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音乐教师工作总结(15篇)
音乐老师工作总结1
一、高中音乐教学的瓶颈问题
高中留意的是如何考上高校,如何将数理化、语数英学好,而音乐这种对高考来说并不重要的科目,学不学其实是无所谓的,倒不用将那时间花在争论数理化、语数英上面,所以同学和老师都没把它当回事。
社会各界对音乐的熟识并不很通透,这也造成高中音乐教学只是一个肤浅的形式。音乐教育是艺术教育的重要组成部分,其具有很高的美育价值,所以有必要对它全面推行。当前,大部分人对音乐教学认知不强,带有确定的轻视态度,在学****的过程中仅将它的当做是一种点缀。
高中音乐教学对同学考高校没有多大的关怀,也不能直接带来经济效益,所以在确定程度上会遭人轻视。高中音乐教学在一些人眼中是仅是为了满足教育部门的要求,所以并没有从本质上去熟识这门课程,或者由于自身水平的限制,没没有意识到自己需要去思考这个问题。在教育实践过程中,老师和同学、家长都是比较重视对升学有关怀的科目,从而忽视了对同学美育素养的培育。在这种思想的影响下,培育出来的同学学问面不开阔,艺术修养均不高。
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在实际状况下,由于我国一般高中的音乐教学还没有形成合理的教学体系,所以在教学的定位、教材、老师素养方面均存在很多问题。这种问题使得高中音乐教学改革进一步改革受到阻碍。专业音乐院校以及师范院校音乐专业的教育宗旨是为社会培育合格的音乐人才和音乐老师。
当前的高中音乐教学没有这么高的要求和目标,它是立足于宽阔同学的,。这两者存在本质上的区分,高中音乐教学面对的是全体同学,但在现实中,学校均会将音乐设施集中在音乐班上,从而忽视了一般高中生的意愿,最终偏离了高中音乐教学的本意。
教材是同学与老师学****音乐重要依据,是实现教学方案不行缺少的因素,是同学获得审美体验的基本条件。为了达到上述要求,高中音乐教材把必需拥有以下几个功能:具有欣赏的价值、能唤起同学对美的感知、能提高同学的审美力气。
从当前的状况上看,高中音乐教学主要有以下几个问题:教材过于专业化,理论深而学问面不宽。高中音乐教学的目的是让同学学会如何欣赏音乐,这种专业化教材明显不符合高中音乐的教育目的;有的教材过于简洁化,跟学校音乐、中学音乐差不多,理论学问浅薄,学问面狭窄。
这种层次的内容使得一些有艺术基础的同学对它产生不了爱好;高中音乐教材在选用上没有什么统一的标准,纯粹依个人喜好进行;高中音乐教材在建设上缺少人力、物力和财力的投入。
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二、高中音乐教学瓶颈问题的缘由探究
在社会的不断进展之下,社会文化也慢慢多元化。当前社会是处在社会的转型期,文化有优有劣,状况也变得更加简洁。同学四周常常有不正规网吧、玩耍厅等场所,使得同学将自己的精力放在了上网和玩玩耍上面。
这种状况影响了同学人格的塑造和学业的成就。并且社会上的音乐文化其性质也不同,一些格调庸俗低劣的低级艺术布满了整个艺术市场。高雅艺术由于难以被理解进而难入大雅之堂。最终加上媒体的误导和乱宣扬,使得文化艺术环境乌七八糟,最终影响同学一部分同学的审美观,导致高中音乐教学不受待见。
音乐教育是艺术教育的组成部分,具有特殊高的美育价值,在提高同学审美力气,培育同学艺术气质方面其着很大的作用。不过由于学校方面的问题,使得一般高中音乐教学工作不能正确开放。这些问题主要有:学校领导本身也不重视音乐教学,使的同学也不重视;音乐软硬件条件差,使得音乐教学效果也差;同学自身的问题,有艺术基础的同学觉得高中音乐教学太小儿科,所以不上心。而基础差的同学,由于没有受过音乐教育,所以很难理教材的内容。
三、综上所述
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高中音乐教学不受待见的表面缘由很多,和社会多元化文化的影响有关,和高中音乐本身的教学有关,不过其根本缘由与教育制度是分不开的。什么时候高考不再是成才的必要途径时,同学才能依据自己的意愿选择自己宠爱的学问。
音乐老师工作总结2
我们在过去的一段时间当中劳碌着、辛苦着、奔波着的同时也收获着。新的一段时间即将开头,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一学期的苦辣酸甜,并以此来激励和鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。现将这一学期的教育工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、在德育方面
本人忠诚于党的教育事业,处处以优秀党员的标准严格要求自己。把自己的精力、力气全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象。乐观参加学校、县、市教研室各种会议及各项活动能依据学科特点,通过自己在网络上查找国内外教学热点、重点新闻,准时领悟和用于教学辅导,能够主动与同事争论业务,共同进步。关怀集体,以校为家。响应学校号召,乐观参加学校组织的各项活动,留意政治理论的学****认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学****的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配。
二、教育、教学工作方面
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一坚持以审美教育为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践活动听、看、唱,争辩、联想、想象及律动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在确定基础上制造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的"力气得到了熬炼。
二1、在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿势,正确的呼吸精确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力气,培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
三1、为了使同学能轻松、快乐地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。
2、更好地培育同学对音乐的爱好。
3、给他们的环境较为宽松。
4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
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四除了初二全学年的音乐教学外,本学期xx老师病假休息,我接手了初一的音乐课。同时,还担当了这两个学年的其次课堂教学活动。其次课堂活动在丰富了同学们的音乐学****生活的同时,也使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性,并且我校的这一活动也得到宽阔师生及各界社会人士的好评。
三、经过艰苦的预备,在全县运动会上,经我主创、近xx人的大型文艺表演《盛世中国》获得了成功
社会反响特殊好,我因此获得了优秀指导奖。此外本学期我还获得了校级音乐老师,市级专家评委等光荣称号。
四、不足及今后努力的方向
