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教师个人期末述职报告10篇
老师个人期末述职报告1
一学期的数学教学及副班主任工作顺当结束,作为新加盟我校的老师,我始终对工作勤勤恳恳,兢兢业业,在领导及老师们的关怀下,我逐步适应了这里的工作,很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下:
一、教育教学方面:
1、深化教研教学,狠抓教学效果
(1)乐观参加数学组开展的各项教研活动,本学期共听课达14节,通过去xx中学的学****让我熟识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性:通过听xx×老师的公开课,让我不断反思自己的课堂教学,不断改善自己的教学方法,努力让同学动起来;同时向xx,xx老师学****把他们教学的`先进阅历充实到自己的教育教学中,取得了确定的成效,在此感谢他们。
(2)抓好备课及作业的批改,认真备课,做到了备教材、备同学、备课堂,留意学案教学,花充分的时间和精力制定学案,把教材重点及中考考点准时融入学案中,让同学触及中考、又巩固教材。同时,充分发挥学案的作用,让同学认真、规范的完成,做到了准时上交,准时批改,准时讲解,准时更正,达到了确定的效果。
(3)狠抓周考,认真落实教研组的要求,出好每次周测题,争论透每道题,从命题到考试,到批改,到讲解,到更正都落实的很到位,达到了周周清的效果,是期中考试成果提升的重要保证。
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2、关注每个孩子,每个孩子都重要
(1)以每个孩子都重要的思想为指导,关注每个孩子的思想动态及存在的问题,针对学困生偏多的现象,我利用课外活动及晚自****前的一段时间,找他们谈话,与他们沟通,教他们学问,给他们辅导,解决他们最需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通,发觉问题,处理问题,解决问题。如九(3)xx×、xx×,九(5)班xx、xx等通过和家长的沟通,孩子懂事了、勤快了,在数学方面均有较大进步。
(2)贯彻学校提出的成功教育,一方面让学困生向优秀生学****树立听课,做作业的优秀典型如:九(5)班xx×、xx×;九(3)班xx×、xx×等,让学困生熟识到成功才是成功之母;另一方面对他们的要求放低,让他们尝试到
成功的机会,树立他们的信念,让他们熟识成功和失败仅一念之差。
(3)树立危机意识,让同学有危机感、使命感、责任感,让同学身心的投入到学****中去。
3、多与班主任沟通,树立良好的学风
一学期来,xx×老师、xx×老师给了我很大的关怀,两位班主任在我上课前经常为我忙前忙后,真的很感谢他们,课下经常与我沟通,沟通每个同学的思想动态及学****状况,特别在学困生上下了很大功夫,课堂纪律特别是接近期末的一时间里有很大的进步,这是期末考试的重要保障。
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二、副班主任工作方面:
本学期以来,本人在副班主任工作方面,尽心尽力,尽职尽责,工作中乐观、主动、勤恳、听从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;乐观关心班主任在板报、路队、纪律、卫生、平安、送同学等各方面的工作,从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能准时认真完成,每周二晚自****后都整理好路队送同学准时就寝就寝,做到万无一失,没让一个孩子掉队。
总之,一学期来的工作有欣喜、有圆满,但更多的是欣慰,欣喜的是我来到了一个团结和谐、乐观向上的团队,在领导和老师们的关怀下我在不断进展自己;圆满的是我教的同学的成果还和其他班有确定的差距;欣慰的是看到孩子们在不断的进步,在今后的工作中,我会更加努力,发挥自己的特长,弥补自己的不足,用心去教育同学,用情去培育同学,力争把最好的教育带给孩子。
老师个人期末述职报告2
敬重的领导:
在平凡之中,我又度过了一个学年,蓦然回首,无论何时,始终没有放弃我做人的基本原则:以“诚”为先,在自己力气范围内,努力做好每项工作。
一、政治思想方面
我宠爱祖国宠爱学校,思想上乐观要求进步,在教育教学工作中,我始终坚持教育方针,面对全体同学,教书育人。每天坚持收看电视新闻,关怀国家大事;乐观参加各种政治学****并能做好笔记。乐观参加学校组织的各项活动,在教育中擅长用正确的政治观点去引导同学,能自觉完成学校的各项工作任务。
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二、教育教学方面
一年来我始终担当一班级两个班的数学教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学****新学问,探究教育教学规律,改进教育教学方法。
1、备课深化细致。平常认真争论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特殊留意同学的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结阅历教训。
2、留意课堂教学效果。针对低班级同学特点,以快乐式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵阅历,提高自己的教学水平。听公开课多次,明确了今后讲课的方向。
4、在作业批改上,认真准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学****状况,以便在辅导中做到有的放矢。
5、在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种玩耍、竞赛等教学手段,充分调动他们的学****爱好及学****乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。
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6、用进展的观点看同学。,纵向地看到:学困生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。真正做到晓之以理,动之以情。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。
四、工作业绩方面
随着新课程改革对老师业务力气要求的提高,本人在教学之余,还乐观参加本科学历进修学,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。虽然教学任务很重,但我还担当了家长学校的教学工作,并在今年xx月xx日上了一节区级家长学校示范课,获得了全都好评,并在市级和区级电视台播出,随后又应xxxx省关工委的邀请,为他们上了一节家长学校的课,获得了来宾的全都观赏。本学年在学校上了两节公开课,获全都好评。所任的两个班的数学成果在期末考试中名列本班级前列。
每一个成果的取得都表明白在教学工作上的明显进步,我们坚信,不久的今后会走得更远更好。
述职人:xx
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20xx年xx月xx日
老师个人期末述职报告3
敬重的各位领导、老师:
大家好!
