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我的老师演讲稿(集锦15篇)
我的老师演讲稿1
敬重的老师,同学们:
大家好!今日我要演讲的内容是“我眼目中的好老师‘’。
首先,我眼目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应当是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学阅历,体现着不知不觉的亲和力,使不情愿听课的同学也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少眼血和才智啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的学问容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望眼目中的好老师不满足现状,乐观改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而布满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让同学把握科学学问,在欢快中我们健康成长,这样的高手老师谁不宠爱呢?可见,寓教于乐是一位好老师永久的追求目标。
还有,我眼目中的老师是那种不管是差同学还是好同学都能一视同仁。能够教用真眼、真诚、真情去关爱每一位同学的老师
大家都知道,疼爱自己的孩子是本能,而宠爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了老师这个职业,就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此,老师有责任和义务关眼疼惜全体同学,敬重同学人格,爱惜同学平安,关眼同学健康,公正公正对待同学,对同学严慈相济,做同学的良师益友。不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚或变相体罚同学。但是,在当今的教育现实中,有些老师教书意识太浓,育人观念较薄,对同学实施眼理惩处的现象屡见不鲜;有的老师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;。其实,老师和同学的地位在人格上是公正的,所以同学的自尊眼、人格和正值的爱好爱好,应当受到充分的敬重和确定。假犹如学对老师的敬重换不来敬重,而是对敬重的侵害,同学就不会再信任我们的教育,那要想得到同学的爱戴只能是幻想。
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其次,、我眼目重的老师要成为同学眼理健康的维护者
记得有人曾经说过这样一句话:假如一个同同学活在批判之中,他就学会了责怪;假如一个同同学活在鼓舞之中,他就学会了自信;假如一个同同学活在讽刺之中,他就学会了自卑;假如一个同同学活在表扬之中,他就学会了感谢;假如一个同同学活在恐惊之中,他就学会了忧虑;假如一个同同学活在认可之中,他就学会了自爱……由此,使我想到老师的责任重大。作为一名老师,必需成为同学眼理健康的维护者,要亲热关住同学的眼理进展,关怀同学克服种种眼理失调。只有把握同学眼理进展的特点和规律,才能成功地指导同学进行眼理调整和疏导。
另外,我眼目中的老师是是能够和我们成为好伴侣。当我们在生活中遇到困难时,他能够挺身而出,为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时,我们也会伸出救济之手。可以和我们一起争辩如何提高课堂效率,如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师,又是我们的益友。
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总之,这就是我眼目中的优秀老师。必需真眼诚意把每一个同学放在眼上,一视同仁。给同学慈母般关爱,做到眼中有阳光,脸上有笑容,替同学着想,在学****上严格要求,在生活上无微不至关眼。
我的老师演讲稿2
我心目中的老师是温存而又拥有标准身高的身材,允许他有点近视,鼻子上面加一副眼睛,很有学问的样子。他的眼睛很亮,小一点儿也没关系,但是要会说话,能读懂我们的"心思,像齐天大圣的“火眼金睛”。最重要的是:笑容必需阳光,既温和又美丽。
他学问渊博,读过许多书,博古通今。无论问题有多难,他都能分析的简洁明白。只要一听他的课,便能在欢快的气氛中把握学问。
他还会讲一口漂亮的一般话,级别最起码是一级甲等,可以跟中央的播音员比一比;他会写一手漂亮的字,还是绘画高手,当我们在课堂上不懂红梅为何物时,他能在黑板上三笔两笔就画出栩栩如生的图画;他还会说英语,也会教我们上网,最好还懂一些医学学问,当我们因贪玩不当心弄伤手指头时,能准时为我们包扎。
他是我们的伴侣,肯倾听我们的心声,并严守隐秘,不像个大嘴巴到处嚷嚷;在我们孤独彷徨时,会来到我们身边给以鼓舞;对同学一律公正,不认为好的同学就没有缺点,差的同学就样样不行;对贫困或外表有缺陷的同学,不会表面对他好,暗地里却排斥;尤其是他应无性别卑视,不重女轻男,成天只夸奖女生,批判男生;他还要肯陪我们一起做各种玩耍,活动课不布置作业,让我们尽情地玩;我们不会做的,但却是很简洁的事,他不会说:“你真笨!”“买块豆腐撞晕算了!”的话,顺便提一句,他确定不是一个趁着各种节日,大收同学礼物、家长红包的“势利鬼”。
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嗨!你宠爱我心目中的老师吗?
