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幼儿园教师工作感悟.docx

上传人:A小yi 2023/3/18 文件大小:18 KB

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幼儿园教师工作感悟.docx

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幼儿园教师工作感悟
幼儿园教师工作感悟 幼儿园教师工作感悟篇(一)
现在已是9月末了,在这一个月中,我体验到了与之前完全不同的生活,差不多一全日的时间都是投入在孩子的身上,在园内,是留神孩子的生活,在家中是打定上课的教案。在这个月中,我老是觉得自己忙不过来,我想我自己可能还有些不适应这种工作生活,还有可能在思想上还不够重视,但在下一阶段中我会努力使自己能够融入幼儿园生活,我会从思想和学****两方面来磨练自己,思想上端正自己,领会纲要精神,只有先明确了幼儿能采纳什么,我才能制定出适合的教学筹划,在授课上,我会多多主动请教我***,多从***那里学****她的教学阅历,充实自己的缺乏。下周就要举行早操律动的比赛了,我想就先从它开头努力。
一个月的生活也让我成长了不少,我所跟的师傅给我影响颇多,我的师傅就是这么一个热心有朝气的人,从她那里我貌似也采纳到了不少的热心,我加快了自己的节奏,相信有一天我也能这么有活力。在工作中,师傅也给了我好多的建议。在第一个星期的时候,师傅每天都在班中看我的教学,给我提建议、出方法。
"要看到一片树林,而不仅仅是一棵棵树;先看到树林,再看到树'。这句话一向是我***对我讲得,也是我的一大弱点。由于我很轻易被那一棵棵树所发生的事给吸引过去。不过在后来我努力改正,主要抓住几个孩子,这样班中的处境好了一些。我会在下个月中努力改善我们班的班级常规,先将这片树林看好。
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"做幼儿园老师就是要啰嗦,由于他们是孩子'。孩子是善忘的,要不停的给他们指点,所以老师的嘴一刻也不能停,要不停地对他们说。而且在做事情前要先报告他们:1)是去哪儿2)要去做什么事3)有哪些法则要遵守。在他们了解的根基上再带他们去做事。
"幼儿园老师对孩子是老师的爱,而不是家长的爱。'听到这句话真的是如醍醐灌顶。"爱'有好多,我却忘了老师的爱与父母的爱是不同的,不然也不会有家长说:孩子在幼儿园很乖,在家却很皮。假设将两者混在一起,那么既做不好老师,也做不好家长。老师的爱藏在心中,但外观要肃穆。家长的爱是直接的,老师的爱是间接的;家长的爱是太阳,老师的爱是月亮;家长的爱是闪亮的,老师的爱是悄悄地。
一个月的幼儿园生活让我学到了好多学校里所不知道的学识,那以后的日子呢?我很期望以后的生活。我想生活会越来越好,越来越充实。
幼儿园教师工作感悟篇(二)
,有辛苦的付出,也有幸福的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的才能都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的喜悦。以下是本人这个学年的工作总结:
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一、政治思想方面
专心学****新纲要》的指导思想,贯彻在教导教学活动中。我积极加入园内组织的各项政治业务学****专心记笔记,会后总结学****体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,喜欢集体,按照调配,对班级工作专心负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热心的心态去完成领导安置的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到细心、爱心、公允、崇敬的对待每一个孩子。
二、教导教学方面
我从本班幼儿的实际处境启程,结合园内工作筹划,用心安置好每周筹划活动内容,专心组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学****使幼儿真正成为学****的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到天性的进展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,实时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有筹划有目的地投放,并实时增减活动材料。引导幼儿积极专心参与区域活动,得志幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。
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本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小贯穿工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练****写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学****的积极性,培养幼儿的学****兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生****惯,磨练幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,合作保育老师严抓幼儿的卫生处境,教导幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。指点幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐****惯。由于甲流疫情严峻,无论在举行活动时或是休息时,我都紧密留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不安逸的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都分外宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些处境,我通过晨间谈话、小故事举行有目的、有针对的教导,培养幼儿团结友爱、忠诚大胆、知错就改、喜欢劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学********惯、进餐****惯、卫生****惯、身体素质逐步上升。