不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对同学乐理学问的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。还有,对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够,总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。
以上是我本学期的德育工作总结,我希望自己在以后的工作中更加努力,为友中的进展做出自己的一份力气。
音乐老师工作总结3
一晃一学期的工作即将结束了,这学期我连续担当三班级五个班和一四、一五、一六班的音乐教学工作。由于有了上学期的教学工作阅历,遵照本学期初制定的教学工作方案,教学工作开展的比较顺当,但仍有不足之处。现将本学期的教学工作总结如下:
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一、课堂教学
坚持以审美教育为核心,留意培育同学对音乐的爱好爱好及情感,努力做到通过音乐教学,陶冶情操,启迪才智,激发同学对美的爱好与追求,留意以同学为主体,让同学在快乐的快乐的音乐实践活动(听、看、唱、争辩、联想、想象及律动)中主动的去发觉、去探究、去感受音乐,理解音乐、表现音乐,并在确定基础上制造音乐。三班级的音乐欣赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动,这也是同学的力气得到了提高。
二、课余工作
不知不觉,来到平山已经一学期。此刻,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、音乐教学
努力透过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发同学对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体,(听、看、唱,争辩、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必需基础上制造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的潜力得到了熬炼。同时,关注音乐学****方式的变革,处理好培育审美潜力与学****学问技能之间的关系;进而培育同学的审美潜力,提高音乐鉴赏水平,从而完善人格。
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二、课堂教学
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能简洁、快乐地上好音乐课,经常接受鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正;力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学****音乐欣赏环境。
在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育,忽视了高一新同学对基本乐理学问的把握参差不齐,只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。
三、考试方面
为了让同学能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个基本的了解,这学期的音乐考试我接受了:笔试,共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要学问点,而分析题是让同学当场分析一首作品。
四、课外活动
为了更好地培育同学对音乐产生深厚的爱好,依据在校内科技文化艺术活动的按排,组织同学到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校内歌咏竞赛”。透过这次竞赛评出了年度“十佳校内歌手”。平常,我经常收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很留意自学。如:练****钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中学校的音乐老师进行沟通。
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音乐老师工作总结4
时间荏苒,在过去的一学期,作为音乐老师的我,劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有确定的成果,也有确定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现:
我响应学校号召,乐观参加学校组织的各项活动,留意政治理论的学****抓住每一个学****的机会提高自己的业务水平。关怀、宠爱同学,做孩子们的好伴侣。
二、课堂教学:
在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学独立,把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体,让同学在舒适的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结、辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感想音乐、解析音乐、消失音乐,并在确定基础上制造音乐。
三、课堂管理:
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为了使同学能轻松、舒适地上音乐课,多用鼓舞同学的语言。用心做到用好的教学设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。
四、考试:
这学期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进行表现。使同学们对音乐有了总结及新的熟识。
五、其他:
我还很留意自身的学****在英特网里教育工作站与各地的中学校老师进行沟通。在本学期我校的《唱红歌》大合唱竞赛,参加联校的竞赛获得其次名,同学的爱好很高,参与意识特殊猛烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体布满了热忱的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是幸福的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。
一个暑期的教育工作很快就要结束了,回顾这一暑期的工作。开头的时候,接触到这个职位心里就特殊紧急,感觉自己的身上有一种责任,一种不明的使命感。因此有点担忧,但又想有什么事做不好呢?只要用心了确定可以做好。于是准备好好的做好自己应当做的,要么不做,要么就做到不让自己后悔。
对三班级的教育总让我感到欢快。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的同学。她叫XXX,一个看起来是二班级的同学。她上课极简洁开小差,因此对学问的把握比其他同学也较慢。所以,在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做,对学问进行进一步的把握。,而且完成的还可以。