(2)听写词语。(10分)(3)能依据拼音正确、工整的写下面的词语。这一部分有百分之八十的同学基本没失分。其次部分积累与运用。基本上是七个题型。有辨字、组词、选词填空、连线、默写古、扩句、改病句、造句、按课文内容填空。(41分)第三部分是阅读欣赏(22分),分课内阅读和课外阅读。第四部分,语言表达;写一段话,你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的?从整体上看这次试卷形式多样,体现了新颖性和灵敏性。能够照看大多数同学,题目容量适中,难度不大,无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平常训练中所接触过的,为同学应知应会的,如:听写词语、看拼音写词语、选词填空、默写古诗、按要求写、按课文内容填空等。
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2、卷面分析
全班参加考试的31人。及格人数为30人,%。。
3、失分状况及存在的问题
二、下面,对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。
1、在今年的语文教学中,我主要接受先预****再上课模式。就是每上一个课先做预****作业,让同学从整体感知课文,与之同步的是背诵课文,这个背诵包括书上要求的,和我自己划出需要孩子们积累的内容,我接受的是组长到我这背,组员到组长那背,最终我会在各组中再次抽背,所以希望各位家长能提前让您的孩子在您跟前先背,这样在学校我抽背时就比较快了,质量就会高一些。
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2、还要求同步背诵校本教材《学校必背70首》,去年我们已经基本背诵完了,但由于孩子这一个假期过去,可能有许多古诗都忘了,希望各位家长有时间能督促您孩子在背一背。假如没书的请买一本。
3、每学****一篇新课之前多是先听写,这样既检查了同学的课前自主预****的状况,又为巩固生字,学****课文解决了生字难题。每天中午我们会抽出15—20分钟来听写,一学期下来每课生字最少听写过两道三遍,再不过关的也就一两个同学了。
4、本学期语文我特别重视他们的课前预****由于四班级的课文内容更浅显了,假如课前不做好充分的预****单凭上课听讲是很难有效果的。同时,四班级要把握的学问更多、更难,课后确定要准时巩固,每教完一篇课文都要听写相关词语与课文段落。到了四班级,对于同学来说至关重要,在学校,老师只能教给他们****作的方法,语言的组织就在于他们平常的阅读与积累,。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每天写一篇阅读笔记,每天至少看20分钟课外书。所以,也请家长们回去关注以下小孩的阅读状况。
5、关于语文作业方面的要求
从我们发下去的作业本,家长们可以看出,就我们语文学科来说,每学完一课,需要完成的作业就有:《大练****册》、《小练****家庭作业》、以及抄写生字词语、每周一篇周记,每周在采蜜本上完成一页摘抄。除此之外,从上学期开头就有重点推出的一项作业是“预****作业”,从每次交上来的作业来看,大多数同学做得不够认真,其实假如把预****工作做的好的话,孩子在课堂上的学****是很轻松的,由于她是带着自己的思考进教室的。
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6、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学****状况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学准时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好****惯。
7、多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了同学的成果有好有坏,孩子由于不愿学****导致成果差,我们是应当适当的批判,但是孩子很努力,成果却不怎么理想,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成果提上去,多关怀他的学****状况。不光学****其他方面也是这个道理。
8、关于阅读:
进入,家长们就会为了孩子的作文写不好而苦恼,其实,孩子头脑中空空的,是写不出好文章的。要想让孩子写出好的作文,增加同学的课内外阅读量,是一个好途径。有的家长会说:我的孩子看了很多书,家里也有很多书,怎么不见他的阅读力气、作文水平提高呢?我想,阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的,它是一个厚积薄发的`过程,需要一个漫长的时间。当然并不是全部的孩子都宠爱听书。假如遇到这样的状况,不要着急,或许孩子还没到哪个时期,或许只是对所选书的内容不感爱好。不论孩子宠爱不宠爱,只要妈妈兴奋地读,孩子总会慢慢懂得看书的欢快的。读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族确定是爱读书的民族,如犹太人。全世界富有者中,40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。从1901年诺贝尔奖首次颁奖到20xx年已整整一百年,总共680位诺贝尔奖获得者中竟有138名是犹太人,约占了总数的20%。要知道,现在全世界一共只有大约1500万犹太人,仅占世界总人口的0。3%。就是这个微不足道、仅占人类总人口百分之零点三的小民族竟然获得了全部诺贝尔奖的百分之二十,这是何等惊人的比例!他们为什么能取得这样好的成果,那就是宠爱读书!他们读书态度近乎宗教。孩子刚生下来,就用蜂蜜涂在书上,让孩子舔,意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下,结婚的礼物中有书,人死后坟墓中也要放书。书破旧不堪了,不会扔掉,更不会烧掉,而是将它掩埋在地里。书才是真正的高校,才是让人精神成长的乐园。假如一个人不读书他是走不远的。犹太人每人年均读书64本,而中国人均只有5本。
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三、开学三个星期以来,同学们的表现。
1、学****较稳定的同学有:
2、上课发言乐观的有:
3、书写认真规范的有:
4、黑板报做的精彩的有
5、能参与却不够乐观。(课上表现、)
6、能团结却不够高效。(值日工作、)
7、能完成却不够精致。(各种作业:日记、家庭作业、练****册)
四、留意生活****惯的培育。