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三年级数学老师要认真学****并贯彻学校新学期工作思路和各线条工作要点,深刻理解学校文化及生活教育内涵,促进生活教育的实践与探索。以下是学****大全网小编整理的三年级数学老师教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级数学老师教学计划范文一
一、指导思想
我们三年级数学教研组将继续以课程改革精神和素质教育思想为指导,坚持贯彻学校新学期工作部署精神,坚持“生活教育”的办学理念和科学发展观。
抓住生活化数学教学改革的主题,努力追求课堂教学的生活性、实效性、趣味性,落实教学过程,追求教学质量,注重课堂的活力。结合学校工作重点及继教中心教学、科研,以课堂为中心,重构教与学的常规,深入分析生活化课堂教学的“六个特质”,努力提高师生学****生活质量。
二、反思工作
通过本教研组教师积极的反思与总结,以及学校领导的帮助,我们对上学期工作中还存在的一些不足进行了梳理:
、科研与教研的整合方面作得不够。
。
,增强教研组学****意识和团队意识,建设学****型教研组;
。
二、工作思路及目标
,深刻理解学校文化及生活教育内涵,促进生活教育的实践与探索。
“课标”,继续深入钻研新教材,关注学生学****与生活的有机结合,
力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。
,使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜悦和资源的共享。注重教研组之间的横向和纵向合作和分析,建设可持续发展的教研组团体。
三、本学期主要工作任务及内容
(一)落实日常教学环节,提高课堂教学效益
1、认真备课。
(1)备课时教师要认真钻研教材,驾驭教材,准确把握新教材,同时在备课是好要注意在领会编者意图的基础上创造性的使用教材,用活教材,在进行数学事实、数学概念等显性知识教学的同时,注意隐性的数学课程内容(如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等)的渗透,使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。
(2)分课时制定详细目标和分课时备课,结合学情,较详细地预设师生课堂活动,把课堂作为提高教学质量的主渠道。
(3)常进行集体备课,对经典、重点课进行集体分析,齐心协力设计出具有生活味的学科教学活动。
2、抓好常规,确保教学的高质高量。
组织教师认真学****教学常规部分,把学生的学********惯养成当作重点工作来抓。加强组内老师的经验交流作好课堂组织、作业、考试测评等常规工作。
3、加强交流,形成学****型教研组。
教研组充分利用前期分析成果,在相关年级推广,形成教研组分合灵活,教研活动可分可合的教研机制。
4、加强对学困生的辅导工作。
学困生转化是教研组不容忽视的问题。本学期初开展学困生状况分析,对学困生的情况进行仔细的分析和排查,认真制定转化措施和计划,因材施教,做到有针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案,转化记录注意跟踪观察,注重实际转化效果。努力转化学困生,争取将优生率和及格率再提高一个台阶。
三年级数学老师教学计划范文二
一、指导思想:
数学教研组全体教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:
二、成员和教学现状的分析:
本组由三名数学教师组成,是一个中青结合的强有力的教学组合,其中有一名教师担任过一至六年级的大循环教学,对教材有整体的把握,有丰富的教学经验。
三、主要工作目标:
1、规范每周一次的教研活动,以课堂教学为中心进行教学改革,组织全组教师共同认真钻研教材,吃透教材,用活教材,发挥每位教师的才智,做好教研,为提高教学实效做最好的准备。
2、组织全体组员积极参与新课程分析,勤反思、勤撰写,不断提高自身的整体素质,人人争做教研型教师。
3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识,向四十分钟要质量,通过教学,力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。
四、具体做法:
1、精心备课,精心选择素材,创设生动有趣、密切联系学生生活实际的生活情境,让学生学得愉快,学得有用,提高学生分析问题、解决问题能力,引导学生在获得数学知识和解决问题的同时,不断拓展知识视野,感受数学与社会、自然的广泛联系。
2、恰当运用操作,启发学生在动脑动手中领悟数学知识和方法。
3、注重算法多样化与算理形象化相结合,促进学生口算、笔算能力的切实提高。
4、根据学校的教研活动安排,认真上好每一节研讨课,组织好每一次的理论学****做到教学相长。
5、通过听课和评课以及理论学****提高教师的素养,促进课堂教学的改革。
6、积极工作,争创优秀教研组。
五、教研措施:
1、加强理论学****本学期教研活动学****学科有关的理论文章和相关资料,学****新课程的理念,不断提高教师的理论素养和教学能力。
2、上好组内分析课:认真准备组内、校级分析课,力求体现课改新理念和自己的教学风格。课后认真进行教学反思,及时记录点滴体会,为自我成长积淀一定实践经验,同时整理出优秀的教学设计。
3、撰写网络日志:教研组里的集体备课、教师的论文、教学反思等随时上传,多和其他教师交流教学看法,注重衔接以及和其他学科的结合。
4、深入进行课题分析:本学期继续进行本教研组的分析课题《在小学数学课中学法指导的分析》的分析工作,并针对课题设计教案,进行公开教学。
5、开展多种作业设计:每天开展口算练****以及针对所学的知识设计阶段练****巩固学生所学的知识。
三年级数学老师教学计划范文三
一、指导思想
我们教研组将以十九大精神为指导,以《全日制义务教育数学课程标准》的基本理念和教学内容为依据,以新课程为导向,深化教学改革,树立以“学生发展为本”的思想,坚持“以人为本”的教学观加强新理念的学****注重课堂教学策略的分析作、探究的学****方式,努力建设开放而有活力的语文课程。
二、工作目标
1、进一步学****和贯彻“新课程标准”,扎扎实实开展教研工作,切实提高教学质量。
2、加强新理念的学****注重课堂教学策略的分析。
3、抓好培优补差工作,同时开展形式多样的数学竞赛,激发学生的学****兴趣。
三、具体措施
1、认认真真地备好每一堂课,并进行教学反思,多分析课本,多分析教法,努力提高自身的教学水平。
2、组内教师应多交谈,不断从同伴中获得信息,借鉴和吸收经验,组内每位教师至少开一节公开课,并邀请其他数学教师参加听课、评课,课后认真评课。
3、不断转变教育观念,树立新的课程理念,建立民主、平等的新型师生关系,确立新的人才观、质量观,提升教师的专业水平和素质,提高教师对新课程改革的适应能力。
4、以新标准优化教学过程,转变学生的学****方式,突出学生为主体,构建主体参与、合作学****体现差异、发展个性、师生互动、主动探究等能够有效改变学生被动接受学****的教学模式。
四、具体安排:
3月份:
1、制订数学教学计划及奥数活动开始。
2、学****新课程标准,分析新教材。
3、组内听课开始。
4、制定假日活动,并开展好本学期第一次假日活动。
4月份:
1、积极参加区数学新课程教研活动(主题:“简洁”而有可“活力”的课堂教学分析。)
2、参加区课改展示周活动。
3、做好课题的申报工作。
4、开一堂优质课。承担者:李丹霞、潘丽英。
5月份:
1、学生小型数学竞赛活动。(口算)
2、教师优质课活动。
3、继续开展奥数培训
4、“数学生活化”教学分析。
5、教学经验交流。
6月份:
1、继续开展奥数培训。
2、谈教学中的困惑,并讨论解决办法。
7月份:
1、制订年级复****计划。
1、各种活动总结。
2、对学生进行期末评价。
3、论文和案例交流评比。