我的老师演讲稿3
友爱的同学们:
大家好!我今日演讲的题目是《我眼中的老师》。“小时候,我以为你很美丽,你总领着一群小鸟飞来飞去……”听着宋祖英唱的《长大后我就成了你》,知道了老师的职业是宏大的,是神圣的,是无法替代的。是谁教会我们学问?是谁教会我们怎么做人?是谁燃烧了自己照亮了我们……回答的不都是老师吗。有人说:老师是位辛勤的园丁,浇灌祖国的"下一代。还有人说:老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物,化作春泥更护花。”古人也赞扬老师的高尚品德。
我眼中的老师应当是一位对待同学温存的、对待工作认真的、对待同事和气的……而恰恰,我就遇到了一位这样的好老师——程老师。
一班级时,程老师成了我的班主任。她是一位温存又认真的老师:她每次都会牺牲自己课间休息的时间来教同学们做题、整理学****用品。
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程老师不仅是我们的语文老师,还是我们的品德老师,她教会我们:父母是长辈,更是恩人,所以我们要尽自己最大的努力去回报他们;兄弟团结友爱也是孝的一部分;不经他人允许私自拿别人东西这种行为就是偷窃……这些道理将会在我人生道路上给我极大的关怀。
程老师的朗诵也很好。记得那次诗歌朗诵竞赛时,程老师总是一遍遍急躁的给我们演示,告知我们朗诵的技巧。每学一篇课文,程老师也要让人起来朗读课文,读完后,程老师会订正他的错误,告知他那一点要用什么样的语气、语调来读。
这就是我的程老师,她为了让我们多读书,还给我们推举了许多名著、给我们创办了读书角……她给我们付出了好多好多。
我的演讲到此结束。感谢大家!
我的老师演讲稿4
敬重的老师们、同学们,“老师,您好!”
在新学期开头的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今日我国旗下讲话的题目是――老师,您好!
老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培育?理论、制造、学说、制造,哪一件不饱含老师的辛苦?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于老师的季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第xx个老师节。在此,我先向每一位同事致以最真诚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!
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老师节-----这是一个令人感动而神圣的日子,由于老师节不仅仅赞美老师,更重要的是,她在讴歌一种绚烂的、塑造灵魂的职业。
老师,一个一般的名字,但是在今年这个名字却显得特别的厚重。师者,传道、授业、解惑。老师,多么神圣的字眼。这个名字赐予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决疑难,老师是书;传递文明,老师是桥;科教兴国,老师是帆。从入学的第一天开头,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓舞,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
老师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人,但老师的身上分散着同学滚烫的目光。老师职业是崇高的,老师职业是无价的。有人把老师比做红烛,燃烧着自己,光明白别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上静静奉献着才智的"年华,培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开才智花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在老师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,或许是简简洁单的几句温馨话语,或许是自己亲自制作的老师节卡片,或许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们友爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关怀他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有欢快,拥有幸福。信任同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增加更绚丽的颜色,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。
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老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的宏大,啊,“老师”二字就是您最嘹亮,最贴切的称号!
