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学生是祖国的希望,代表着民族的未来。学生能否健康成长,直接关系到教育的成败,关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任,全社会的大事。下面是学****大全网小编带来的三篇遵守交规保安全主题班会,希望对大家有所帮助!
遵守交规保安全主题班会1
一、活动目的:
1、通过“自觉遵守交通规则,做文明出行学生——爱我合阳,文明出行”班会主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,增强学生的安全意识,提高自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学****使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。
3、同时让同学们注意向周围的人宣传有关交通、安全的知识,小手拉大手,通过家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、美好合阳。
二、活动准备:
多媒体课件、有关交通图片、有关交通安全的实例。
三、活动过程:
一、导入引出课题。
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇***生长河,风霜雪雨,笑语欢歌,奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。
学生是祖国的希望,代表着民族的未来。学生能否健康成长,直接关系到教育的成败,关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任,全社会的大事。今天我们召开“自觉遵守交通规则,做文明出行学生”主题班会活动,就是向同学们宣传交通安全知识,希望每位同学心中有交通安全意识,时时刻刻谨记:要遵守交通规则。
你知道吗?日前,国家安监总局公布的数据表明,我国的交通安全形势有所好转,但仍然十分严峻。据统计,2010年上半年,我国各类事故死亡33876人,其中交通事故死亡人数27270人,全国每天死于交通事故的约有150人。
真是事故如猛虎!!
我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。
二、回放案件,了解车祸的危害。
下面,请同学们想一想:在我们的生活中有哪些交通安全隐患呢?看看涉及中小学生的案例
【福建省交警总队公布】2016年05月10日16时15分,谢某恒(学生)驾驶两轮电动车载雷某宵(学生),沿梁厝路由西往东方向行驶至梁厝路榕轩宾馆路段时,电动车失控后碰刮路南侧路沿石,冲上路南侧人行道,后又撞上山体墙,事故造成谢某恒及雷某宵受伤、谢某恒送医院后抢救无效,于当日死亡。
2016年6月10日14时33分许,胡某秀(学生)驾驶无号牌轻便二轮摩托车载赖某斌(学生)由永定区岐岭乡往永定区凤城镇方向行驶,途经永定区岐岭乡团村路段,与李某玮驾驶的闽FS3338号轿车交会时发生碰撞,造成二车不同程度损坏及胡某秀、赖某斌受伤经送医院抢救无效于当日死亡。
2007年4月18日在矾山镇,一辆拖拉机从灵溪驶往马站镇,撞上一名骑自行车的男中学生,造成该学生经抢救无效死亡的交通事故。
这三个案例使用的交通工具分别是电动车、摩托车、自行车,最终的结果都是死亡,真的触目惊心。然而,自行车、电动车、摩托车又是大家出行的常用交通工具,如何才能避免车祸呢?
三、看图片,找问题,提高安全意识。
下面,请同学们想一想:这些行为是否正确?
1、跨越道路中间的隔离栏网。
(×)
2、在汽车间穿行。
(×)
3、在较窄的街区马路上行走,几个同学一块横着走。
(×)
4、骑车上下学一群同学并排行驶。
(×)
5、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩。
(×)
6、隔着马路相互喊话、问候。
(×)
7、走路只顾着谈天说地。
(×)
8、坐车时,把头、手伸出车外。
(×)
9、乘车帮扶老人
(√)
10、乘车排队
(√)
11、不满16岁,无证驾驶摩托车、电动车。
(×)
12、骑自行车时,插耳机、双手离把。
(×)
13、在大街上插耳机、看手机。
(×)
四、看图片,学****交通标志图标,提高安全意识。
下面,请同学们看图想一想:你能说出下列交通图标的含义吗?