一年的工作已经结束,收获不少,下面我将一年的工作做以汇报,请领导和同事们赐予批判指正。
加强学****不断提高思想政治水平
想做一名合格的人民老师,首先应当有一个健康进步的思想。一年来,乐观参加各项政治学****和法制考试,并写了详细的学****笔记,认真写好了学****心得体会,提高了自己的思想政治水平。
在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,宠爱同学,敬重同学。我还深知要教育好同学,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染同学。对待学校支配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,乐观认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己。在与人相处中,做到虚心谨慎,与人为善,遵守劳动纪律。
勤勤恳恳,认认真真工作
课前认真备课,写好教案。认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,把握学问的规律,从教材中吸取精华并传授给同学。了解同学原有的学问技能,并依据同学的实际状况修改教学内容和难度,尽可能搜集理论联系实际的实例,使课堂内容丰富起来,激发同学的学****爱好。
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上课前,我都****惯于将当堂的教学内容回顾一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热忱来面对我的同学,来完成教学任务。今年我主要担当xxxx春风电班的《照明系统安装与修理》,xxxx秋两个班级的《平安用电》教学工作。《照明系统安装与修理》这门课对我来说是一门新课,因此在教学过程中,很多时间都花在了争论教材、备课上,争论教法太少。xxxx秋石油工程与电焊班的《平安用电》,上课感觉比较费劲,班级人数多,同学上课小动作多,还需要不断的维持课堂纪律,课程进度相比较另一个班级慢一些。总之,在教学过程中,坚持宠爱同学,公正的对待每一个同学,让他们都感到老师的关怀,促进师生间的和谐关系。
乐观参与听课、评课,虚心向指导老师及同行学****教学方法,以提高自身的教学水平。作为一名青年老师,学****的"东西很多。今年学校开展了老老师上示范课、新老师上汇报课教学观摩活动,我感受很多。从中我找到了自己和老老师的差距,老老师的课堂驾驭力气、板书、激发同学学****爱好的力气、营造良好的课堂学****气氛的力气,以及他们自身的个人魅力,都深深让我折服。我深刻体会到学****的紧迫感和重要性。向老老师学****向师傅学****向四周的人学****br/> 准时反思,总结不足
一年的工作顺当完成了,回过头去看,还有许多不如意的地方,今后要留意改进。
课堂教学过程中,对同学学****爱好的激发还不够;重教材,轻教学方法;工作方法陈旧,对待同学的一些突出问题上缺少创新精神。
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青年老师是布满希望、拥有活力的队伍,青年老师也是要努力学****和经受锤炼的群体,作为一名年轻老师,我们拥有许许多多的机会,也会面临很多困难。在今后的工作过程中,要不断提高自身素养,努力工作,争取更好的成果。
述职人:xx
20xx年xx月xx日
老师个人期末述职报告4
蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作小结于后:
一、班级管理及教学
在班级管理工作中,我始终秉承:
1、以身作则,为人师表。老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求同学做到的,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为同学树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体同学。我希望我的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情,有确定心理承受力的全面进展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。
同学是具有仿照力的一个群体,他们时时刻刻观看着老师的一举一动,并在某些方面进行仿照,所以老师在同学面前必需有模范的作用。事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做同学的表率。如:教育同学遵纪守法,老师就不能有违法乱纪行为;教育同学不怕脏、不怕累,老师就必需做到亲自动手,吃苦在前,做好同学的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不留意自身修养,也不会得到满意的效果。
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2、擅长思考、乐观探究、勇于实践。
在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多同学当不上干部,其力气也势必得不到培育的状况。为此,我广泛听取看法和争辩后,在班干部会议上严厉 提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了同学广泛参与班级管理的乐观性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学****纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位同学都当过干部,不仅培育了全体同学的"力气,也使同学们熟识到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的分散力大大增加,集体荣誉感也大大增加。
同时,这也是对后进生最好的嘉奖。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种特殊好的方式,他们会努力在班务管理工作中证明自己的力气。
3、信任同学,敬重同学。
渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学****上有些困难,很多留守同学是由于学****目的不明确,再加上自己贪玩,家长外出,自我封闭,造成了学****成果及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看,我把握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学****的目标,学****成果也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不认真听讲、作业不按时完成,学********惯较差,造成成果上不去。面对这种状况,我关怀他克服了懒散心理,校正了学********惯,让他变的爱学****了。作为班主任,我对于这些特殊同学,首先亲近他们,敬重他们,在学****上急躁引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓舞,多给他们改错的机会,树立自信念,使他们感受到来自各方面的关怀,尽快提高学****成果!
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教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我努力学****学校给我的学****机会,我也总能好好把握。通过学****我不断充实自己,树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我推广已有的教学成果,乐观探究新的教学路子。
二、学校常规
常规,就是经常实行的法规。应当说它是工作的最低要求。只有超越常规,工作才有可能主动、创新。我是这样理解的,也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初制定教学方案并按时上交。平常能依据教材和同学实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课,在上课前,我会对教学方法进行广泛搜集,吸取精华应用到我的教学中。上课时能依据同学的实际反馈状况准时调控,面对全体同学,好、中、差兼顾,发挥同学的主体性,体现创新精神。课后自行设计实践性强,尽可能提高同学综合力气的作业。