我的老师演讲稿5
敬重的老师,友爱的同学们:
大家好!我是四班级一班的苏延开。今日,我演讲的题目是《我们有个“严”老师》。
身材魁梧,目光睿智。他,就是我们威猛的仇老师。同学们站在他面前,都会情不自禁地心生敬意,抬头仰视。
仇老师的严,严于学堂。一堂语文学上,仇老师津津有味地讲,同学们聚精会神地听。两个同学却窃窃耳语。仇老师没有点名批判他们,而是一边讲学,一边用严峻的眼神告知他们:“好好听学!”那两个同学看到仇老师的威猛的目光,立即坐好认真听学了。别的学堂,仇老师也经常站在窗外留心观看同学听学状况,私下与学堂上表现“不自觉”的孩子促膝谈心。他那语重心长的教育更让同学们严格要求自己。
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仇老师的`严,严于****惯。有一段时间,我为了追赶速度,写字有些潦草。仇老师看到我的作业严峻 又不失亲切地对我说:“字如其人,见字如面呀!想给别人留一个好印象,就要好好写字。更何况你是一班之长,再写!”从那以后,我牢牢记住仇老师的教育,慢慢养成认真书写的****惯。不仅如此,班里有些同学学堂作业不能准时完成,仇老师就牺牲下午放学后的休息时间,手把手、讲解,等到全部结束时,窗外已经是灯火阑珊。
仇老师的严,严于律己。与我们一起走过的一千一百多个日子,不论刮风下雨,不论寒冷酷暑,他每天七点二十准时来到教室我们读学文、背学文;每一学都制作图文并茂、内容丰富的;每一节学都旁征博引、生动好玩;每一项作业都精批细改。直到有一天,一向身体强健的仇老师腰椎间盘突出不能站立,嗓子也嘶哑地发不出声音。仇老师病得不轻呀!医生建议卧床静养,至少一周。躺在床上的仇老师,照旧发短信叮嘱同学们的学****可他放不下我们,仅仅休息两天,就又吃力地站上了讲台……
金杯银杯,不如别人的口碑!每当从别人不经意的谈话中听到对仇老师交口赞扬时,我们想说;“仇老师,您是我们的‘严’老师,做您的同学我们无比傲慢!”
我的演讲完毕,感谢大家!
我的老师演讲稿6
“学高为师,身正为范。”
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朴实的八个字,却是对老师道德示范作用的最好评价。
父母之爱,让我们感受到培育的艰辛;伴侣之爱,让我们体会到互助的温和;论文之家网老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。
老师的爱是一种无私的爱,他们对同学的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误会的事情,他们决不因此而影响到对同学的教育和关爱,他们决不会把对同学的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
老师的爱是一种最高尚的爱。老师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,老师们更是把同学看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。老师的爱更肩负着祖国的将来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
老师的爱是一种理智的爱。老师思考的是同学将来的长远进展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区分对待,因人施教,做到对好同学不溺爱,对差同学不操之过急、循循善诱。老师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和细心施教的完善结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而宠爱别人的孩子是神圣!”我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,老师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
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对老师的爱,我们同学的感受是最真实的:
你给了我整片的星空,
让我自由地来去。
你给了我一盏的"明灯,
为我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大宽广的爱。
在这里,我想和大家说说自己的事。对数学我始终不是很擅长,有一次,由于几道题我跑到办公室问老师,老师不但把这几道题急躁地给我讲解分析,又把这几道题目相关的学问帮我又系统地复****了一遍,当我豁然开朗的时候,晚自****第一节课的铃声响了,7:40了!“哎,对了,老师你怎么没进班级值班呢?”,“哦,今晚我不值班!”原来老师没有晚值班的任务,由于我留到这个时候还没有回家,我带着愧疚的笑“感谢您,老师!”“没关系,抓紧进班吧!”我和老师一起走出了办公室,她的手里还抱了一叠我们的家庭作业!
我是住宿生,平常的衣食住行自然离不开生活老师的关怀,记得有一次由于发高烧早早地返回宿舍,生活老师立即帮我把床铺好,并预备了一大杯开水和退烧药,迷模糊糊中,我始终被温和所包围着,很快我就沉沉地睡去,等我一觉醒来,发觉同宿舍的同学已经睡了,而生活老师还坐在我的床头,观看我醒了,马上帮量了体温,烧退了不少!“来,喝口水!”接过老师的水杯,水没喝,一股暖流已流进了心田。