1、禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车上坡
2、禁止向左转弯
3、注意行人标志:用以促使车辆驾驶人减速慢行,注意行人。
4、禁止行人通行标志:表示禁止行人通行。
5、禁止跨越
6、禁止非机动车通行标志:表示禁止各类非机动车通行。
7、危险标志
8、当心车辆
同学们:知道了这些标志,我们以后出行就应该注意,哪里禁止通行,哪里危险一定要提高警惕。
五、学常识,长知识,提高安全意识。
同学们,我们是交通行为中的弱者,既然是弱者的话,我们应该怎么才能保护自己呢?我们应该做到三个文明。
1、文明行走
2、文明骑车
3、文明乘车
下面,先看文明行走:行人不得有下列行为:
(一)在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
(二)在车行道内坐卧、停留、嬉闹;
(三)追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为;
(四)在车行道内走路看书、插耳机、看手机。
走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,不看书、插耳机、看手机,遵规矩、保生命。
看看下面几幅图片:……下面,再看文明骑行:
12岁以下不要骑自行车,16岁以下不得骑电动车,无驾驶证不能骑摩托车。要保持非机动车的制动器、车铃和夜间反光装置的完好。骑车时要靠右走,不逆行,不骑快车。不能双手离把,不要骑英雄车。
自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。
看看下面几幅图片:……最后,看看文明乘车:
乘坐机动车应当遵守下列规定:
(一)不得在机动车道上拦乘机动车;
(二)在机动车道上不得从机动车左侧上下车;
(三)开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行;
(四)机动车行驶中,不得干扰驾驶,不得将身体任何部分伸出车外,不得跳车;
(五)乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。
规定安装安全带的车辆,除驾驶员外,前排乘车人须系好安全带。
乘坐货运动车时,不准站立,不准坐在车厢栏板上,未戴头盔不坐摩托车。下车后不要在离车很近的地方停留或玩耍,不要在车前车尾急穿。乘车时不要随意走动,不准和司机闲谈或催促司机开快车。不准带易燃,易爆等危险物品乘车。
不坐拼装的机动车(残疾车,动力三轮车等)看看下面几幅图片:……
六、早知道,先预防,提高安全意识。发生交通事故后怎么办?
(一)、什么是交通事故:交通事故是指车辆驾驶人员、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通有关活动人员,因违反《中华人民共和国道路交通安全法》和其他道路交通管理法规、规章的行为,过失造***身伤亡或财产损失的事故。
(二)、什么是事故现场:"事故现场"是指发生交通事故的车、物、人、畜以及有关痕迹物证等所在空间场所。发生交通事故后,当事人应在交警到来之前,用绳索、石块等设置现场保护警界线,以防止现场被破坏。因抢救伤者需移动伤者和车辆,要划好详细标记,以保护现场原貌。
(三)、事故发生后该怎么办?
发生事故后,当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况,迅速拨打电话"122"、"110"或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。
我们如果遇见交通事故,要立即帮助维护交通秩序,帮助打电话报警,记清车辆牌号,寻找伤者,帮助救护。发现事故双方有"私了"情况,要及时劝阻。
如果是我们学生发生了交通事故除了应该注意以上几点外,要特别留心几点:
1、千万不要“私了”,如伤势不重的情况下,及时寻求帮助,叫旁边的同学、叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打"122"、"110"报警,通知警察赶到现场处置。
2、一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状,以防肇事车辆逃逸。
3、不要移动伤者和车辆,一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的,也要划为好详细标记。
同学们,交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们中学生来说,只要稍微不注意,后果不堪设想。为了大家大安全,为了牢记文明出行安全常识,让我们一起举起右手宣誓:
七、小节:
通过今天的学****我们懂得了注意交通安全是非常重要的,所以更需要自我保护,注意交通安全,做到“自觉遵守交通规则,做文明出行学生”。在我们遵规守纪的同时,也要向周围的人们宣传有关交通安全的知识,遇到违反交通规则的人时,要及时出来制止,同时多上网查找相关资料,学校也会积极开展此类活动,希望我们能够和周围的人一起,共同创造文明和谐校园、美好合阳!!
遵守交规保安全主题班会2
教学目标:
、标志和标线的意义,了解一些交通规则以及交通规则的重要性。
,并能自觉服从交通指挥,自觉遵守交通规则。
、放学回家时应该注意安全,树立自觉遵守交通法规的意识,激发学生自觉遵守交通规则的情感。
教学重点:了解一些交通规则以及交通规则的重要性。
教学难点:让学生能自觉遵守交通规则。
教学方法:讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、正反对比、游戏
教学程序:
一、课前导入:
《假如幸福的话拍拍手吧》
:幸福是棵树,安全是沃土。只有保证了安全这份沃土,幸福之树才能越长越旺,四季常青。
二、教学新课
活动一:创设情景,引出课题过渡:我们的安全如何才能保证呢?