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一、自闭症儿童的表现
二、自闭症的成因
三、自闭症的治疗
四、与自闭症儿童相处需注意的问题
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自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的开展障碍,通常在幼儿二岁半以前就可以被发现。自闭症常见病症:
1、社会交流障碍
2、言语障碍十分突出
3、行为刻板
4、智力异常
5、感觉异常
6、其他常见行为〔多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等〕
7、孤独离群,不会与人建立正常的联系
8、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变
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自闭症的成因
到目前为止,自闭症的成因在医学上仍然没有定论,而只有一些假说。
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自闭症的成因假说
1、遗传基因说
自闭症儿童的兄弟姐妹患上自闭症的几率比一般人高25倍
2、怀孕及出生时出现了一些问题
高龄父母、怀孕期间出血、产程缺氧、妊娠糖尿、早产儿
3、疫苗说
麻疹、腮腺炎、德国麻疹三合一疫苗,水银疫苗防腐剂
4、脑部损伤或功能不全
染脑炎、脑膜炎等疾病,神经元功能异常
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自闭症的成因假说
5、新陈代谢失调
血清素过高,因多酚过高,酵母菌过度成长,免疫系统失效
6、脑袋异于常人
总灰质体积较小、脑脊髓液体体积较少等、额叶功能异常
7、缺乏“心理理论〞
缺乏“心理理论〞、“只见树木,不见森林〞
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自闭症的治疗
教育干预
早期丹佛模式〔ESDM〕
“地板时光〞疗法
感觉统合
医疗管理
处方药
膳食补充剂
饮食
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与自闭症儿童相处需注意
一、要调整好自己的心态。孩子很容易受到家长情绪反响的影响,如果自身情绪无法调整会很有可能导致孩子的情绪反复。
二、细心观察、耐心探询。自闭症孩子的个体差异相当大,所以在陪伴、照顾和处理他们的问题时,要顾及孩子本身的特点。一般人总以为自闭症孩子没有感情、没有反响;其实他们也有天真、单纯、敏感的一面,也渴望别人和他们交心。真诚以待,将赢得他们的注意及信任。
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与自闭症儿童相处需注意
三、对孩子进行积极关注,多给予鼓励,包括物质〔比方小零食〕、精神〔拥抱、口头表扬等〕或代币〔累计一定次数的表扬可以奖赏〕来强化。
四、跟孩子说话时,目光直视,下达指令简明扼要,因为他们无法理解复杂的语句。在ABA〔应用行为分析疗法〕中,对孩子的行为纠错环节特别强调:要立刻指出错误并示范正确行为,即四步纠错法〔示范-提示-转换-重复〕。当孩子行为失当时,要说“不〞、“不可以〞、“不好〞、“不行〞等说明态度的词语,使孩子逐渐建立什么事情是不可以做的概念。
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与自闭症儿童相处需注意
五、在家庭环境中,给予孩子爱、耐心、家庭的完整和温暖,这些对于普通孩子的成长非常重要的因素,对于自闭症孩子来说更加重要,因为家是他们体会情感、区分角色****得秩序、迈向社会的根底。
六、在机构教育中,为自闭症孩子设计学****课程或游戏,均应以具体、感受明显、刺激强烈为宜,强调自然环境中实用性的教材,且重复的由浅入深。简单的指令、口语、配合表情动作,会让他们较能进入情况。同时自闭症儿童缺乏主动性,最好采一对一或一对二的催促指导。功能高的自闭儿可小班小队辅导,尤其混入正常儿童,将可加速自闭儿的成长与进步。
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拥抱星星的孩子
让他们不再孤独
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